楊錦老師的內訓課程
課程背景：你的企業(yè)面臨過如下挑戰(zhàn)嗎：◆團隊一團和氣，就是沒產出，啥原因？ ◆團隊一盤散沙，毫無斗志，如何激發(fā)，如何凝聚？ ◆團隊明顯有內耗，卻沒人站出來點破，如何打破，如何溝通？ ◆明明業(yè)務聯(lián)系很緊密，兩部門卻經常掐架，如何化解？ ◆公司流程一大堆，企業(yè)口號天天喊，團隊還是不知怎么做，如何落地？ ◆移動互聯(lián)網的強勢沖擊下，如何留住人心，創(chuàng)新求變？ ◆組織要變革，人心惶惶，阻力重重，怎么辦？4D領導力項目是有世界最高科研機構美國宇航局（NASA）歷經10年，以NASA的項目團隊、技術團隊、經營團隊等為對象，通過對500個團隊的培訓和長期跟蹤研究創(chuàng)造的世界級團隊成果提升方法。其效果和業(yè)績得到業(yè)界一
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FDT核心團隊領導力沙盤課程背景：擁有一個超強執(zhí)行力，甚至能超出想象達成任務指標的高績效團隊是每個領導者的夢寐以求。然而您了解高績效團隊的打造關鍵是什么？關鍵取決于核心團隊的高效協(xié)作能力，做些什么才能將一群聰明人凝聚在一起，進而使他們各自發(fā)揮優(yōu)勢，進而創(chuàng)造奇跡？信息時代，團隊的高效協(xié)作已成為唯一一項可持續(xù)的、有競爭力的優(yōu)勢，然而在大多數(shù)企業(yè)中，團隊協(xié)作仍然讓人難以駕馭?！逗诵膱F隊領導力沙盤》課程借鑒了《克服團隊協(xié)作的五種障礙》版權課程，摒棄了傳統(tǒng)教條式的灌輸，通過獨特創(chuàng)新設計的沙盤模擬，運用道具、角色扮演、情境演練、互動及測試一體化教學，讓參與的學員在體驗中領悟，在體驗中收獲，同步完成內在思維
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MTP中層干部管理技能訓練（版權課·標準版）課程背景：中國企業(yè)管理的未來發(fā)展，面臨著更加激烈的國內外市場競爭的挑戰(zhàn)。企業(yè)間管理水平差距很大，多數(shù)企業(yè)仍處于從經驗管理向科學管理過渡的階段。管理層憑經驗指揮，許多問題靠“一把手”拍板現(xiàn)象仍大量存在。如何建立科學的管理體系，發(fā)揮“人”的最大價值，構筑高效高活力的經營組織，是困擾當今管理者的主要問題。MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓計或管理研修教程， 是源于美國的一套實戰(zhàn)性管理培訓課程，后傳入日本后，受到日本產業(yè)界的普遍歡迎，該體系對于20世紀全球經濟特別是歐美日經濟的飛速發(fā)展有著不可估量的推動作
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變革管理與創(chuàng)新思維課程背景：變革與變化是永恒的主題，在新科技、新經濟浪潮沖擊下，傳統(tǒng)行業(yè)正面臨空前挑戰(zhàn)。對今天的企業(yè)而言，變革則生，守舊則亡！企業(yè)最終決勝的關鍵，不在科技，亦非產品， 而是在每一位員工的思想疆域之中。問題引導著創(chuàng)新思考，創(chuàng)新能力又推動著問題解決。創(chuàng)新思維能力和問題解決能力不僅是經理人的核心能力，而且關系到企業(yè)的核心能力和永續(xù)經營。課程收益：1.明確變革創(chuàng)新的內涵和變革的價值和意義2.掌握變革管理的流程與管理實施的步驟3.掌握變革的阻力與管理變革的方法 ? 4.學習與掌握中糧變革創(chuàng)新的行為標準5.運用思維創(chuàng)新的理論與方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力；6.掌握設計思維（Design
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高效溝通與跨部門合作課程背景：溝通在我們的生活中，無處不在。同樣，在企業(yè)管理中，溝通的作用更不可小覷，管理者幾乎50的時間都在溝通，日本經營之神松下幸之助說過“企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，將來還是溝通“，可以說管理人員溝通技巧是否成熟在一定程度上決定了經營的成敗”。企業(yè)不同部門常常為了各自利益互相爭斗，如何打破部門壁壘，形成系統(tǒng)思維，構建跨部門溝通協(xié)作機制，是現(xiàn)代化企業(yè)競爭力的核心。課程收益：學習如何提高自己的溝通能力從心理學角度分析是什么造成了溝通障礙學習如何以靈活的方式與您的上級、同事和下屬溝通懂得面對沖突時的溝通步驟掌握跨部門溝通要素，提升部門間合作效能培訓時間：1天，6小時/天培訓