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魯鵬老師的內訓課程

基層干部素質提升工程 主講:魯鵬課程對象:廠長、部門經理、主管、基層干部課程背景: 基層干部在企業(yè)中的作用不言自明,如何真正提升其素質與管理技能是我們每個企業(yè)高度觀注的事情。 在自己十多年的企業(yè)的管理工作中,對真正發(fā)揮基層干部的作用有如下心得: “基層干部是技術能手,不但要將其處理技術問題的能力發(fā)揮到極致,更要讓其掌握如何控制過程、如何固化經驗等項管理技術,要不然基層干部就不是所謂基層管理者,充其量就是個超級救火員”。 “基層干部都是聰明人,要不然不會在員工中脫穎而出,學習新東西本應不困難;同時基層干部

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間接物資最佳采購實踐主講:魯鵬 一、課程背景:制造型企業(yè)您是否慎密地思考過:我們在市場競爭中的核心是什么?(產品)產品競爭力的核心價值是什么?(質量、成本、交期)我們生產系統(tǒng)存在著什么樣缺陷?(生產資源管理好嗎)我們要如何才能提升產品的競爭力?(改善點與改善方法)我們需要那些技能才能做得更好?(基本功訓練)二、課程目標:經過為期二天的學習,學員將透過案例的方式,深入淺出地針對間接物資采購管理的成本、質量及庫存管理的系統(tǒng)建設和優(yōu)化,以達到降低供給的產品成本,提高供給的產品質量和供給穩(wěn)定性的有效運營模式。三、培訓風格:PPT 演示、導師講解、案例分析、實戰(zhàn)演練、互動研討、成果交流四、課程特點:內容

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第一天 杰出班組長訓練營 班組日?;芾砟J浇ㄔO之一 主講:魯鵬課程對象:廠長、生產部經理、車間主任、班組長課程背景: 21世紀,中國是世界上最大的生產制造國,您將會看到到處都是工廠。制造業(yè)的春天即將來臨了。在制造業(yè)中能夠獨領風騷的人就是企業(yè)的基層干部?;鶎痈刹繉⒊蔀槠髽I(yè)重要的資源被重視。然而,目前基層干部的能力與經驗還存在不足,缺乏系統(tǒng)的培訓與指導。課程時間:1天(6小時)一、班組長的角色認知1.班組長的地位和使命■ 班組長是

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管理流程設計與管理流程再造 主講:魯鵬【課程背景】: 當前企業(yè)面臨的“三C”挑戰(zhàn)(因為顧客、競爭和變化這三個詞的英文字頭都是C,所以我們叫做“三C”挑戰(zhàn)): ◆來自顧客的挑戰(zhàn)。顧客越來越精明,要求也越來越高,他們需要個性化的服務,因此要求企業(yè)研發(fā)個性化的產品,滿足不同層次的客戶需求。 ◆來自競爭的挑戰(zhàn)。中國加入WTO和后經濟危機給企業(yè)帶來非常嚴峻的挑戰(zhàn)。企業(yè)要不停地圍繞降低成本和提高經濟效益與同行企業(yè)進行競爭。 ◆來自變化的挑戰(zhàn)。世界經濟形勢和競爭規(guī)則不斷變化,科技高速發(fā)展,企業(yè)要及時

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對象:班組長課題:《夯實企業(yè)基層——做一名優(yōu)秀的班組長》主講:魯鵬|課程內容 |課程大綱 ||模塊一 從內提升班組長綜合素養(yǎng) ||第一節(jié) |班組長所扮演的三類角色認知 ||角色定位,明確自我 |班組長存在的價值 || |班組長做人做事四項法則

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基層干部素質提升工程 主講:魯鵬【課程說明】 班組長在企業(yè)中的作用不言自明,如何真正提升其素質與管理技能是我們每個企業(yè)高度觀注的事情。 在自己十多年的企業(yè)管理工作中,對真正發(fā)揮班組長的作用有如下心得: “班組長是技術能手,不但要將其處理技術問題的能力發(fā)揮到極致,更要讓其掌握如何控制過程、如何固化經驗等項管理技術,要不然班組長就不是所謂基層管理者,充其量就是個超級救火員”。 “班組長都是聰明人,要不然不會在員工中脫穎而出,學習新東西本應不困難;同時班組長都很實際

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