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李庚翔老師
李庚翔 教授
  • 關注者:人  收藏數:
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:人力資源 戰(zhàn)略規(guī)劃 生產管理
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李庚翔老師的內訓課程

課程名稱: 《團隊意識溝通與協(xié)助技能》目標學員: 企業(yè)中層管理干部培訓時間:2天課程描述:一個處于劇烈競爭環(huán)境中的企業(yè),如何通過提升團隊意識、改善強化團隊的溝通和掌握團隊之間互助雙贏的協(xié)助技能,形成高績效的工作團隊,從而打造經久不衰的核心競爭力,是每一家企業(yè)的不懈追求。本次課程《團隊意識溝通與協(xié)助技能》就是從團隊建設、團隊溝通與團隊協(xié)作三個角度出發(fā),從理論到實戰(zhàn)案例詮釋了這條成功之路。1. 培訓目標: ? 理解高效團隊的建設歷程和績優(yōu)團隊的標準 ? 樹立高效執(zhí)行的意識和卓越的工

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課程名稱: 《問題的分析與解決》目標學員: 企業(yè)高、中層管理干部培訓時間:2天課程描述:《問題的分析與解決》是找出問題、分析問題和解決問題的行之有效的方法,因此—— 本課程就是要讓管理者了解什么是問題?問題的結構是什么?解決問題的方法,即問題定義、問題發(fā)掘、原因確認、原因深析、對策評估、行動計劃、效果追蹤和再發(fā)防止。從理論上、實踐上詮釋了問題解決的全過程,是理論指導實踐的經典方案,具有理論性和可操作性都很強的特點。1. 培訓目標: ← 了解解決問題的基本思路與概念 ← 掌握解決問題的

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課程名稱: 《問題的分析與解決》目標學員: 企業(yè)中層管理干部及相關管理干部培訓時間:1天課程描述: 《問題的分析與解決》是找出問題、分析問題和解決問題的行之有效的方法,因此—— 本課程就是要讓管理者了解什么是問題?問題的結構是什么?解決問題的方法,即界定問題、描述問題、緊急處置、原因深析、選擇對策、對策實施、效果追蹤和再發(fā)防止。從理論上、實踐上詮釋了問題解決的全過程,是理論指導實踐的經典方案,具有理論性和可操作性都很強的特點。1. 培訓目標: ← 理清解決問題的基本思路與概念 ← 了解解決問題使用的

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課程名稱: 《團隊建設與員工激勵》目標學員: 企業(yè)高、中層管理干部和相關基層干部培訓時間:2天課程描述:一個處于高速成長中的企業(yè),如何通過建立共同愿景、培育忠誠員工、激發(fā)團隊士氣,使自己的團隊成長為高績效的團隊,如何通過管理者的角色塑造、心態(tài)的調整和影響力的增強來提升管理者的領導力、如何通過啟迪員工內心意愿的方法激勵員工達成目標,這是每一家希望“長盛不衰”企業(yè)的追求。本課程就是從理論到實戰(zhàn)案例詮釋了這條成功之路。1. 培訓目標: ? 了解高效團隊的建設歷程和培育優(yōu)秀團隊成員的方法 ? 管理者的自我定位與心態(tài)的調整

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課程名稱: 《團隊建設與執(zhí)行力提升》目標學員: 企業(yè)高中層管理干部培訓時間:1天課程描述:一個處于高速成長中的企業(yè),如何通過建立共同愿景、培育忠誠員工、激發(fā)團隊士氣,使自己的團隊成長為高績效的團隊,如何通過管理者的角色塑造、心態(tài)的調整和影響力的增強來提升管理者的執(zhí)行力、如何通過啟迪員工內心意愿的方法激勵員工達成目標,這是每一家希望“長盛不衰”企業(yè)的追求。本課程就是從理論到實戰(zhàn)案例詮釋了這條成功之路。1. 培訓目標: ? 了解高效團隊的建設歷程和培育優(yōu)秀團隊成員的方法 ? 掌握建設績

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課程名稱: 《團隊的溝通與協(xié)作》目標學員: 企業(yè)中層管理干部培訓時間:1天課程描述:一個處于劇烈競爭環(huán)境中的企業(yè),如何通過提升團隊意識、改善強化團隊的溝通和掌握團隊之間互助雙贏的協(xié)助技能,形成高績效的工作服務團隊,從而打造經久不衰的核心競爭力,是每一家企業(yè)的不懈追求。本次課程《團隊的溝通與協(xié)作》就是從團隊溝通、團隊協(xié)作與服務意識三個角度出發(fā),從理論到實戰(zhàn)案例詮釋了這條成功之路。1. 培訓目標: ? 樹立高效執(zhí)行的意識和卓越的工作心態(tài) ? 掌握職場團隊溝通的步驟方法 ?

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