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肖然 老師
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推薦內(nèi)訓(xùn)課程

培訓(xùn)對象高層管理 中層干部課程收獲一、高效能的管理團(tuán)隊(duì)是企業(yè)競爭力的后盾   企業(yè)80的競爭力是由占企業(yè)20的管理人員產(chǎn)生的。   許多企業(yè)有干練的一把手,但任何人都不可能是萬能者。   國際級公司都將培養(yǎng)杰出的經(jīng)理人作為企業(yè)發(fā)展的要務(wù)。   中國企業(yè)目前面臨的最嚴(yán)峻的問課程大綱課程大綱:   擬定計劃   計劃的要素   確定目標(biāo)   計劃操作程序   計劃的完成與檢查   決策思維   決策風(fēng)格   決策誤區(qū)   決策程序   決策方法   問題處置   三種問題類型   錯誤解決方式   問題思考方法   解決問題工具   團(tuán)隊(duì)建設(shè)   團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別   團(tuán)隊(duì)形成的四個階段   團(tuán)隊(duì)

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課程大綱培訓(xùn)受眾:企業(yè)中高層(根據(jù)企業(yè)規(guī)??擅赓M(fèi)宣講)課程收益:企業(yè)禪是如此重要,不能感悟的人不能體會什么是幸福,為何而努力;企業(yè)禪是如此重要,不能領(lǐng)悟的企業(yè)終日忙碌卻走不出一片新的天地!?為什么很多企業(yè)找不到發(fā)展方向,辛苦到頭卻沒有希望??為什么很多人有錢卻精神空虛,到頭來仍然是不幸福??為什么企業(yè)在規(guī)模與速度上陷入兩難,難以抉擇??為什么很多企業(yè)和個人都有成長的“天花板”,走不出自我設(shè)限的怪圈??為什么很多企業(yè)老板感慨人不好管,離職率如此之高??如何厘清企業(yè)發(fā)展思路,成就企業(yè)基業(yè)長青??都說觀念難以改變,那么如何去改變一個人的觀念? ?如何讓員工與企業(yè)有共同愿景與使命?《企業(yè)禪修與經(jīng)營智慧

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課程大綱實(shí)用、經(jīng)典、創(chuàng)新業(yè)內(nèi)企業(yè)文化實(shí)戰(zhàn)派專家韋華偉老師及其研發(fā)團(tuán)隊(duì),集11年企業(yè)文化咨詢、培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),與您分享企業(yè)文化創(chuàng)建的“道法術(shù)”課程設(shè)計新穎、務(wù)實(shí),結(jié)合視頻、案例等現(xiàn)代化教學(xué)手段,讓你深刻感悟文化對一個人、企業(yè)、社會的推動作用在交流中學(xué)會分享,在分享中達(dá)到創(chuàng)新,在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)共贏我們?yōu)槟峁┮粋€系統(tǒng)、實(shí)用的學(xué)習(xí)機(jī)會,為您的企業(yè)文化建設(shè)支招獻(xiàn)策厚積薄發(fā),智慧演繹!課程設(shè)計體系完善,匯集韋老師及團(tuán)隊(duì)11年的企業(yè)文化咨詢、研究成果,吸收了來自華為、中國移動、摩托羅拉、英特爾、Google、松下、寶潔、廣州地鐵、聯(lián)想、萬科、IBM等優(yōu)秀企業(yè)的企業(yè)文化突破經(jīng)驗(yàn),高密度、超實(shí)用、簡單可執(zhí)行,真實(shí)

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課程大綱為什么世界上1的人卻擁有全球96的總財富?為什么有的企業(yè)3年十倍速增長?三年10倍速增長,不再是商界秘密!企業(yè)超常規(guī)高速發(fā)展,戰(zhàn)略如何落地?戰(zhàn)術(shù)如何創(chuàng)新?資源如何配置?人才如何整合?如果您想實(shí)現(xiàn)三年10倍速增長,如果您不滿意企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,如果您正在面對企業(yè)發(fā)展瓶頸挑戰(zhàn)。那么,中國頂尖戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)專家韋老師悉心多年研究總結(jié)的《業(yè)績倍增8步法——中國式戰(zhàn)略思維與盈利模式特訓(xùn)營》,將給您全新的視角和非凡的答案!2天1夜,頂尖戰(zhàn)略專家為您破解“企業(yè)業(yè)績倍增”之謎,打造新興商界傳奇!企業(yè)需要智慧,智慧需要集成。“業(yè)績倍增8步法”是由中國企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)專家韋老師經(jīng)過8年的時間研發(fā),在整合了國際國

