陳寶光 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 東莞
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：綜合管理 中層管理 時(shí)間管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 非人力管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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陳寶光老師的內(nèi)訓(xùn)課程
講、目標(biāo)管理1、何謂目標(biāo)管理sup2;目標(biāo)管理的理論基礎(chǔ)sup2;目標(biāo)管理的兩大特征sup2;目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)sup2;目標(biāo)管理的三大階段sup2;目標(biāo)管理與評(píng)價(jià)的工作系統(tǒng)圖2、目標(biāo)的設(shè)定與分解sup2;目標(biāo)的設(shè)定----10個(gè)步驟sup2;目標(biāo)的設(shè)定3、目標(biāo)管理五要素4、目標(biāo)確定【SMART】法5、目標(biāo)細(xì)化【6W3H】分析法第二講、PDCA管理循環(huán)第三講、PDCA循環(huán)圖第四講、PDCA與SDCA第五講、PDCA四階八步驟sup2;改善的要點(diǎn)sup2;對(duì)策擬定sup2;決策分析sup2;實(shí)施追蹤sup2;效果確認(rèn)sup2;再發(fā)防止第六講、計(jì)劃制定與實(shí)施sup2;什么是計(jì)劃sup2;計(jì)劃的種類(lèi)su
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一、認(rèn)識(shí)壓力 1、誰(shuí)控制了你的生活 2、你的壓力從哪里來(lái) 二、健康心態(tài)面對(duì)壓力 1、感激壓力 2、壓力是可以管理的 3、心理健康使你魅力四射 （心理健康的標(biāo)準(zhǔn)） 三、做壓力的主人——用智慧武裝你的生命 1、懂得放下 2、重新定位你的人生 3、自我激勵(lì) 4、策略性暫?！ ?、專(zhuān)注的魅力 6、使你的生活方式更合理 四、讓工作與生活平衡 1、個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展 2、員工幫助計(jì)劃（EAP） 3、找到壓力與效能的協(xié)調(diào)點(diǎn) 4、進(jìn)行工作方式創(chuàng)新 五、壓力與時(shí)間管理 1、羅盤(pán)式時(shí)間管理 2、時(shí)間管理測(cè)試 3、時(shí)間的陷阱 4、時(shí)間管理的藝術(shù) 六、建立壓力預(yù)警系
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篇：管理者工作素養(yǎng)與認(rèn)知 節(jié)：角色和職責(zé) 第二節(jié)：職業(yè)素養(yǎng) 1、知識(shí) 2、技能 3、態(tài)度 第三節(jié)：誠(chéng)信和影響力 第二篇：基礎(chǔ)工作關(guān)系的建設(shè) 節(jié)：人際關(guān)系 1、建立良好人際氛圍的8大技巧 2、改善人際關(guān)系7大方法 3、三個(gè)發(fā)人深省的實(shí)驗(yàn) 第二節(jié)：人際溝通 1、溝通的重要性 2、溝通的6種態(tài)度 3、溝通的6個(gè)步驟 4、與上級(jí)溝通的技巧 5、與部門(mén)溝通的技巧 6、與下屬溝通的技巧 7、溝通風(fēng)格測(cè)試 第三節(jié)：激勵(lì)與表?yè)P(yáng) 1、激勵(lì)員工應(yīng)做好的4件事情 2、激勵(lì)的4種理論 3、激勵(lì)的11項(xiàng)原則 4、激勵(lì)的8種方式 5、激勵(lì)的3個(gè)現(xiàn)實(shí)案例 6、現(xiàn)代員工
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一 職業(yè)生涯心態(tài)輔導(dǎo) 工作和生涯有何分別 自我分析，自我評(píng)估 如何關(guān)愛(ài)自我 如何投入工作 如何注重品質(zhì) 二 準(zhǔn)確認(rèn)知真實(shí)世界 建立正確的世界觀 如何培養(yǎng)積極心態(tài) 態(tài)度的源泉是什么 如何培養(yǎng)正面的認(rèn)知 心理力量的兩種作用 建立正面態(tài)度的具體方法 三 如何鍛煉優(yōu)秀的品質(zhì) 怎樣培養(yǎng)耐心的情緒 你是否有危機(jī)意識(shí) 克服職業(yè)成長(zhǎng)上的障礙 四 如何培養(yǎng)自信心 信心是什么 你如何理解個(gè)人力量 學(xué)習(xí)問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題 作出你的選擇 小心‘自我膨脹’的假信心 培養(yǎng)自信心的步驟與方法 五 分享價(jià)值觀，樂(lè)在工作 樹(shù)立樂(lè)業(yè)意識(shí) 樹(shù)立敬業(yè)意識(shí) 樹(shù)立勤業(yè)意識(shí) 樹(shù)立忠業(yè)
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一、執(zhí)行力的認(rèn)識(shí) 1、執(zhí)行力到底有多重要？ 2、誰(shuí)該為執(zhí)行力負(fù)責(zé)？ 3、執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn) 是信守承諾，第二是結(jié)果導(dǎo)向，第三是永不言敗 4、企業(yè)常見(jiàn)的執(zhí)行問(wèn)題 a.對(duì)執(zhí)行的偏差缺乏敏感性 b.不注重細(xì)節(jié)，不追求完美 c.不會(huì)在職責(zé)范圍內(nèi)處理一切問(wèn)題 d.不能也不想堅(jiān)持公司的制度與標(biāo)準(zhǔn) 二、執(zhí)行力不佳的原因 1、 管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)，朝令夕改 a． 制度對(duì)執(zhí)行的重要性 b． 管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)執(zhí)行的危害 2、 執(zhí)行過(guò)程過(guò)于繁瑣或囿于條款 3、 缺乏將工作解決匯總的好方法 4、 沒(méi)有人監(jiān)督，也沒(méi)有監(jiān)督的方法 a． 沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有執(zhí)行力 b． 有效的監(jiān)督方式 5
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天中高層管理者的自我管理 管理技能訓(xùn)練一：角色認(rèn)知 一． 中高層管理者是具有職業(yè)素養(yǎng)的管理者 u 中層管理者的心態(tài)修煉 u中層管理者的基本素養(yǎng) 二．角色認(rèn)知一：作為下屬的中高層管理者 u 角色定位：職務(wù)代理人 u 四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范 u 角色錯(cuò)位一：民意代表 u 角色錯(cuò)位二：領(lǐng)主 u 角色錯(cuò)位三：向上錯(cuò)位 u 角色錯(cuò)位四：自然人 u 討論：正確地做事還是做正確的事？ 三． 角色認(rèn)知二：作為上司的中高層管理者 u 角色定位：管理者和領(lǐng)導(dǎo)者 u 業(yè)務(wù)（技術(shù)）型經(jīng)理分析 u 老好人型經(jīng)理分析 u 官僚型經(jīng)理分析 u 個(gè)性化管理的危害及克服 四．角色認(rèn)知三：作為同事