任亭宇 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：管理 演講TTT 職業(yè)化
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
任亭宇老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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任亭宇老師的內(nèi)訓(xùn)課程
有效授權(quán)與激勵 培訓(xùn)對象：一線管理者及中層管理者 培訓(xùn)收益：當(dāng)本課程結(jié)束時,學(xué)員能夠：闡明管理者的價值及核心管理能力要求明確授權(quán)的工作原理，樹立正確思維掌握向下屬授權(quán)工作任務(wù)的步驟、方法與技巧明確不同激勵方式的作用及適用性掌握贊賞員工的思路、步驟與技巧 4．培訓(xùn)時長：1天 5．培訓(xùn)方式：案例分析、體驗活動、角色演練等多種形式相結(jié)合多元智能教學(xué)方法 6．內(nèi)容大綱： 課程導(dǎo)入：管理者的角色定位與核心任務(wù) 管理者在企業(yè)價值鏈中的定位蓋洛普路徑團隊管理的核心問題管理者的核心任務(wù)選擇人要求人激勵人培養(yǎng)人評估人 第一單元：有效授權(quán) 管理體驗活動：總經(jīng)理特別任務(wù)令管理者的角色與作用高層、中層、基層的角色區(qū)別
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成就更好的自己——職場人士職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn) 前言： 本課程獻給已經(jīng)進入職場的所有人士，或許還是菜鳥，或許已經(jīng)打拼了幾年，或許已經(jīng)帶領(lǐng)團隊，但你還對自己心存疑惑，包括現(xiàn)在和未來，那么，讓我們進入課程做一番探討。本課程聚焦于職場人士就自我內(nèi)在進行自我管理和突破的研討。 課程要點： 開場導(dǎo)入學(xué)習(xí)團隊組建職場人士的三大戰(zhàn)略問題現(xiàn)在的我（在哪里）未來的我（去哪里）實現(xiàn)途徑（如何去）現(xiàn)在的我活動：職場人士畫像職場人士的核心角色職場人士執(zhí)行力Do Right ThingDo Thing RightDo Right Thing方向討論：1. 職場人士前進的方向在哪里？2. 什么決定職場人士前進的方向？案例：
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非職權(quán)影響力 課程說明：項目團隊是一個典型的扁平化組織，項目管理者需要通過他人來完成工作。在這個過程中，項目管理者不能依仗自己的權(quán)勢，而應(yīng)當(dāng)借助自己的影響力將思想為人所接受，進而貫徹執(zhí)行。通過課程學(xué)習(xí)，項目管理者將掌握實施影響的策略，學(xué)會如何包裝自己的思想，并得到他人的認(rèn)同和支持?！胺锹殭?quán)影響力”可有效地推動團隊內(nèi)部或者跨團隊任務(wù)目標(biāo)的達成，并克服在此過程中遇到的問題和困難，最終達成業(yè)績目標(biāo)并贏得他人的認(rèn)同。 課程目標(biāo)：通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將：掌握實施影響的策略，學(xué)會如何包裝自己的思想，并得到他人的認(rèn)同和支持有效地推動團隊內(nèi)部或者跨團隊任務(wù)目標(biāo)的達成，并克服在此過程中遇到的問題和困難，最終達成業(yè)
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《溝通效能》培訓(xùn)課程說明 前言：人際溝通是職場中最基礎(chǔ)也最重要的能力，我們稱之為核心能力?？突芯康贸觯瑥陌l(fā)展的角度來看，導(dǎo)致一個人成功的能力要素中有85屬于人際能力，15屬于專業(yè)能力。溝通中最核心也是最具有難度的部分是建立和保持良性的關(guān)系。在不成功的溝通中，關(guān)系往往是最大的障礙，通常會出現(xiàn)如下情景：溝通方式簡單粗暴，令對方產(chǎn)生不舒服的心理感受，進而產(chǎn)生抗拒行為對于不好的消息，不敢開口，害怕破壞原有的“和諧”氛圍溝通中，一方或雙方帶有情緒，導(dǎo)致溝通無法進行甚至上升為沖突溝通雙方都帶著自己的觀點，試圖說服對方卻互不相讓面對權(quán)威或處于心理優(yōu)勢的人，不敢“仗義執(zhí)言”……本課程聚焦于建立和保持溝通中
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《管理核心五任務(wù)》課程大綱 培訓(xùn)對象：一線管理者及部門經(jīng)理； 24人左右/班課程目標(biāo)：當(dāng)本課程結(jié)束時,學(xué)員能夠掌握作為管理者所需掌握的基本管理技能,其中包括:（主要內(nèi)容概括為：選、用、育、勵、評五個模塊）闡明管理者的職責(zé)及其核心管理能力要求掌握選人的方法與技巧（STAR）掌握向下屬委派工作任務(wù)的步驟、方法與技巧掌握在崗訓(xùn)練員工能力提升的核心步驟與技巧（OJT五步法）掌握贊賞與表揚員工的思路、步驟與技巧（表揚四步法）掌握建設(shè)性批評與輔導(dǎo)的核心步驟與技巧掌握與下屬進行績效評估面談的步驟、方法與技巧4．培訓(xùn)時長：4天5．培訓(xùn)方式：錄像分析、案例討論、培訓(xùn)游戲、角色扮演為主，多種形式相結(jié)合多元智能教學(xué)
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魅力演講 課程背景：“一個人可以面對多少人講話，就代表這個人的人生成就有多大！” ——溫斯頓·丘吉爾“一個人的成功15靠專業(yè)技能，85靠人際溝通和演說能力。” ——戴爾·卡耐基“我們不會考慮提升那些不具備在口頭和書面與他人交流他們的理念、想法和公司計劃能力的人?！薄渡虡I(yè)周刊》 課程目標(biāo)：當(dāng)本課程結(jié)束時,學(xué)員能夠：克服緊張情緒，表現(xiàn)出良好的演講狀態(tài)；掌握身體語言和聲音的運用技巧；提升當(dāng)眾講話的感染力。 授課方式：講師示范 + 學(xué)員練習(xí) + 講師點評。 課程結(jié)構(gòu)： 課程大綱：培訓(xùn)時段培訓(xùn)模塊內(nèi)容要點學(xué)習(xí)方法第一單元：演講認(rèn)知演講概念澄清演講的作用案例賞析演講的要訣3.1 演講六言演講