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課程大綱小勝憑智,大勝靠德,文化決定了一個企業(yè)的興衰。世界500強(qiáng)把自己的成功一致歸結(jié)于優(yōu)秀的企業(yè)文化。國內(nèi)企業(yè)文化建設(shè)經(jīng)歷了轟轟烈烈后,效果卻平平淡淡。目前,企業(yè)文化建設(shè)到了創(chuàng)新與突破的關(guān)鍵時刻,誰能建立與戰(zhàn)略與管理相融合的企業(yè)文化,誰就擁有了領(lǐng)先一步的核心競爭力!1、不能支撐戰(zhàn)略發(fā)展的企業(yè)文化,只能成為形式文化而已2、很多企業(yè)文化工作者感覺,無法獲得高層的重視與支持3、企業(yè)文化必須融入人力資源管理、制度與流程建設(shè)4、文化決定了一個企業(yè)能否做大做強(qiáng)做久,但戰(zhàn)略與文化究竟如何推動企業(yè)發(fā)展5、企業(yè)文化的落地實(shí)施辦法非常多,但必須找尋的突破口6、文化建設(shè)是個系統(tǒng)工程,運(yùn)動式、文本式的企業(yè)文化基本無

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課程詳情課程大綱易經(jīng)的起源1.陰陽爻文化2.八卦與企業(yè)人物對應(yīng)3.64卦事物的對立原則五行企業(yè)辦公場地風(fēng)水趣談。字跡辯證個人習(xí)性五行與企業(yè)管理之道。1.金。企業(yè)改革之道。2.木。企業(yè)執(zhí)行之道。3.水,企業(yè)智慧之道。4.火。企業(yè)品牌之道。5.土。企業(yè)整合之道。五行身體全息論1.身體是革命的本錢,意為身體好,2.內(nèi)部小宇宙純正,外部的運(yùn)勢暢通。3.太極者,事物的極端,陰陽二氣的平衡。4.企業(yè)陰盛陽衰,陽盛陰衰。皆不可穩(wěn)定長久。卦學(xué)結(jié)構(gòu)1.二爻,為臣。利中守正。2。五爻為君,得中守正。3.三爻,多厲。有功無份。4.四爻,多譽(yù),有份無功。5.初爻,基層。影響根基。6.上爻,為高層,無為的管理思想。7.

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課程詳情課程大綱課程目得:天地人三才合一思想,開啟企業(yè)家新思路風(fēng)水改變企業(yè)命運(yùn)課程大綱:一。易經(jīng)的起源1.陰陽爻文化2.陰陽思想與取象3.太極思想陽謀要露陰謀要藏4.河圖,洛書?二.風(fēng)水的起源1.6000年的仰韶文化2.出土古尸,左右圖形取象?3.唐高宗與乾嶺之迷4.五行您真懂了嗎?金,改革之道水,智慧之道木,執(zhí)行之道火,文化之道土,整合之道三.風(fēng)水真理1.山管人丁,水管財2.藏風(fēng)與聚氣本意3.神秘的三元九運(yùn),給予我們什么啟發(fā)?4.中華三大龍脈,形也,氣也!四.八卦與九星1.天地人三才大道思想2.七運(yùn)思想,改革與破壞的年代利于武的時代,文人志士難成就3.八運(yùn),反省與仁愛的時代,4.一級財富大運(yùn)

