遲毓凱 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：心理學(xué) 心態(tài)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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遲毓凱老師的內(nèi)訓(xùn)課程
壓力管理與情緒調(diào)適課程背景：作為現(xiàn)代人，壓力感是現(xiàn)狀，幸福感是目標(biāo)。如何從壓力走向幸福，心理學(xué)在此方面有什么研究和建議。本課程將和學(xué)員一起分享現(xiàn)代人壓力的根源和應(yīng)對(duì)策略，共同找尋幸福生活之路。課程時(shí)間：0.5天授課對(duì)象：企業(yè)各級(jí)人員授課方式：理論講授(60)+案例分析、小組研討(30)+實(shí)操練習(xí)(10)課程大綱:一、現(xiàn)代人的生活困境 古代人的生活vs現(xiàn)代人的生活 現(xiàn)代人的生活：缺營(yíng)養(yǎng) 現(xiàn)代人的生活：易得病二、誘發(fā)倦怠的個(gè)人因素 什么人容易被壓力所擊垮 “聰明人”——聰明人為什么不容易快樂(lè)
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管理中的心理學(xué)智慧課程背景：管理的關(guān)鍵不是自己親自做事，而是要讓別人做自己想做的事。那么，別人為什么要為你做事？是因?yàn)槟隳芙o他（她）錢(qián)？還是因?yàn)槟隳芙o他（她）權(quán)？你又能給多少？今天的年輕人為什么越來(lái)越難管？……其實(shí)，與權(quán)錢(qián)相比，更多人的工作熱情來(lái)源于心靈上的滿足感。本課程的目標(biāo)就是在于讓學(xué)員了解心理學(xué)因素在工作績(jī)效中的重要作用，理解領(lǐng)導(dǎo)與追隨者互動(dòng)過(guò)程中的心理學(xué)規(guī)律，進(jìn)而，利用相關(guān)的心理原理原則，有效提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。課程時(shí)間：0.5天至2天授課對(duì)象：機(jī)關(guān)企業(yè)各類管理者授課方式：理論講授(60)+案例分析、小組研討(30)+實(shí)操