2天TTT《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)-全面提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師綜合素養(yǎng)》

04572002584452176145202420243276607310120《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》730256207125王靜400000王靜課程大綱1129030900430601980167640【課程名稱】《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)全面提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師綜合素養(yǎng)》【課程背景】多數(shù)組織已經(jīng)意識到未來的競爭優(yōu)勢將建立在人才培育能力上，但肩負組織人才培育的核心骨干們（專職培訓(xùn)講師和各級管理人員）卻往往 “心有余，力不足”。很多管理人員和新任培訓(xùn)講師在培訓(xùn)時存在著如下問題：不了解成人學(xué)習心理，感到85、90后學(xué)員越來越難教開場蒼白無力，過度生硬突兀，結(jié)尾軟弱無力表達不流暢、語速非快即慢、單

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2天《新晉管理者深度修煉》

04572001771652090420202420243276607421880《新晉管理者深度修煉》《新晉管理者深度修煉》806456203950王靜400000王靜課程大綱1129030900430601980167640【課程名稱】《新晉管理者深度修煉》【課程背景】目前，很多管理人員大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務(wù)骨干，但是面對管理，他們有的僅是零散的經(jīng)驗和感覺，并沒有真正形成管理技能，因而他們最缺的就是管理的實操能力。走上管理崗位后，管理者將面臨很多的問題：如何對新的角色做好定位？如何帶領(lǐng)一個有戰(zhàn)斗力的團隊？如何制定并分解工作績效？如何制定工作計劃？如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬進行高品質(zhì)的溝通

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2天-《職場高效溝通與沖突管理》

課程大綱 【課程名稱】《職場高效溝通與沖突管理》 【課程背景】 這是個“打劫”的時代！互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為打劫提供了技術(shù)上的實現(xiàn)手段，資本為打 劫提供了“燒錢”海盜精神成為強悍的、致勝的商業(yè)風格。 各行各業(yè)都面臨揭竿而起的打劫者、顛覆者，商業(yè)亂世，一切都在快速變化， 相對穩(wěn)定的戰(zhàn)略和組織，根本無法及時做出反應(yīng)，只有人，才可能根據(jù)前線的炮聲和 戰(zhàn)火，即時判斷、快速反應(yīng)。因此，對公司的管理也提出了更多的要求； 變化的世界不變的真理：我們提出“一切要回到人才、服務(wù)于人才”的理念，認 為企業(yè)發(fā)展的速度與高度，將由企業(yè)人才的厚度與廣度決定

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2天《智領(lǐng)-縱橫管理溝通策略》

527050787400 《智領(lǐng)縱橫管理溝通策略》 ——王靜老師 《智領(lǐng)縱橫管理溝通策略》 ——王靜老師11296658858254019555067300202420246026158777605課程大綱【課程名稱】《智領(lǐng)縱橫管理溝通策略》【課程背景】這是個“打劫”的時代！互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為打劫提供了技術(shù)上的實現(xiàn)手段，資本為打劫提供了“燒錢”海盜精神成為強悍的、致勝的商業(yè)風格。各行各業(yè)都面臨揭竿而起的打劫者、顛覆者，商業(yè)亂世，一切都在快速變化，相對穩(wěn)定的戰(zhàn)略和組織，根本無法及時做出反應(yīng)，只有人，才可

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2天《金牌員工職業(yè)化素養(yǎng)》

04572002438402185670202420243302007426960《金牌員工職業(yè)化素養(yǎng)》《金牌員工職業(yè)化素養(yǎng)》806456203950王靜400000王靜課程大綱1129030900430601980167640【課程名稱】《金牌員工職業(yè)化素養(yǎng)》【課程背景】我們所處的年代，是最好的年代，也是最壞的年代。全球信息爆炸與分工加速創(chuàng)造出無窮的機會并帶來無限可能，但也讓企業(yè)難以長久維持傳統(tǒng)優(yōu)勢。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的全面到來，以往讓企業(yè)高枕無憂的核心競爭力，如商業(yè)模式、優(yōu)勢資源、核心技術(shù)等，在當下收到嚴重沖擊。越來越多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人意識到，應(yīng)對當下的“?！坝游磥淼摹睓C”，根本在于構(gòu)建穩(wěn)固的人

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2天《金字塔原理與問題分析解決》

《金字塔原理與問題分析解決》課程 講師：王 靜課 程 綱 要【課程名稱】《金字塔原理與問題分析解決》【課程背景】經(jīng)營環(huán)境與管理形態(tài)在不停的變化，我們的企業(yè)經(jīng)營與管理面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問題越來越多，問題越來越大，問題越來越難，解決問題成為企業(yè)管理者最重要的課題?？渴裁茨芰斫鉀Q問題，邏輯思維是最重要的能力之一。金字塔原理是目前世界上公認的訓(xùn)練邏輯思維能力的最佳工具，對提升管理者與普通員工的思維能力與工作技能有著巨大的作用。它廣泛應(yīng)用于公文寫作、商務(wù)表達呈現(xiàn)、問題分析與決策等眾多領(lǐng)域。企業(yè)管理者面對復(fù)雜多變的管理環(huán)境，從早到晚都在做著決策，可以說是“事事有決策、時時要決策“。每天面臨著大量的問題

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