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課程詳情課程大綱課程大綱:一、周易八卦的卦象與現(xiàn)實(shí)形象。1.風(fēng)水原理真意2.卦分先天與后天,時空下的場態(tài)與對應(yīng)3.五行原理與命局的配合禁忌及人事運(yùn)用配合.4.八卦的卦象與現(xiàn)實(shí)環(huán)境取象。5.風(fēng)水中的三元九運(yùn)對人性的重大暗示6.鬼神作怪,還是氣場引發(fā)?二、居家風(fēng)水的內(nèi)六要(真實(shí)案例透晰)1、影響個人運(yùn)勢的之卦位說。2、夫妻感情失和原因?3、子女不愛上學(xué),書房設(shè)置有誤。4、家人身體亞健康原因何在5、感情不真誠的居家風(fēng)水原因。6.煞氣嚴(yán)重,官司引發(fā)。7.處處破財,財位破壞嚴(yán)重。三、居家風(fēng)水中常見煞氣及化解方式1.居家風(fēng)水的外六素2.選房購房標(biāo)準(zhǔn)3.居家風(fēng)水外六素下午篇四:風(fēng)水催桃花實(shí)戰(zhàn)傳授(現(xiàn)場互動)

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課程詳情培訓(xùn)對象中層管理者課程收獲古典音樂鑒賞課程大綱一、音樂之門永遠(yuǎn)向你敞開1、音樂能帶給你什么2、音樂的表現(xiàn)形式3、選擇屬于自己的音樂二、永恒的音樂古典音樂1、古典音樂的魅力2、欣賞古典音樂3、交響樂隊(duì)的編制結(jié)構(gòu)三、你不可不知的偉大音樂家和他們的作品1、莫扎特2、貝多芬3、巴赫4、舒伯特5、肖邦6、拉威爾7、海頓8、勃拉姆斯9、柴可夫斯基10、瓦格納 ...

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課程詳情培訓(xùn)對象1、董事長/總裁/總經(jīng)理2、營銷管理高管/營銷總監(jiān)/營銷總經(jīng)理/品牌經(jīng)理3、廣告及公共關(guān)系管理者4、廣告課程收獲1、幫助企業(yè)和政府事業(yè)機(jī)構(gòu)構(gòu)建預(yù)防公關(guān)危機(jī)的大壩2、提供危機(jī)來臨時的應(yīng)急預(yù)案與綜合反應(yīng)能力,將危害降低到最低程度3、轉(zhuǎn)危為機(jī),化解危機(jī)成為一次免費(fèi)的公關(guān)戰(zhàn)役,提升品牌形象和美譽(yù)度.課程大綱1、 危機(jī)是如何產(chǎn)生的?1.1 企業(yè)莫名的13種死法,想知道嗎?危機(jī)讓品牌面臨滅頂之災(zāi),看看別人如何死的,才知道自己可能如何死。1.2什么是無組織,等死1.3哪些是無紀(jì)律,氣死1.4誰無章法,亂死死不可怕,可怕的是冤死!如何防止呢?1.5案例11.5.1政府抽檢某檢測所賣場抽取食用油

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課程站在新產(chǎn)品研發(fā)者的獨(dú)特視角,研究制造業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)過程中的項(xiàng)目管理問題。諸如:計劃進(jìn)度、變更控制、團(tuán)隊(duì)組織與管理、階段評審、績效考核、技術(shù)出身管理者的轉(zhuǎn)型提升等等,學(xué)員全真參與,充分互動,嘗試在產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目過程中,研發(fā)管理者如何提高效率的各種問題。 ...

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以下述兩個階段分別展開:第一階段: 職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理概述 1天1、項(xiàng)目經(jīng)理人選的常見來源2、管理工作與技術(shù)工作的不同特點(diǎn)與差異3、項(xiàng)目管理與職能管理的不同特點(diǎn)與差異4、技術(shù)型項(xiàng)目經(jīng)理的優(yōu)勢與常見問題5、項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)角色5.1 項(xiàng)目經(jīng)理在公司中的角色和地位5.2 項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的角色和地位6、技術(shù)型項(xiàng)目經(jīng)理面對新職業(yè)的多重轉(zhuǎn)型7、項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力第二階段: 案例模擬訓(xùn)練 2天 將所有參訓(xùn)學(xué)員編成若干虛擬項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),以某工程項(xiàng)目做為課堂案例,將案例文件所表達(dá)的問題融入課程,參訓(xùn)學(xué)員按項(xiàng)目的實(shí)施步驟,從項(xiàng)目的啟動開始,模擬演練項(xiàng)目實(shí)施的全過程。 通過一個個項(xiàng)目問題的提出、團(tuán)隊(duì)討論、公開

