范國玉 老師
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范國玉老師的內(nèi)訓課程
Topics/題目Contents/內(nèi)容導(dǎo)論知己知彼——TTT培訓基礎(chǔ)1、培訓與教育的區(qū)別2、成人學習的特點:學習金字塔、不同類型的學習風格3、培訓師的職責:經(jīng)驗總結(jié)者、技能傳播者、變革推動者4、培訓師三重角色:編、導(dǎo)、演5、培訓師八大能力6、職業(yè)培訓師的行為準則:首善、樂從、對接7、培訓師職業(yè)化四階段:常態(tài)隨意、常態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)隨意修心一、心想事成——培訓師的心理建設(shè)1、培訓師職業(yè)化的4大心態(tài):勇敢、包容、放下、分享2、認識恐懼與緊張3、克服緊張的5大方法練習:思維導(dǎo)圖繪制心理建設(shè)圖演練:解放天性訓練、表演訓練、突破自己訓練提供工具:克服緊張五大方法、勇敢講話四大心態(tài)快速上臺四句
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課程大綱: 一、TTT培訓基礎(chǔ) 1、培訓與教育的區(qū)別 2、成人學習的特點 3、職業(yè)訓練三大目的 4、企業(yè)培訓師的兩個職責:授人以魚和授人以漁 5、培訓師三重角色:編、導(dǎo)、演 6、企業(yè)培訓師八大能力: 7、企業(yè)培訓師三大能級 8、職業(yè)培訓6大理念 9、TTT學習要領(lǐng) 10、企業(yè)培訓師職業(yè)化四階段 二、TTT專業(yè)表達技巧 1、表達含義 2、影響表達的因素;抑揚頓挫、輕重緩急 3、什么是口才 4、表達的三項基本原則 5、口語表達基礎(chǔ) 6、表達設(shè)計 7、表達的關(guān)鍵步驟 8、語言魅力與話語權(quán) 9、講話三戒 10、講話
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Topics/題目Contents/內(nèi)容導(dǎo)論:全腦思維1、認識大腦:拆掉思維墻、活出真自己2、開發(fā)大腦智能:打開智慧的魔盒u左右智能開發(fā):邏輯思維—意識腦、語言腦、學術(shù)腦u右腦智能開發(fā):形象思維—創(chuàng)造腦、音樂腦、藝術(shù)腦3、思維導(dǎo)圖的魔力:思維無邊、自由無限u什么是思維導(dǎo)圖u為什么要用思維導(dǎo)圖:眾覽全局與明察秋毫u如何使用思維導(dǎo)圖:手繪圖、imindmap、mindmanager軟件使用一、TTT培訓基礎(chǔ)1、培訓與教育的區(qū)別2、成人學習的特點:學習金字塔、不同類型的學習風格3、培訓師的職責:經(jīng)驗總結(jié)者、技能傳播者、變革推動者4、培訓師三重角色:編、導(dǎo)、演5、培訓師八大能力6、職業(yè)培訓師的行為準則
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Topics/題目Contents/內(nèi)容心一、心想事成——魅力表達的心理準備1、魅力表達的四大心態(tài)2、怯場與緊張的原因3、克服緊張的5大方法形二、形神兼?zhèn)洹攘Ρ磉_職業(yè)風范1、職業(yè)著裝:女性著裝、男性著裝2、上場與下場:光彩奪目、回味無窮3、身法、手法、步法、眼法腦三、五步成詩——快速構(gòu)思方法1、條理語言的構(gòu)思-表達的金字塔模型:概述、條理、歸納2、即席演講的構(gòu)思-縱橫思維、發(fā)散思維、逆向思維、創(chuàng)新思維3、快速構(gòu)思的“三3結(jié)構(gòu)公式”器四、妙手丹青——講稿設(shè)計1、演講稿的結(jié)構(gòu)設(shè)計:起承轉(zhuǎn)合2、演講稿的內(nèi)容提煉:合縮煉轉(zhuǎn)3、PPT內(nèi)容設(shè)計方法:賞心悅目4、素材選擇與搭配:拍案驚奇言五、一鳴驚人