夏崢老師的內(nèi)訓課程
北京大學匯豐商學院版權課程管理者的六項修煉六維領導力(360°領導力)課程大綱北京大學匯豐商學院領導力授權講師夏 崢 一門適合中國企業(yè)學習的領導力課程??！1.【課程概述】：北京大學匯豐商學院版權課程 越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領導、怎樣快速培養(yǎng)領導能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領導力呢？本課程依據(jù)領導學理論和360°領導力模型，全面解析企業(yè)領導面臨的種種問題，通過企業(yè)管理中的情境案例，讓領導者深刻體會“專業(yè)隊”與“業(yè)余隊”的區(qū)別。并就領導如何學習、科學決策、組織團隊、知人善任、培育團隊等方面給出了一系列科學而實用的方法。與一般領導力課程相比，理論架構嚴謹，可
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企業(yè)變革管理沙盤推演課程大綱 引導老師：夏 崢 課程背景簡介：變革時期的領導力發(fā)展是一個沒有終點的過程，也不是單個的孤立事件，必須吸納組織各級人員的參與。它是短缺資源，并因為這種短缺，許多企業(yè)難以適應全球競爭變化加劇的時代。變革時期的團隊領導力發(fā)展被看作是長期投資，需要對各級經(jīng)理人作持續(xù)培訓、指導、輔導、獎勵，并提供源源不斷的發(fā)展機會。領導力需要隨著時事的轉化而改變，企業(yè)必須隨時準備好迎接變革，重新塑造它們所發(fā)展的領導力的內(nèi)容和重點本課程的沙盤設計采用了沙盤隱喻的方式，讓學員在推演過程中認識到變革的必然、變革的周期和
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《情商領導力》課程大綱 講師 夏崢 我們的行為是由一個最根本的核心信念所支配的，對我而言，基于情商的領導力，是釋放員工能量，達成團隊共贏的絕招?！?——通用電器公司ＣＥＯ 杰克·韋爾奇（Jack Welch） 就領導職位而言，那些杰出的管理者之所以區(qū)別于平庸的管理者，85的原因是由于他們的情商（EQ）高人一等。21世紀的企業(yè)領袖，一定要成為高情商的富有遠見、智慧的領導人。 ——哈佛大學教授、心理學家，丹尼爾·戈曼（Da
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《基于建構主義思想的課程設計與開發(fā)》課程大綱夏 崢7620249555課程背景建構主義本來是源自關于兒童認知發(fā)展的理論，由于個體的認知發(fā)展與學習過程密切相關，因此利用建構主義可以比較好地說明人類學習過程的認知規(guī)律，即能較好地說明學習如何發(fā)生、意義如何建構、概念如何形成，以及理想的學習環(huán)境應包含哪些主要因素等等?？傊诮嬛髁x思想指導下可以形成一套新的比較有效的認知學習理論，并在此基礎上實現(xiàn)較理想的建構主義學習環(huán)境。建構主義認為，知識不是通過教師傳授得到，而是學習者在一定的情境即社會文化背景下，借助學習是獲取知識的過程其他人（包括教師和學習伙伴）的幫助，利用必要的學習資料，通過意義建構的方式而
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《管理人員競聘及面試技巧提升》課程大綱課程目標幫助競聘者如何在競聘中如何贏取競聘，以及如何應對面試掌握競聘成功的關鍵因素掌握結構化面談中競聘者面試應對技巧掌握非結構化面談中競聘面試應對技巧掌握行為描述面試法中競聘者面試應對技巧掌握無領導小組討論中競聘者面試應對技巧掌握競聘面試中競職演說準備技巧競職演說的臨場臨場表達與答辯技巧課程大綱第一單元 建立對崗位競聘工作的正確認識 1.5hrs一. 重新看待人力資源二. 基于勝任力的競聘需求分析三. 競聘途徑的選擇四. 競聘中常見的十二個誤區(qū)五. 了解公司運營及戰(zhàn)略發(fā)展六. 了解公司人力資源發(fā)展狀況七. 崗位競聘前的準備工作了解任職要求及