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1、在各行業(yè),項(xiàng)目管理已成為越來越多項(xiàng)目經(jīng)理們的主要管理模式;然而,現(xiàn)代項(xiàng)目管理并不僅僅是項(xiàng)目經(jīng)理們的專利;對于許多非項(xiàng)目管理背景的專業(yè)人士而言,在今天激烈的競爭環(huán)境下,同樣遇到越來越多的個性化客戶需求或者來自企業(yè)內(nèi)部越來越多臨時、多變的工作任務(wù)以及參與項(xiàng)目時所面對的各種沖突與困惑。從這個意義上說,現(xiàn)代項(xiàng)目管理同樣應(yīng)當(dāng)是每一個面對項(xiàng)目的專業(yè)人士的手中利器。2、適用行業(yè)和對象:制造、工程、IT等各行業(yè)公司,銀行、政府等不同組織,以及這些組織的各職能部門、各專業(yè)崗位。3、課程時間:3~5天 ...

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課程概述:地產(chǎn)開發(fā)是典型的以項(xiàng)目為盈利模式的產(chǎn)業(yè),但是他的管理基礎(chǔ),也恰恰是以項(xiàng)目為管理模式。在不斷激烈的競爭環(huán)境下,管理者們要滿足公司不斷加快的發(fā)展需要以及越來越嚴(yán)苛的項(xiàng)目目標(biāo)優(yōu)化要求,必須努力的同樣是創(chuàng)新思維、創(chuàng)新組織、創(chuàng)新管理、快速提升管理效率。從這個意義上說,現(xiàn)代項(xiàng)目管理始終是我們地產(chǎn)公司以及每一個管理者的專業(yè)必修課。盡管中國地產(chǎn)業(yè)依然年輕,盡管中國地產(chǎn)公司普遍的管理依然粗獷,但業(yè)內(nèi)已經(jīng)涌現(xiàn)出許多管理優(yōu)秀的公司,他們正在因?yàn)楦偁幖觿《芤?,成為競爭中的王者。做為國家宏觀調(diào)控的重要組成部分,中國房地產(chǎn)業(yè)正屢屢面臨前所未有的沖擊和影響。除了及時作出戰(zhàn)略調(diào)整以外,加快管理轉(zhuǎn)型,迅速提高項(xiàng)目管

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企業(yè)運(yùn)營中的項(xiàng)目化管理(QT01)通用培訓(xùn)大綱隨著時代的變遷,無論是以項(xiàng)目為主導(dǎo)業(yè)務(wù)模式的工程、軟件開發(fā)行業(yè),還是快速消費(fèi)品、通信及化工、電子等傳統(tǒng)制造業(yè)或高科技行業(yè),項(xiàng)目管理作為主要管理模式,已受到越來越多項(xiàng)目經(jīng)理們的重視;然而,對于許多非項(xiàng)目經(jīng)理的專業(yè)人士而言,在目前激烈的競爭環(huán)境下,同樣遇到越來越多的個性化客戶需求或者來自企業(yè)內(nèi)部越來越多臨時、多變的工作任務(wù)以及參與項(xiàng)目時所面對的各種沖突與困惑。 《企業(yè)運(yùn)營中的項(xiàng)目管理》課程,結(jié)合項(xiàng)目管理最新實(shí)踐,針對非項(xiàng)目管理背景專業(yè)人士的不同需求,為不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的專業(yè)人士,從專業(yè)工程師到人事經(jīng)理,從辦公室秘書到財務(wù)經(jīng)理,從宣傳干事到綜合管理人員

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一、項(xiàng)目研發(fā)概述二、現(xiàn)代研發(fā)項(xiàng)目管理三、研發(fā)團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目管理內(nèi)容和流程四、研發(fā)項(xiàng)目階段評審方法論的內(nèi)容和流程五、案例練習(xí):如何編制一個實(shí)用的研發(fā)項(xiàng)目計劃?六、研發(fā)項(xiàng)目計劃實(shí)施中的常見控制問題七、研發(fā)項(xiàng)目變更管理與控制八、研發(fā)項(xiàng)目資源管理九、研發(fā)人員的角色轉(zhuǎn)換與項(xiàng)目管理能力提升...

