白冰 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：公文寫作 寫作基礎(chǔ) 寫作訓(xùn)練 黨建 雙碳
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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白冰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
譜寫社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新篇章——黨的二十大精神解讀課程背景：學(xué)習(xí)黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。黨的二十大是在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會(huì)。黨的二十大將科學(xué)謀劃未來5年乃至更長(zhǎng)時(shí)期黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和大政方針，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開來，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興。課程收益：全面了解深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神從政治、思想、實(shí)踐上理解大會(huì)的重大意義，全面深入學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告在政治引領(lǐng)、實(shí)踐深化、使命擔(dān)當(dāng)?shù)确矫嫔钊肫饰鰣?bào)告的精髓要義明確前進(jìn)方向，以嶄新的面貌邁
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碳路——碳達(dá)峰、碳中和內(nèi)容解讀課程背景：在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話：應(yīng)對(duì)氣候變化《巴黎協(xié)定》代表了全球綠色低碳轉(zhuǎn)型的大方向，是保護(hù)地球家園需要采取的最低限度行動(dòng)，各國(guó)必須邁出決定性步伐。中國(guó)將提高國(guó)家自主貢獻(xiàn)力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。各國(guó)要樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的歷史性機(jī)遇，推動(dòng)疫情后世界經(jīng)濟(jì)“綠色復(fù)蘇”，匯聚起可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大合力。本課程將著重進(jìn)行碳達(dá)峰、碳中和的相關(guān)政策解讀，同時(shí)結(jié)合李克強(qiáng)總理提出的“加快推動(dòng)綠色低碳發(fā)展”的戰(zhàn)略，基于各能
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雙碳機(jī)遇——碳達(dá)峰、碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn)課程背景：在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話：應(yīng)對(duì)氣候變化《巴黎協(xié)定》代表了全球綠色低碳轉(zhuǎn)型的大方向，是保護(hù)地球家園需要采取的最低限度行動(dòng)，各國(guó)必須邁出決定性步伐。中國(guó)將提高國(guó)家自主貢獻(xiàn)力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。各國(guó)要樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的歷史性機(jī)遇，推動(dòng)疫情后世界經(jīng)濟(jì)“綠色復(fù)蘇”，匯聚起可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大合力。在此背景下，雙碳既是機(jī)遇，亦是挑戰(zhàn)。先達(dá)峰還是先中和？碳中和以后還有沒有排放量？企業(yè)如何轉(zhuǎn)變思路迎接
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雙碳政策與低碳金融課程背景：2020 年 9 月 22日，國(guó)家主席習(xí)近平在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上首次表示，我國(guó)力爭(zhēng)2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。碳達(dá)峰、碳中和是黨中央經(jīng)過深思熟慮作出的重大戰(zhàn)略決策，事關(guān)中華民族永續(xù)發(fā)展和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。中國(guó)作為目前全球碳排放量最高的國(guó)家，要實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)既體現(xiàn)了大國(guó)的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，又面臨著巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和是一場(chǎng)廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)性變革。那么，究竟什么是碳達(dá)峰、碳中和？為什么要實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)呢？如何實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)呢？實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和將遇到哪些動(dòng)力和阻力呢？碳達(dá)峰、碳中對(duì)各行各業(yè)都有著怎樣的影響又帶來怎
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崗位能力素質(zhì)匹配與提升課程背景：你的企業(yè)有沒有員工間互相推諉的情況？有沒有一些工作是誰都管又沒人管的情況？有沒有明明能力出眾卻總是做不好本職工作的員工？在國(guó)有企業(yè)中，崗位職責(zé)不清、崗位能力要求不明、人崗不適配的情況非常普遍。往往這一的情況導(dǎo)致企業(yè)效率低下、員工不知所措、激勵(lì)機(jī)制起不到應(yīng)有的作用。“混日子”“多做多錯(cuò)”“躺平”現(xiàn)象十分普遍，企業(yè)缺乏活力，員工缺乏方向。崗位，是企業(yè)運(yùn)營(yíng)過程中將宏觀戰(zhàn)略落實(shí)到具體操作層面的集中體現(xiàn)，是現(xiàn)代企業(yè)職能細(xì)分的重要抓手。不同的崗位對(duì)人才的能力素質(zhì)要求有著顯著的差異。如何定崗，是由企業(yè)的業(yè)務(wù)性質(zhì)決定的，而如何匹配合適的人才則是保障企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵手段。只有合
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傳 · 感 · 器——中層管理者的角色認(rèn)知與管理溝通課程背景： 管理者往往處于企業(yè)的中層位置，上傳下達(dá)，溝通、培育、激勵(lì)，匯報(bào)、執(zhí)行、協(xié)同，都是管理者所必須的基本能力。而往往在技術(shù)類企業(yè)中，管理的作用被忽略，技術(shù)人員往往追求技術(shù)至上、強(qiáng)調(diào)個(gè)性。導(dǎo)致協(xié)同效率、團(tuán)隊(duì)效應(yīng)不足，內(nèi)部沖突較多。在管理過程中，管理者往往是專業(yè)技術(shù)出身，關(guān)注點(diǎn)一時(shí)難以從技術(shù)上轉(zhuǎn)化到管理上。工作中被管理的具體工作所困擾，自我定位不清晰，也較少接受管理類培訓(xùn)，導(dǎo)致管理成本過高，管理效能降低。這其中的根本原因是管理者對(duì)自我角色的