領(lǐng)導(dǎo)力的管理方略課程背景：領(lǐng)導(dǎo)者的管理與領(lǐng)導(dǎo)能力，對個(gè)人成長、團(tuán)隊(duì)績效、組織發(fā)展，起著至關(guān)重要的關(guān)鍵性的作用。卓越領(lǐng)導(dǎo)可以學(xué)會嗎？答案是可以的！領(lǐng)導(dǎo)者必須卓越！在實(shí)際工作中，部門與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常要面對以下問題：領(lǐng)導(dǎo)者如何正確認(rèn)知角色？管理自我，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用？ 領(lǐng)導(dǎo)者如何提升溝通能力？有效協(xié)作，促進(jìn)人際和諧？領(lǐng)導(dǎo)者如何識人用人留人？培育部屬，有效激勵授權(quán)？領(lǐng)導(dǎo)者如何打造高效團(tuán)隊(duì)？領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)績效？如何有效解決以上問題？企業(yè)需要全面的、系統(tǒng)的、科學(xué)的培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的卓越領(lǐng)導(dǎo)力。本課程根據(jù)中西方管理前瞻理念和經(jīng)典方法，根據(jù)培養(yǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)勢理論，整合大量的數(shù)據(jù)研究結(jié)果，借助哈佛大學(xué)開創(chuàng)性的

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組織提升——學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉課程背景：為什么有的企業(yè)尚未成功便早早消失？為什么有的企業(yè)會成為長不大的“老小企業(yè)”？為什么有的企業(yè)如日中天但轉(zhuǎn)眼間便由盛而衰？……對于不同的企業(yè)來說，在發(fā)展過程中會面臨很多問題，并且這些問題大多各不相同，但從整體上講企業(yè)發(fā)展中的問題最終所體現(xiàn)的大多都是企業(yè)學(xué)習(xí)力與成長能力不足，許多企業(yè)不能站在企業(yè)大循環(huán)的高度，整體地、系統(tǒng)地審視企業(yè)經(jīng)營過程?！兜谖屙?xiàng)修煉》的作者彼得·圣吉在研究中發(fā)現(xiàn)，1970年名列美國《財(cái)富》雜志“500強(qiáng)”排行榜的大公司，到了20世紀(jì)80年代已有1/3銷聲匿跡。他認(rèn)為這些企業(yè)消亡的原因在于：組織

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贏在執(zhí)行——執(zhí)行力加速課程背景：世界500強(qiáng)為什么卓越？中國500強(qiáng)為什么優(yōu)秀？為什么無數(shù)的人都擁有卓越的智慧，但只有懂得如何執(zhí)行的人獲得成功？為什么無數(shù)的企業(yè)都擁有偉大的構(gòu)想，但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司獲得成功？點(diǎn)睛之語：“積極地選拔合適的人到恰當(dāng)?shù)膷徫簧?，還要鍛煉員工隊(duì)伍的執(zhí)行能力。1.柳傳志：執(zhí)行力就是任用會執(zhí)行的人2.杰克.韋爾奇：執(zhí)行力就是消滅妨礙執(zhí)行的官僚文化3.邁克爾.戴爾：執(zhí)行力就是在每一環(huán)節(jié)都力求完美，切實(shí)執(zhí)行本課程將從執(zhí)行力認(rèn)知、執(zhí)行力培養(yǎng)、執(zhí)行力加速三個(gè)維度，深入剖析企業(yè)如何打造各層級執(zhí)行力，內(nèi)容由淺入深，案例與演

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卓越領(lǐng)袖——領(lǐng)導(dǎo)力加速課程背景：企業(yè)經(jīng)營中，卓越領(lǐng)導(dǎo)對個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織起著至關(guān)重要的積極作用。很多經(jīng)營者在思考：——領(lǐng)導(dǎo)者的績效究竟從哪兒來？——能不能找到一種適合所有下屬的領(lǐng)導(dǎo)方法？——在專治和民主之間我們能作出何種判斷和選擇？——什么樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最佳？——下屬的能力和狀態(tài)千差萬別，領(lǐng)導(dǎo)者能用一招打天下嗎？——我們自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有何優(yōu)勢？有何缺點(diǎn)？如何改進(jìn)？——如何教練下屬：提升下屬的能力？——如何激勵下屬：提升下屬的士氣？《卓越領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力加速》課程正是以上述問題為出發(fā)點(diǎn)，幫助您發(fā)展出一套適合各種下屬的領(lǐng)導(dǎo)模式，其核心觀點(diǎn)包括：領(lǐng)導(dǎo)者的

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效能提升——時(shí)間管理技能課程背景：世界每天都在全面地在進(jìn)步，但我們一天還是只有24小時(shí)。最成功和最不成功的人一樣，一天都只有24小時(shí)，但區(qū)別就在于他們?nèi)绾卫眠@所擁有的24小時(shí)。高效的職業(yè)人士有一個(gè)共同特點(diǎn),他們都是管理時(shí)間的高手,而低效率的工作人員則無一例外地都不擅于管理時(shí)間?！皶r(shí)間管理”所探索的是如何減少時(shí)間浪費(fèi)，以便有效地完成既定目標(biāo)。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是生命。管理時(shí)間是有技巧的，如何用最少的時(shí)間與精力完成更多的事本課程將傳授您時(shí)間的管理技巧，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行有效的時(shí)間管理，提高工作效能，將使您的事業(yè)與個(gè)人生活獲得更為妥善的安排，助益企

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人才管理——核心人才的激勵與保留課程背景：新時(shí)期企業(yè)競爭力的核心，是人才的競爭，企業(yè)發(fā)展的條件之一是擁有核心人才。新生代員工已逐步成為企業(yè)主力，如何在新時(shí)期，新生代員工管理中，有效激勵和保留核心人才，把適合的人放到適合的崗位上，留住人才，并人盡其才，是企業(yè)管理者必須面臨和解決的一個(gè)重要課題！企業(yè)人才管理的趨勢，將隨著企業(yè)不斷的發(fā)展，必須要從傳統(tǒng)的“人力資源管理“”提升到“人才管理”的更高階段。經(jīng)營者和HR管理者已經(jīng)意識到，企業(yè)需要的人才已不僅僅是能按照崗位職責(zé)做事的人，我們更需要吸引優(yōu)才，留住核心人才！本課程是基于新時(shí)期企業(yè)核心人才管理的需要，從核

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