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房地產(chǎn)工程開發(fā)商項(xiàng)目管理實(shí)踐(FDC01)培訓(xùn)大綱盡管房地產(chǎn)開發(fā)是典型的以項(xiàng)目為基本運(yùn)營模式的行業(yè),盡管地產(chǎn)項(xiàng)目經(jīng)理們常年工作在項(xiàng)目現(xiàn)場,而且許多人已經(jīng)走上關(guān)鍵管理崗位,但限于專業(yè)或經(jīng)歷的局限,以及行業(yè)的高速發(fā)展,導(dǎo)致他們淹沒在繁重的日常事務(wù)中,缺乏必要的職業(yè)訓(xùn)練,實(shí)際履職能力不足。但是,在不斷激烈的競爭環(huán)境下,房地產(chǎn)公司要持續(xù)獲得市場的青睞以及滿足自己對利潤的不斷要求,(除了項(xiàng)目決策和產(chǎn)品研發(fā)以外,)必須努力的同樣是持續(xù)、不斷提高自己的項(xiàng)目管理能力,特別是改造項(xiàng)目經(jīng)理們的傳統(tǒng)思維。從這個意義上說,現(xiàn)代項(xiàng)目管理依然是每一個地產(chǎn)開發(fā)商的專業(yè)必修課?!斗康禺a(chǎn)工程開發(fā)商項(xiàng)目管理實(shí)踐》課程,站在地產(chǎn)開

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通訊工程承包商項(xiàng)目管理(TX01)通用培訓(xùn)大綱充滿高新技術(shù)的現(xiàn)代通信服務(wù)業(yè),在向社會提供嶄新服務(wù)的同時,也造就了大量工程師出身的項(xiàng)目經(jīng)理;但在現(xiàn)實(shí)中,所有公司都發(fā)現(xiàn),他們的項(xiàng)目并不缺乏優(yōu)秀的工程師,但是永遠(yuǎn)缺乏優(yōu)秀的管理者;《通訊工程承包商項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》課程,結(jié)合通信工程公司的項(xiàng)目實(shí)際,針對承包商的特定問題和具體需求,力求實(shí)現(xiàn)“提升承包商工程項(xiàng)目管理績效”的培訓(xùn)目標(biāo)。 根據(jù)貴司要求和我們的初步調(diào)研,提出本課程初步項(xiàng)目建議書如下:一、課程特色:1、本課程以美國PMI的《PMBOK》為基準(zhǔn),與項(xiàng)目管理知識體系指南保持一致,以保證受訓(xùn)者領(lǐng)略現(xiàn)代項(xiàng)目管理的精髓;2、本課程從電信運(yùn)營商對工程承包商的

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本課程分別用下述兩個階段、35天的學(xué)習(xí)和案例研討,具體內(nèi)容如下:培訓(xùn)階段一:時間:12天培訓(xùn)目的和方法: 課堂講授為主,對話討論為輔,使參訓(xùn)者了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法及其在工程管理中的應(yīng)用。灌輸新理念,熟悉新流程,為后續(xù)階段深入學(xué)習(xí)和全面實(shí)施項(xiàng)目管理,奠定統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)和語言平臺。 課程主要內(nèi)容: 現(xiàn)代項(xiàng)目管理基礎(chǔ)培訓(xùn)階段二:時間:23天 培訓(xùn)目的和方法: 將所有參訓(xùn)學(xué)員編成虛擬項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),將所表達(dá)的案例問題融入課程,按項(xiàng)目的實(shí)施步驟,模擬演練項(xiàng)目實(shí)施的主要過程。通過一個個問題的提出、討論和講師點(diǎn)評,使參訓(xùn)者發(fā)現(xiàn)其中的管理問題,掌握真實(shí)工程項(xiàng)目的科學(xué)管理方法,提高承包商公司和個人的項(xiàng)目管理能力

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培訓(xùn)大綱通過我們對中國電信長期的了解和服務(wù),我們發(fā)現(xiàn)大家對ICT項(xiàng)目管理的認(rèn)識參差不齊,在項(xiàng)目實(shí)際中難以實(shí)現(xiàn)有效管理,在后續(xù)學(xué)習(xí)和討論中也難以統(tǒng)一思維和語言,為保證培訓(xùn)效果,打造高效團(tuán)隊(duì),提高執(zhí)行力,我們建議用下述兩個階段的學(xué)習(xí)和案例研討來實(shí)施本次項(xiàng)目管理培訓(xùn),理想效果為5天時間,具體安排如下:第一階段 :2天培訓(xùn)目的和方法:課堂講授為主,對話討論為輔,使參訓(xùn)者了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法,統(tǒng)一管理語言,灌輸新理念,熟悉新流程,為后續(xù)階段深入學(xué)習(xí)和全面實(shí)施項(xiàng)目管理,奠定統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。1.電信運(yùn)營商業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型中的困惑和問題;2.ICT項(xiàng)目業(yè)務(wù)特點(diǎn)及其對公司項(xiàng)目管理能力的要求;3.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力與

