課程大綱培訓(xùn)受眾:總裁、中高層管理者課程收益:提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力課程大綱:一、執(zhí)行力的概念二、提升執(zhí)行力的意義三、影響執(zhí)行力的根源四、提升執(zhí)行力的方法與途徑一、執(zhí)行力的概念1、個(gè)人執(zhí)行力2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力二、提升執(zhí)行力的意義三、影響執(zhí)行力的根源1、執(zhí)行力差的因素：2、影響執(zhí)行力的根源四、提升執(zhí)行力的方法與途徑1、最高領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)建立執(zhí)行力文化制定戰(zhàn)略組織框架的梳理落實(shí)責(zé)任搭建溝通平臺(tái)營(yíng)造環(huán)境 抽查激勵(lì)改進(jìn)與創(chuàng)新2、中層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)理解戰(zhàn)略制定部門(mén)戰(zhàn)略與目標(biāo)分解目標(biāo)定義結(jié)果識(shí)別、確定、設(shè)計(jì)關(guān)鍵過(guò)程制定檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)責(zé)任組織實(shí)施檢查分析評(píng)價(jià)激勵(lì)糾正與改進(jìn)創(chuàng)新3、基層的職責(zé) 調(diào)整心態(tài)定義結(jié)果識(shí)別、確定、設(shè)計(jì)過(guò)程掌

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課程大綱培訓(xùn)受眾:人力資源工作者課程收益:學(xué)會(huì)編制人力資源規(guī)劃課程大綱:如何編寫(xiě)人力資源規(guī)劃1、編寫(xiě)的目的2、編寫(xiě)的方法3、人力資源規(guī)劃應(yīng)包含的主要內(nèi)容a 前言b 人力資源現(xiàn)狀分析c 人力資源戰(zhàn)略分析d 戰(zhàn)略實(shí)施及措施...

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課程大綱培訓(xùn)受眾:董事長(zhǎng)、總裁、中高層、主管課程收益:把握自己的定位與角色，成為一個(gè)受歡迎的優(yōu)秀的上司課程大綱:怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的上司一、自我定位你的直接上司是誰(shuí)？你的下屬是誰(shuí)？你的相關(guān)方是哪些？二、如何管理你的上司三、如何管理你的下屬四、如何與你的相關(guān)方打交道...

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酒店新生代員工的管理一、了解和掌握新生代員工管理刻不容緩1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)步入新常態(tài)對(duì)企業(yè)意味著什么2、工業(yè)4.0時(shí)代對(duì)企業(yè)的沖擊是什么3、“互聯(lián)網(wǎng) ”時(shí)代會(huì)帶給我們什么4、中國(guó)酒店業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀簡(jiǎn)述5、一人離職，誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單二、當(dāng)前用工形勢(shì)1、人口2、文化程度3、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)速度4、人口流動(dòng)模式5、行業(yè)比較6、酒店業(yè)勞動(dòng)力特點(diǎn)三、認(rèn)識(shí)新生代1、對(duì)號(hào)入座，你的新生代員工有下列特點(diǎn)嗎2、為什么新生代如此“另類(lèi)”3、新生代的素質(zhì)4、新生代的思維模式5、新生代的心理6、新生代的價(jià)值觀(guān)7、新生代的職業(yè)觀(guān)8、新生代的行為模式四、分析、識(shí)別新生代員工1、用九型人格分析，為你的新生代下屬分類(lèi)2、人的五種需求中，你的新生代

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課程大綱培訓(xùn)受眾:管理人員課程收益:把握新生代特點(diǎn)，管好帶好團(tuán)隊(duì)課程大綱:1、 80、90后將是新的勞動(dòng)力生力軍2、 如何管理好80、90后已是每位管理者必須面對(duì)的問(wèn)題一、當(dāng)前的用工形勢(shì)1、出口短期內(nèi)大幅波動(dòng)2、企業(yè)去庫(kù)存、去杠桿并存3、產(chǎn)能過(guò)剩突出，經(jīng)濟(jì)效益滑坡4、地區(qū)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分化明顯5、房地產(chǎn)市場(chǎng)出現(xiàn)新變化，部分城市房?jī)r(jià)可能反彈6、就業(yè)約束有所緩解，財(cái)政金融風(fēng)險(xiǎn)約束上升7、中國(guó)的出生率就開(kāi)始逐步下降，人口金字塔底部呈現(xiàn)收縮態(tài)勢(shì)。8、勞動(dòng)力教育分流使初中文化程度勞動(dòng)力嚴(yán)重短缺9、內(nèi)地用工需求提升，人口流動(dòng)模式從單元向多元集聚轉(zhuǎn)變二、80、90后的特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)1、現(xiàn)代員工的想法2、90新人八大傻

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課程大綱培訓(xùn)受眾:總裁、部門(mén)經(jīng)理，中高級(jí)管理人員課程收益:幫助高管建立戰(zhàn)略思維，指導(dǎo)如何制定戰(zhàn)略規(guī)劃，如何實(shí)施戰(zhàn)略管理課程大綱:如何制定戰(zhàn)略規(guī)劃，如何實(shí)施戰(zhàn)略管理一、戰(zhàn)略管理的定義1、戰(zhàn)略的定義和特征2、戰(zhàn)略管理的定義3、戰(zhàn)略管理的演進(jìn)4 、三大學(xué)派4、中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略管理現(xiàn)狀5、戰(zhàn)略管理架構(gòu)6、戰(zhàn)略管理的四個(gè)階段二、企業(yè)戰(zhàn)略1、企業(yè)危機(jī)周期2、企業(yè)的戰(zhàn)略決策層次3、常見(jiàn)的企業(yè)層面戰(zhàn)略4、戰(zhàn)略管理過(guò)程三、戰(zhàn)略管理工具及應(yīng)用1、戰(zhàn)略管理分析工具A PEST分析B 價(jià)值鏈C 五力模型D 利益相關(guān)者分析E 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析F 企業(yè)資源與能力分析G 核心競(jìng)爭(zhēng)力分析H 行業(yè)集中度分析2、戰(zhàn)略制定與決策工具SWO

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