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孫彥老師
孫彥 老師
  • 關注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:心理學 微課開發(fā) 商業(yè)演說
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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孫彥

孫彥老師的內(nèi)訓課程

EPA在企業(yè)中的價值、操作和案例EAP: Value, operation and cases目標:#61599; 理解社會環(huán)境變化對企業(yè)心理狀況的影響#61599; 了解EAP的起源和在中國的現(xiàn)狀#61599; 理解中西方差異背景下的EAP本土化發(fā)展#61599; 理解EAP對與企業(yè)和員工的價值#61599; 掌握從不同角度鑒別EAP供應商的服務質(zhì)量#61599; 了解EAP在企業(yè)的操作及案例形式:講座 體驗長度:6小時對象:企業(yè)中高層管理者、HR負責人、工會負責人規(guī)模:52人場地及設施要求:投影、電腦外接音頻線、無線話筒流程:時間 主題 內(nèi)容9:1:引子:企業(yè)為什么需要心理學 #616

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引子日常消費行為背后的怪異現(xiàn)(09:0010:00)現(xiàn)象1:穿NIKE會比穿回力跑得更快嗎?現(xiàn)象2:可口和百事之爭背后的腦科學發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象3:看喬布斯在賣什么?現(xiàn)象4:4S店和菜市場的差別現(xiàn)象5:價格和成本無關反思與總結(jié)解釋1新經(jīng)濟時代的變化(10:0010:30)1.科技發(fā)展對工作和生活方式帶來的影響sup2;信息化sup2;全球化sup2;多元化2.體驗經(jīng)濟的特征3.體驗經(jīng)濟帶來的挑戰(zhàn)與機會解釋2消費者是理性的嗎(10:3011:00)1.為什么心理學家獲得了諾貝爾經(jīng)濟學獎2.心理測試:你是如何做決策的3.心理學新研究成果:人的行為受感覺的影響sup2;贈予效應(TheEndowmentEff

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引子日常消費行為背后的怪異現(xiàn)(09:0010:00)現(xiàn)象1:穿NIKE會比穿回力跑得更快嗎?現(xiàn)象2:可口和百事之爭背后的腦科學發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象3:看喬布斯在賣什么?現(xiàn)象4:4S店和菜市場的差別現(xiàn)象5:價格和成本無關反思與總結(jié)解釋1新經(jīng)濟時代的變化(10:0010:30)1.科技發(fā)展對工作和生活方式帶來的影響sup2;信息化sup2;全球化sup2;多元化2.體驗經(jīng)濟的特征3.體驗經(jīng)濟帶來的挑戰(zhàn)與機會解釋2消費者是理性的嗎(10:3011:00)1.為什么心理學家獲得了諾貝爾經(jīng)濟學獎2.心理測試:你是如何做決策的3.心理學新研究成果:人的行為受感覺的影響sup2;贈予效應(TheEndowmentEff

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  天:  Lesson #1卓越的培訓呈現(xiàn)  暖身:超級訪問  錄像與回放:企業(yè)內(nèi)部培訓演示  點評(小組互評、培訓師點評)  優(yōu)秀與平凡的培訓,區(qū)別在于“設計”  培訓師的吸引力、說服力和影響力  行為心理測試:人們?nèi)绾螞Q策和行為  人的行為受感覺影響  視頻與討論:他們在賣什么  卓越培訓的本質(zhì)是——販賣感覺  Lesson #2研究你的學員  你的學員是誰  學員關注什么  優(yōu)秀培訓的關鍵:從學員利益出發(fā)  培訓呈現(xiàn)的目標是什么  案例分析:培訓PPT修改前后的對比  情境練習:不同學員的關注點  第16把飛刀(卓越的呈現(xiàn))  Lesson #3前期準備  態(tài)度:培訓的成功取得于前期的

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  引子:日常消費行為背后的怪異現(xiàn)象  現(xiàn)象1:穿NIKE會比穿回力跑得更快嗎?  現(xiàn)象2:可口和百事之爭背后的腦科學發(fā)現(xiàn)  現(xiàn)象3:看喬布斯在賣什么?  現(xiàn)象4:4S店和菜市場的差別  現(xiàn)象5:價格和成本無關  反思與總結(jié)  解釋1新經(jīng)濟時代的變化  科技發(fā)展對工作和生活方式帶來的影響  信息化  全球化  多元化  體驗經(jīng)濟的特征  體驗經(jīng)濟帶來的挑戰(zhàn)與機會  解釋2消費者是理性的嗎  為什么心理學家獲得了諾貝爾經(jīng)濟學獎  心理測試:你是如何做決策的  心理學新研究成果:人的行為受感覺的影響  贈予效應(The Endowment Effect)  沉沒成本謬誤(Sunk Cost Fal

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一、卓越的培訓呈現(xiàn)(09:0010:30)1.暖身:超級訪問2.錄像與回放:企業(yè)內(nèi)部培訓演示3.點評(小組互評、培訓師點評)4.優(yōu)秀與平凡的培訓,區(qū)別在于“設計”5.培訓師的吸引力、說服力和影響力6.行為心理測試:人們?nèi)绾螞Q策和行為7.人的行為受感覺影響8.視頻與討論:他們在賣什么9.卓越培訓的本質(zhì)是——販賣感覺二、研究你的學員(10:3012:00)1.你的學員是誰2.學員關注什么3.優(yōu)秀培訓的關鍵:從學員利益出發(fā)4.培訓呈現(xiàn)的目標是什么5.案例分析:培訓PPT修改前后的對比6.情境練習:不同學員的關注點7.第16把飛刀(卓越的呈現(xiàn))三、前期準備(13:0014:30)1.態(tài)度:培訓的成功取

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