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階段一:現(xiàn)代項(xiàng)目管理系統(tǒng)方法基礎(chǔ)培訓(xùn)目的和方法:課堂講授為主,對話討論為輔,使參訓(xùn)者了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法,統(tǒng)一管理語言,灌輸新理念,熟悉新流程,為后續(xù)階段深入學(xué)習(xí)和全面實(shí)施項(xiàng)目管理,奠定統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。時間:12天培訓(xùn)大綱:現(xiàn)代項(xiàng)目管理系統(tǒng)方法基礎(chǔ)1、項(xiàng)目管理的概念、作用及其在制造業(yè)工程建設(shè)(技改)項(xiàng)目實(shí)踐中的應(yīng)用;2、制造業(yè)工程建設(shè)(技改)項(xiàng)目全生命期及其管理特性;3、項(xiàng)目環(huán)境影響與利害關(guān)系人分析;4、項(xiàng)目的管理目標(biāo)及其保障實(shí)施措施;5、項(xiàng)目的過程管理規(guī)律和管理流程;6、項(xiàng)目進(jìn)度、費(fèi)用管理的主要工具和技術(shù);階段二:典型案例模擬實(shí)踐及案例討論培訓(xùn)目的和方法:引入典型制造業(yè)工程建設(shè)(技改)

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1.不同項(xiàng)目生命期及其管理特性2.項(xiàng)目的管理目標(biāo)及其保障實(shí)施措施3.項(xiàng)目的過程管理規(guī)律案例分析:某石化工程項(xiàng)目建設(shè)和項(xiàng)目運(yùn)行過程分析案例分析: “光纖顯示屏廣告技術(shù)方案”的選擇4.EPC等現(xiàn)代工程管理模式特點(diǎn)分析5.甲方在不同管理模式中的角色和管理責(zé)任案例分析: 某建設(shè)工程大面積坍塌事故分析6.項(xiàng)目決策機(jī)制與項(xiàng)目運(yùn)行效率案例分析:某埃及水泥廠承包工程項(xiàng)目001號文件7.項(xiàng)目環(huán)境與管理對象案例分析:某市政道路工程項(xiàng)目利害關(guān)系人分類和影響分析8.分散采購與集中采購案例分析:某石化工程集中采購給甲方管理帶來的困惑案例分析:如何恰當(dāng)?shù)倪x擇承包商9.WBS在甲方和乙方管理中的區(qū)別、價值和應(yīng)用案例分析:W

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為保證培訓(xùn)效果,在學(xué)習(xí)和今后實(shí)踐中統(tǒng)一思想和語言,打造高效團(tuán)隊(duì),我們建議用下述兩個階段,35天的學(xué)習(xí)和案例研討,來實(shí)施本次項(xiàng)目管理培訓(xùn),具體內(nèi)容如下: 培訓(xùn)階段一: 現(xiàn)代項(xiàng)目管理基礎(chǔ)培訓(xùn)目的和方法: 課堂講授為主,對話討論為輔,使參訓(xùn)者了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法及其在業(yè)主工程管理中的應(yīng)用,同時簡要介紹工程業(yè)主投資項(xiàng)目程序,包括工程前期管理、工程建設(shè)全過程。灌輸新理念,熟悉新流程,為后續(xù)階段深入學(xué)習(xí)和全面實(shí)施項(xiàng)目管理,奠定統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)和語言平臺。 時間:12天培訓(xùn)階段二:典型案例模擬訓(xùn)練及案例討論 培訓(xùn)目的和方法: 引入制造企業(yè)典型改擴(kuò)建工程項(xiàng)目為培訓(xùn)案例,建立虛擬團(tuán)隊(duì),按項(xiàng)目的實(shí)施步驟,模擬

