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袁岳老師
袁岳 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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袁岳

袁岳老師的內(nèi)訓課程

  章 市場研究與品牌管理  第二章 品牌營銷戰(zhàn)略  第三章 品牌定位  第四章 品牌形象與設計  第五章 品牌策略組合  第六章 品牌整合傳播  第七章 品牌維系與更新  第八章 品牌危機管理  第九章 品牌經(jīng)營與管理  第十章 品牌資產(chǎn)管理  第十一章 品牌經(jīng)理與品牌顧問公司  第十二章 品牌國際化...

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章 市場研究與品牌管理  第二章 品牌營銷戰(zhàn)略  第三章 品牌定位  第四章 品牌形象與設計  第五章 品牌策略組合  第六章 品牌整合傳播  第七章 品牌維系與更新  第八章 品牌危機管理  第九章 品牌經(jīng)營與管理  第十章 品牌資產(chǎn)管理  第十一章 品牌經(jīng)理與品牌顧問公司  第十二章 品牌國際化...

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課程大綱:  講 品牌營銷的三元結構(一)   1、營銷研究的現(xiàn)狀   2、營銷的三元結構概述   第二講 品牌營銷的三元結扣(二)   1、產(chǎn)品研發(fā)的“需求——技術——形式模型”   2、產(chǎn)品的三源研究——關聯(lián)產(chǎn)品影響(上)   第三講 品牌營銷的三元結構(三)   1、產(chǎn)品的三源研究——關聯(lián)產(chǎn)品影響(下)   2、產(chǎn)品的三源研究——競爭新品刺激   3、產(chǎn)品的三源研究——內(nèi)在需求碎片   第四講 品牌營銷的三元結構(四)   1、產(chǎn)品研究總結   2、人群研究——群體劃分   第五講 品牌營銷的三無結構(五)   1、人群研究——特殊符號價值   2、人群研究——情緒價值與情感價值   3

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課程大綱:   一、品牌營銷的三元結構   1.營銷研究的現(xiàn)狀模式。   2.產(chǎn)品的研究:三源研究。   3.新藍領群體的細分群體及其特征。   4.藍領群體與知名主流品牌存有一定距離。   5.銳意藍領將是知名主流品牌的強勁消費者。   6.人群研究:人群特性測定。   7.品牌目標消費群體鏈動圖示。   8.消費群體的生活四態(tài)價值觀。   9.目標消費群體在工作和運動時強調(diào)的價值觀。   10.目標消費者說話力是一組符號體系。   11.品牌營銷就是產(chǎn)品、人群和場所營銷的完整整合。   二、社會營銷的魅力   1.社會營銷及其運用。   2.什么是行為改變交流?它在社會營銷項目中的作用是什

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課程大綱:   章市場研究與品牌管理   第二章品牌營銷戰(zhàn)略   第三章品牌定位   第四章品牌形象與設計   第五章品牌策略組合   第六章品牌整合傳播   第七章品牌維系與更新   第八章品牌危機管理   第九章品牌經(jīng)營與管理   第十章品牌資產(chǎn)管理   第十一章品牌經(jīng)理與品牌顧問公司   第十二章品牌國際化...

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課程大綱:   一、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術   1、為什么眾多企業(yè)曇花一現(xiàn)?   現(xiàn)在大部分企業(yè)所面臨的時?,F(xiàn)狀是企業(yè)、品牌、產(chǎn)品拼殺下的一片紅海!   2、倍速發(fā)展步:尋找屬于自己的那片藍海   案例:TCL手機尋找藍海——從2.7億到60億   二、價值營銷如何對抗價格戰(zhàn)?   1、中國企業(yè)對價格戰(zhàn)早已司空見慣的現(xiàn)狀   2、價值營銷是什么?   形象價值   產(chǎn)品價值   服務價值   渠道價值   人員價值   案例:別克——創(chuàng)造顧客“心跳”的感覺   案例:白象廚留香——平價面產(chǎn)品   的營銷升級   三、如何進行有效的傳播   1、推動整合的內(nèi)外部趨勢   2、何謂整合營銷傳播?   3、整合

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