劉平青老師的內訓課程
員工關系管理 主講：劉平青 教授 博士生導師培訓目標：在新生代員工逐漸成為企業(yè)員工數量的主體，且員工流動性日益加劇的背景下，員工關系管理已經成為企業(yè)員工和各層次管理者的一項基本功。本課程結合大量的中國情境真實案例，詳細講述員工關系管理的熱點與難點、員工關系管理的理論流派、原生家庭與員工關系、人際互動與員工關系、管理溝通與員工關系、情緒商數與員工關系、道德商數與員工關系等內容，使學員提升人際技能，掌握員工關系管理的基本方法。培訓對象：企業(yè)員工及各層次管理者培訓時間：所有模塊共4天，也可
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戰(zhàn)略人力資源管理課程大綱 劉平青教授課程目標：人力資源如何才能支撐公司戰(zhàn)略，公司戰(zhàn)略如何發(fā)揮人力資源第一資源的優(yōu)勢，這些問題不僅困擾著人力資源部長，更是令企業(yè)總裁和高層管理者長期頭痛的現實問題。本課程結合大量的中國情境真實案例，詳細講述戰(zhàn)略人力資源管理的內涵、熱點與難點，為企業(yè)提供一套具有前瞻性和實際操作價值的理念與方法。培訓對象：總裁、高管及人力資源總監(jiān)等培訓時間：共2天培訓形式：課程講授、案例分析、情景演練、管理活動、角色扮演、小組討論等第一單元：戰(zhàn)略與人一、企業(yè)未來三年、五
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職業(yè)生涯規(guī)劃：工具與方法 主講教授：劉平青第01講：前言第一節(jié)：課程目的 1、緩減學員的職業(yè)迷茫與困惑 2、講授職業(yè)生涯規(guī)劃理論方法 3、幫助企業(yè)建立生涯管理體系第二節(jié)：課程特色 1、強調職業(yè)生涯規(guī)劃的三大基礎要件：自我、組織與環(huán)境 2、突出職業(yè)生涯規(guī)劃中的三種方法：認知與測評、組織與溝通、學習與發(fā)展 3、關注企業(yè)中的三類重要群體：職場中層、職場新人和職場高層第三節(jié)：課程結構 第01講：前言 第02講：概論 第03講：要件之一：自我
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中層的卓越溝通 ——從心出發(fā) 思己利人課程目標：本課程針對企業(yè)中層面臨的實際溝通困境而設計，特色目標有四：一是可操作性，幫助他們顯著提升溝通技能；二是思想性，不僅強調溝通的“術”，更加強調溝通的“道”；三是注重不同文化環(huán)境的溝通差別，若完全按西方的溝通方式，中國企業(yè)溝通越多問題會越多；四是案例的豐富性，古今中外大量的經典案例剖析。培訓對象：管理者培訓時間：一天或半天培訓形式：課程講授、案例分析、角色扮演、小組討論等第一部分：目錄第一講：中層的自我溝通一：自我認知 案例1：