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培訓(xùn)大綱通過我們對制造業(yè)長期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)甲方相關(guān)管理人員對工程建設(shè)(技改)項(xiàng)目管理的認(rèn)識參差不齊,在項(xiàng)目實(shí)際中難以實(shí)現(xiàn)有效管理,在后續(xù)學(xué)習(xí)和討論中也難以統(tǒng)一思維和語言,為保證培訓(xùn)效果,打造高效團(tuán)隊(duì),提高執(zhí)行力,我們建議用下述兩個階段的學(xué)習(xí)和案例研討來實(shí)施本次項(xiàng)目管理培訓(xùn),最佳效果時間為5天,一般效果時間為3天:具體安排如下:階段一:現(xiàn)代項(xiàng)目管理系統(tǒng)方法基礎(chǔ)培訓(xùn)目的和方法:課堂講授為主,對話討論為輔,使參訓(xùn)者了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法,統(tǒng)一管理語言,灌輸新理念,熟悉新流程,為后續(xù)階段深入學(xué)習(xí)和全面實(shí)施項(xiàng)目管理,奠定統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。時間:12天培訓(xùn)大綱:現(xiàn)代項(xiàng)目管理系統(tǒng)方法基礎(chǔ)1

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1、國際工程與國內(nèi)工程的區(qū)別和聯(lián)系及其環(huán)境分析;2、國際工程項(xiàng)目管理的主要通行管理模式及其優(yōu)劣分析;3、國際工程項(xiàng)目總承包模式EPC的系統(tǒng)介紹;4、FEIDIC條款與國際工程總承包;5、FEIDIC條款與國際工程項(xiàng)目管理中的咨詢工程師管理機(jī)制;6、總承包企業(yè)的內(nèi)部組織管理架構(gòu),工作職能設(shè)計,各部門責(zé)任劃分,組織架構(gòu)與企業(yè)執(zhí)行力、競爭力的關(guān)系;7、總承包企業(yè)項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)WBS及其說明書;8、總承包企業(yè)項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖和項(xiàng)目計劃,七步法完成項(xiàng)目計劃 范例/練習(xí);9、成本估算和預(yù)算之間關(guān)系和相互影響;10、成本預(yù)算的科學(xué)制定及其控制的系統(tǒng)方法;11、項(xiàng)目采購的含義及其管理程序;12、如何恰當(dāng)?shù)倪x擇工程

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通過我們對中國電信長期的了解和服務(wù),我們發(fā)現(xiàn)大家對ICT項(xiàng)目管理的認(rèn)識參差不齊,在項(xiàng)目實(shí)際中難以實(shí)現(xiàn)有效管理,在后續(xù)學(xué)習(xí)和討論中也難以統(tǒng)一思維和語言,為保證培訓(xùn)效果,打造高效團(tuán)隊(duì),提高執(zhí)行力,我們建議用下述兩個階段的學(xué)習(xí)和案例研討來實(shí)施本次項(xiàng)目管理培訓(xùn),理想效果為5天時間,具體安排如下:第一階段 :2天培訓(xùn)目的和方法:課堂講授為主,對話討論為輔,使參訓(xùn)者了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法,統(tǒng)一管理語言,灌輸新理念,熟悉新流程,為后續(xù)階段深入學(xué)習(xí)和全面實(shí)施項(xiàng)目管理,奠定統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。1.電信運(yùn)營商業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型中的困惑和問題;2.ICT項(xiàng)目業(yè)務(wù)特點(diǎn)及其對公司項(xiàng)目管理能力的要求;3.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力與運(yùn)營商I

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第一單元 房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目管理概論――項(xiàng)目管理為我們帶來什么?項(xiàng)目管理是一個面對過程的系統(tǒng)管理思想、管理工具,可以有效解決幾乎所有項(xiàng)目中涉及的各種過程問題。當(dāng)我們俯瞰房地產(chǎn)開發(fā)全過程,可以發(fā)現(xiàn),房地產(chǎn)開發(fā)過程就是一個復(fù)雜的系統(tǒng)項(xiàng)目,具有典型項(xiàng)目所應(yīng)具有的所有特征,在其生命周期中,存在的各類問題都可以利用項(xiàng)目管理有效解決,國內(nèi)外許多房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)也因?yàn)閼?yīng)用項(xiàng)目管理,早已取得顯著的經(jīng)營績效。 1、項(xiàng)目的概念和項(xiàng)目管理特性;2、項(xiàng)目生命周期特性及其管理;3、項(xiàng)目的過程管理規(guī)律;4、項(xiàng)目管理方法論的主要內(nèi)容和管理工具:4.1看似矛盾的管理目標(biāo); 4.2系統(tǒng)統(tǒng)一的保障措施和手段;4.3主要的項(xiàng)目管理工

