吳健 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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吳健老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《人才發(fā)展體系建設(shè)與實(shí)施》【學(xué)員對(duì)象】 HR從業(yè)者、公司中高層管理者 【課程信息】 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1 天，6 小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30 人。 【課程背景】人才發(fā)展是企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的重要組成部分，在快節(jié)奏的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，企業(yè)業(yè)務(wù)高速發(fā)展與人才效能滯后，已經(jīng)成為企業(yè)成長(zhǎng)的瓶頸，因此，如何著眼企業(yè)戰(zhàn)略，結(jié)合內(nèi)外部環(huán)境，建設(shè)一套以人才梯隊(duì)和人才培養(yǎng)為主體的人才發(fā)展體系，如何打造人才良性供需渠道，建立從績(jī)效到任職晉升之間環(huán)環(huán)相扣的人才培養(yǎng)機(jī)制，不僅成為員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展的訴求、更是企業(yè)中高層管理者踐行人才戰(zhàn)略、推動(dòng)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的有力的支撐和抓手。通過(guò)此課程，將幫助學(xué)員以系統(tǒng)思維的方式，深入思考人才發(fā)展戰(zhàn)
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《人才甄別-金牌面試官》【學(xué)員對(duì)象】 HR從業(yè)者、公司中高層管理者 【課程信息】 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1 天，6 小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30 人。 【課程背景】人才作為企業(yè)的核心生產(chǎn)力，在招聘環(huán)節(jié)建立安全有效的人才甄別屏障，是人力資源招聘工作的關(guān)鍵，也是企業(yè)內(nèi)部建立人才發(fā)展和繼任池、構(gòu)建人才生態(tài)的重要入口。人力資源如何在招聘這項(xiàng)業(yè)務(wù)上和業(yè)務(wù)部門形成緊密的合作，而非各自為戰(zhàn)？人力資源在人才甄別中到底需要如何構(gòu)建合理的人才畫像？在甄選過(guò)程中，從一個(gè)不起眼的候選者身上如何洞悉其寶藏潛力？高專高能的人才選聘我們更需要注意什么？通過(guò)此課程，將幫助學(xué)員以結(jié)構(gòu)化思維的方式，全局思考招聘這項(xiàng)工作的內(nèi)核，并通過(guò)實(shí)踐聯(lián)系具
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《貼合業(yè)務(wù)需求的定崗定編》【學(xué)員對(duì)象】 HR從業(yè)者、公司中高層管理者 【課程信息】 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1 天，6 小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30 人。 【課程背景】人才管理的核心目標(biāo)，是“人盡其用”，這樣看來(lái)，企業(yè)吸納進(jìn)來(lái)的人才，與崗位和業(yè)務(wù)三者之間的適配， 即是企業(yè)用才、配才的關(guān)鍵，這也是企業(yè)內(nèi)部實(shí)施定崗定編的目的。本課程幫助大家從公司業(yè)務(wù)入手，了解由事配崗、因崗配人的系統(tǒng)邏輯和方法，達(dá)到定崗定編工作真正起到人才與業(yè)務(wù)配置中量與質(zhì)的良性契合?！菊n程價(jià)值】幫助理解企業(yè)工作目標(biāo)與崗位配置的關(guān)系幫助掌握人、崗、事三者企業(yè)不同發(fā)展時(shí)期企業(yè)文化實(shí)施的重點(diǎn) 收獲落地實(shí)施的方法和工具 【課程提綱】對(duì)定崗定編的認(rèn)識(shí)
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《員工績(jī)效管理體系落地》【學(xué)員對(duì)象】 HR從業(yè)者、公司中高層管理者 【課程信息】 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1 天，6 小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30 人。 【課程背景】績(jī)效管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中助力戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，在管理中提升規(guī)范化與科學(xué)性，在員工驅(qū)動(dòng)中提升能動(dòng)效應(yīng)。它能夠使優(yōu)秀的人更加快速的成長(zhǎng)，也會(huì)對(duì)平庸者給予公正評(píng)價(jià)與反思改進(jìn)的機(jī)會(huì)， 掌握建立績(jī)效管理體系的程序和實(shí)操方法，善加利用各種績(jī)效工具進(jìn)行從公司到團(tuán)隊(duì)到個(gè)人的目標(biāo)分解、指標(biāo)識(shí)別，并在績(jī)效評(píng)估與反饋中形成新的業(yè)績(jī)成長(zhǎng)循環(huán)，必將提升企業(yè)以價(jià)值貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的管理思想，促成企業(yè)與員工執(zhí)行力與競(jìng)爭(zhēng)力的雙贏?！菊n程價(jià)值】幫助了解目標(biāo)管理與績(jī)效管理相結(jié)合的管理方法幫助掌握
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《組織效能提升實(shí)戰(zhàn)》【學(xué)員對(duì)象】 HR從業(yè)者、公司中高層管理者 【課程信息】 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1 天，6 小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30 人。 【課程背景】企業(yè)在發(fā)展中面臨的最大挑戰(zhàn)是人力成本的急劇增長(zhǎng)、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)在惡劣的環(huán)境中不斷尋求業(yè)務(wù)的多元轉(zhuǎn)型與管理的變革，市場(chǎng)宏觀環(huán)境的外力下，通過(guò)盤活內(nèi)部資源，提增組織管理與業(yè)務(wù)效能，已經(jīng)成為企業(yè)戰(zhàn)略層面實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重點(diǎn)課題。通過(guò)此課程，將幫助學(xué)員建立基于企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展需求的組織建設(shè)系統(tǒng)觀，理解組織經(jīng)營(yíng)層、運(yùn)營(yíng)層、組織層和人力層組織效能診斷與提升的抓手?！菊n程價(jià)值】理解流程管理的框架與要點(diǎn)，掌握流程診斷與效率提升的方法;深入理解基于業(yè)務(wù)的組織設(shè)計(jì)
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1-《從公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源項(xiàng)目落地》【學(xué)員對(duì)象】 HR從業(yè)者 【課程信息】 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1 天，6 小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30 人。 【課程背景】 時(shí)代飛速更迭的商業(yè)變局下，人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的核心生產(chǎn)力，人力資源部門作為這一核心生產(chǎn)力的運(yùn)營(yíng)中樞，所面臨的巨大挑戰(zhàn)，是如何將人力資源業(yè)務(wù)與公司戰(zhàn)略綁定，在陪跑中真正起到戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)的同盟支撐作用。因此，了解公司戰(zhàn)略，并能夠?qū)?zhàn)略逐級(jí)下沉到HR業(yè)務(wù)層面進(jìn)行落地實(shí)施，是很多企業(yè)HR專業(yè)突破與價(jià)值提升的現(xiàn)實(shí)需求。相信通過(guò)這次陪伴學(xué)習(xí)，HR們能夠收益思維的升級(jí)、獲悉有效的工具方法，由此結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)、與敏銳的覺(jué)察，整體提升思考的格局、找準(zhǔn)職能焦點(diǎn)，成為BO