李罡 老師
- 所在地區(qū): 江蘇 南京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:九型人格 壓力管理 情緒管理 領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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李罡老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、九型人格概述1.九型人格的起源與發(fā)展2.九型人格全景掃描3.常見學(xué)習(xí)誤區(qū)與注意事項(xiàng)二、九型人格各型號(hào)性格的解析性格測(cè)試和現(xiàn)場(chǎng)訪談的方式,讓學(xué)員判斷自己的性格,快速了解人的性格和不同性格的差異。1、秩序井然的1號(hào)性格2、愛心天使的2號(hào)性格3、追求成功的3號(hào)性格4、氣質(zhì)獨(dú)特的4號(hào)性格5、知識(shí)淵博的5號(hào)性格6、勤勉謹(jǐn)慎的6號(hào)性格7、娛人娛己的7號(hào)性格8、頂天立地的8號(hào)性格9、平和恬淡的9號(hào)性格三、高效溝通運(yùn)用九型人格提高溝通效果1、與人溝通的原則2、溝通的過程3、不同性格號(hào)碼的溝通妙方4、不同性格之間的相處之道5、不同性格的沖突原因及處理6、不同性格自我提升的方向方法...
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課堂上分好小隊(duì)后,幾支探險(xiǎn)隊(duì)去沙漠尋金,從地圖的大本營(yíng)出發(fā),每支隊(duì)伍所處條件相同,他們經(jīng)過的地方有大本營(yíng)、沙漠、村莊、綠洲、王陵、大山。探險(xiǎn)隊(duì)=經(jīng)營(yíng)中的企業(yè);金子=企業(yè)利潤(rùn);水和食物=企業(yè)的生產(chǎn)成本;天氣=外部市場(chǎng);老人=外部的咨詢機(jī)構(gòu)每個(gè)小隊(duì)能得到1000元預(yù)備金。這1000元現(xiàn)金可以在大本營(yíng)購得等價(jià)的帳篷、指南針、水、食物,另外配有一頭駱駝,它每天的負(fù)重是1000磅。整個(gè)探險(xiǎn)之旅行程25天,其中有些天數(shù)是在來回的路上,有些天數(shù)可以在目的地的山上掘金(具體天數(shù)均由各小隊(duì)根據(jù)進(jìn)程自行掌握)。一只帳篷在整個(gè)行程中可用三次,一只指南針只可用一次。在前行的路上,有綠洲,探險(xiǎn)隊(duì)可汲取盡可能多的水(免費(fèi)
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部分:進(jìn)行良好的壓力管理小組討論:在組長(zhǎng)的組織下,請(qǐng)列出本組成員在平時(shí)工作和生活中存在的主要壓力。1、認(rèn)識(shí)壓力:一份壓力調(diào)查讓我們認(rèn)識(shí)壓力無處不在。2、壓力辨析:壓力是大一點(diǎn)好,還是小一點(diǎn)好。3、釋放壓力,探索壓力源壓力測(cè)試:現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行測(cè)試,了解自己的壓力主要來源。4、壓力管理的七大方法(1)優(yōu)先順序法;(2)勇于說不法;(3)全腦開發(fā)法;(4)放松腦波法;(5)雙贏策略法;(6)情緒鏈調(diào)整法;(7)自律訓(xùn)練法。第二部分:學(xué)會(huì)良好的自我情緒管理一、認(rèn)識(shí)情緒1、什么是情緒2、對(duì)情緒的錯(cuò)誤認(rèn)知3、情緒是如何產(chǎn)生的4、情緒的鐘擺效應(yīng)5、負(fù)面情緒的正面意義二、提升你的EQ1、EQ測(cè)試:了解自己的EQ水平
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一、牢記四條生存底線1、用業(yè)績(jī)說話,作“會(huì)下蛋的雞“A、用業(yè)績(jī)證明自己的價(jià)值1、人才的真意;2、四種類型的人;3、職業(yè)人的素質(zhì)B、職場(chǎng)不看苦勞,只看功勞C、作“會(huì)下蛋的雞”,不當(dāng)“不拉馬的兵”2、別只做領(lǐng)導(dǎo)讓你做的,應(yīng)該做需要做的A、多想一點(diǎn),多走一步B、站在領(lǐng)導(dǎo)的立場(chǎng)想問題3、讓客戶滿意,超越客戶期望A、職業(yè)化的一個(gè)中心,三個(gè)基本點(diǎn)B、職業(yè)人的三種意識(shí)C、一切都為客戶服務(wù),超越客戶期望4、人品,大勝靠德案例:1、乘飛機(jī)去修冰箱的海爾維修工2、古董摔碎后誠信正直的標(biāo)準(zhǔn);忠誠決定收入,地位和權(quán)力。二、遵守四項(xiàng)職場(chǎng)規(guī)則1、遵守制度規(guī)范不犯職業(yè)化大忌;遵守時(shí)間;上班不做私事;保守秘密。2、遵守商務(wù)禮
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課程大綱1、課程目的——讓一切課程更美麗(1)讓課程更美麗的三大元素:尊重、幫助、喜歡(2)什么樣的理論讓學(xué)員尊重:6點(diǎn)2、核心宗旨——展示(1)展示的意義(2)展示的目的(3)展示的8個(gè)層級(jí)次講課訓(xùn)練:90秒講課訓(xùn)練,命題,迅速組織語言與表達(dá)結(jié)構(gòu)。3、講師四種風(fēng)格(1)玄(2)煩(3)鬧(4)實(shí)(5)不同風(fēng)格的優(yōu)劣及互補(bǔ)關(guān)系(6)不同風(fēng)格適用的課程及應(yīng)用4、個(gè)重要詞——感性(1)感性的意義——抓住學(xué)員注意力的保障(2)感性包括哪些內(nèi)容(3)培訓(xùn)師軟硬氣場(chǎng)修煉:優(yōu)秀的培訓(xùn)師軟硬有度5、第二個(gè)重要詞——理性(1)理性的意義——學(xué)員學(xué)到知識(shí)的保障(2)顯性理性與隱性理性6、第三個(gè)重要詞——互動(dòng)(1
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時(shí)間課程主題具體內(nèi)容09:00—09:10開場(chǎng)互動(dòng)調(diào)動(dòng)情緒,活躍氣氛。09:10—09:15組建掘金團(tuán)隊(duì)隊(duì)名、口號(hào)、掘金宣言09:15—10:00規(guī)則講解10:00—10:10休息10:10—10:40開決策會(huì)議、購買物資定目標(biāo);規(guī)劃路線;進(jìn)行資源分配。10:40—12:00掘金之旅公布天氣情況、各組填寫報(bào)表、交易中心進(jìn)行交易。12:00—13:30午餐、午休13:30—13:45游戲互動(dòng)調(diào)動(dòng)情緒,活躍氣氛。13:45—15:00掘金之旅公布天氣情況、各組填寫報(bào)表、交易中心進(jìn)行交易。15:00—15:10間歇15:10—17:001、小組開總結(jié)會(huì)議,學(xué)員分享。2、講師點(diǎn)評(píng)每組的CEO出來分享本