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伴隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和扁平化,各類投資項(xiàng)目不斷增多,但是許多高瞻遠(yuǎn)矚的投資決策,往往因?yàn)閷?shí)施過程的低效率,導(dǎo)致項(xiàng)目延期、成本失控或品質(zhì)下降,而使項(xiàng)目喪失投資價值。 近日,德創(chuàng)賽思工程項(xiàng)目管理公司應(yīng)邀向湖北煤炭投資開發(fā)公司提供了煤炭投資開發(fā)項(xiàng)目管理流程建設(shè)案例教學(xué)課程,德創(chuàng)賽思總經(jīng)理侯嵐先生以自己豐富的跨行業(yè)項(xiàng)目管理經(jīng)歷和對投資項(xiàng)目實(shí)施過程的深刻理解,向大家詳細(xì)闡述了項(xiàng)目投資領(lǐng)域如何實(shí)施應(yīng)用現(xiàn)代項(xiàng)目管理。煤炭投資公司梁總經(jīng)理、二位副總經(jīng)理帶領(lǐng)公司全體員工以及外地辦事處職員,都放下手頭的繁重工作,全程參加了學(xué)習(xí)。侯嵐先生的課程從該公司擬投資項(xiàng)目的可行性研究開始,直到項(xiàng)目建設(shè)完成交付使用,貫穿該項(xiàng)目投

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香港和國內(nèi)上市公司中國南車集團(tuán),是中國軌道交通行業(yè)處于領(lǐng)先地位的車載電氣系統(tǒng)集成商和供應(yīng)商,公司全面實(shí)施項(xiàng)目管理,已分批組織該單位中高層管理人員及骨干,參加國際項(xiàng)目管理知識體系學(xué)習(xí),并已組織部分管理骨干參加PMP認(rèn)證。 2008年9月1012日,創(chuàng)世紀(jì)教育培訓(xùn)中心侯嵐老師受邀為其開展了項(xiàng)目管理企業(yè)內(nèi)訓(xùn),來自電氣開發(fā)、制造、銷售等部門的40余名管理干部,參加了三天的緊張集訓(xùn),大家說,對于始終從事項(xiàng)目管理的人來說,這樣的實(shí)用技術(shù)太好了,侯嵐老師豐富的行業(yè)背景、廣泛的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)使我們很震撼。侯嵐老師是PMP,工學(xué)學(xué)士、經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,高級工程師,武漢大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)項(xiàng)目管理工程碩士特聘教授。德創(chuàng)賽思

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通過前期的初步了解調(diào)研,為保證培訓(xùn)效果,在學(xué)習(xí)和今后實(shí)踐中統(tǒng)一思想和語言,打造高效團(tuán)隊(duì),我們建議用下述兩個階段、35天的學(xué)習(xí)和案例研討,來實(shí)施本次培訓(xùn),具體內(nèi)容如下:培訓(xùn)階段一:現(xiàn)代項(xiàng)目管理基礎(chǔ)培訓(xùn)目的和方法:課堂講授為主,對話討論為輔,使參訓(xùn)者了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法及其在通信工程管理中的應(yīng)用。灌輸新理念,熟悉新流程,為后續(xù)階段深入學(xué)習(xí)和全面實(shí)施項(xiàng)目管理,奠定統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)和語言平臺。時間:12天培訓(xùn)階段二:典型案例模擬訓(xùn)練及案例討論培訓(xùn)目的和方法:將所有參訓(xùn)學(xué)員編成虛擬項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),將通訊工程所表達(dá)的案例問題融入課程,按項(xiàng)目的實(shí)施步驟,模擬演練項(xiàng)目實(shí)施的主要過程。通過一個個問題的提出、討論和

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