武衛(wèi)軍老師的內訓課程
課程大綱： 一、認識團隊 1．什么是團隊 2．為何要建立團隊 3．團隊的三種類型 4．團隊的三個作用 5．成功團隊的特點 游戲：七巧板 二、建設團隊的三大步驟 1.樹立團隊共同目標 視頻：趙剛的戰(zhàn)前動員 2.完善團隊技能與角色分配 八種類型的團隊角色優(yōu)缺點及在團隊中的作用分析 案例研討：鐵軌抉擇 3.建立團隊規(guī)范與培養(yǎng)互信精神 三、團隊沖突與解決 游戲：做買賣 1.沖突的原因分析 2.沖突的解決途徑 四、團隊的發(fā)展階段 游戲：沙漠遇險 1.成立期的特點及對策 2.動蕩期的特點及對策 3.穩(wěn)定期的特點及對
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課程大綱： 單元 培訓活動1：手指操 培訓目標：身體放松，盡快進入良好的培訓狀態(tài)。 培訓活動2：項目介紹 培訓目標：了解體驗式培訓的特點，懂得基本的規(guī)則與要求，清晰本次培訓的目的。 培訓活動3：快速搜索 培訓目標：熱身，溝通交流 培訓活動4：驛站傳書 培訓目標：了解溝通回路的基本原理、了解非語言溝通的重要性、學會與團隊成員溝通的方法。 講師點評： 一個人將事實、意見、意圖轉送給他人并被人接受稱為溝通。溝通是人與人之間交流思想、觀點、態(tài)度、情緒和交換信息的行為。 不管是陳述事實、表達意見、明示意圖等都是在影響對方，讓對方思考，因此溝通的原點是思考的
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課程大綱： 一、創(chuàng)新，我們別無選擇 案例：奧運會上的創(chuàng)新與希臘精神 案例：世博會上的創(chuàng)新與反思 1．中國企業(yè)創(chuàng)新的現狀 2．企業(yè)的衰退的預兆 3．核心競爭力與創(chuàng)新 4．創(chuàng)新——中華民族后的吼聲 二、什么是創(chuàng)新 案例：一場有關創(chuàng)新的討論 創(chuàng)新的概念 三、思維深處的障礙 1．“九點連線”的啟示 頭腦風暴練習：“九點連線” 1)要突破自我設定的思維框框的束縛 2)要突破他人為我們設下的思維框框的束縛 3)學會拓展我們的思維和視野，要看到某一范圍以外更大的空間 4)熟悉、遵守并充分利用游戲規(guī)則 5)要破除一個問題只有一個解決途徑的
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課程大綱： 部分困局——我們面臨著哪些職業(yè)困境？ 這就是我的人生嗎？ 我們面臨著哪些困境？ 分析職業(yè)性停滯的心理感受 改變才能更好地生存 第二部分迷局——我們陷入哪些思維誤區(qū)？ 定勢思維 利益偏見思維 角度限制思維 環(huán)境干擾思維 點狀黑暗思維 經驗偏見思維 第三部分明局——我們該怎樣發(fā)揮自己的潛能？ 觀點一心態(tài)決定一切 觀點二建立光明思維 觀點三建立主動性思維 觀點四為自己工作 觀點五有危機感才有生機與活力 觀點六開拓你職業(yè)生涯的藍海 觀點七你有著無窮的潛力 第四部分破局——我們該怎樣鑄造成功的人生？ 觀點
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課程大綱： 模塊一：重新審視時間 案例分析：任經理的一天 中層干部時間管理的特點 模塊二：個人時間管理的特點 重新審視自己 制訂你的時間計劃表 模塊三：時間管理矩陣理論及其應用 有效的時間管理系統(tǒng) 作出你的的時間樹 時間管理矩陣 對矩陣的討論 時間管理新概念 效率與效能 模塊四：好的時間管理的做法 80/20法則 逆勢操作與逆勢心態(tài) 文件化 走走停停 專心致志，學會專一 “好記性不如爛筆頭” 固定時段法 帕金森定律 克服完美主義 存檔管理技巧 模塊五：提防時間盜賊 浪費時間的因素 時間就