優(yōu)秀班組長管理技能提升

  培訓講師：曹禮明

講師背景：
曹禮明老師簡介：咨詢式管理培訓專家！中國首批PMP（項目管理）認證資格人員中山大學MBA，心理咨詢師(II)中山大學經理教授研究會成員相關經歷：10年專注中小企業(yè)管理，系統研究300多家企業(yè)管理變革經驗，總結中小企業(yè)管理的通病和癥結;主持多 詳細>>

曹禮明
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優(yōu)秀班組長管理技能提升詳細內容

優(yōu)秀班組長管理技能提升

一、班組長角色與管理認知

1. 班組長的工作使命

2. 班組長的能力結構

3. 班組長的角色認知

4. 班組長的管理任務

5. 班組長的功能定位

6. 班組長的職能要求

7. 班組長的管理技能

二、班組長現場管理

1. 任務管理

2 明確計劃目標

2 任務細化到位

2 管理生產流程

2 管理實時數據

2. 設備管理

2 設備管理目的

2 預防措施管理

2 使用保養(yǎng)管理

2 故障維修管理

3. 物料管理

2 物料準交意義

2 采購與使用計劃

2 領發(fā)退補流程

2 物料數據管理

4. 看板管理

2 看板作用

2 看板分類

2 看板操作管理

5. 品質管理

2 品質意識提升

2 操作流程細化

2 關鍵崗位監(jiān)控

2 制程檢驗控制

2 質量數據收集

2 質量例會機制

2 案例分析會

6. 安全管理

2 安全意識提升

2 安全隱患識別

2 預防措施管理

7. 5S管理

2 5S的意義

2 5S的方法

2 5S推行策略

8. 效率管理

2 消除瓶頸

2 平衡工序

2 消除浪費

2 前推后拉

9. 改善管理

2 改善意識提升

2 發(fā)現問題

2 問題攻關組織

10. 會議管理

2 會議準備

2 會議管理

2 如何開好班組例會


三、班組團隊管理

1. 團隊組建

2 人員結構

2 識人選人

2. 為團隊定基調

2 團隊價值

2 行為規(guī)范

3. 做下屬的榜樣

2 身教重于言傳

2 自律守則

4. 訓練員工習性

2 習性勝過能力

2 反復成習慣

5. 做好OJT訓練

2 為員工配教練

2 扶上馬送一程

2 師帶徒管理

6. 做好溝通管理

2 工作溝通要求

2 表達傾聽技巧

2 建立溝通機制

7. 激勵下屬

2 激勵的原理

2 需求理論

2 激勵方法

8. 管理員工

2 管好環(huán)境

2 管好自身

2 管好事情


四、常用方法工具介紹

1. SMART目標原則

2. 八二原則

3. 5W3H

4. PDCA循環(huán)

5. 魚骨圖分析法


五、班組長自我提升

1. 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

2. 使命感與能動性

3. 專業(yè)能力和綜合素質

4. 管理壓力與情緒：修煉“心”法

 

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