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馬兆林老師
馬兆林 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:營(yíng)銷服務(wù) 銷售技巧 大數(shù)據(jù)分析 互聯(lián)網(wǎng)+ 元宇宙 區(qū)塊鏈
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
馬兆林老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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馬兆林

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馬兆林

馬兆林老師的內(nèi)訓(xùn)課程

銀行零售業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,要求銀行業(yè)者將移動(dòng)電商重要性提升到戰(zhàn)略層面,更要求銀行業(yè)者做到所有的服務(wù)和行為都可以數(shù)字化,從而對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展形成全方位視角,提升決策質(zhì)量和業(yè)績(jī)表現(xiàn)。課程目標(biāo):結(jié)合案例、深入研討、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)銀行的現(xiàn)狀和趨勢(shì)對(duì)利用互聯(lián)網(wǎng)思維、大數(shù)據(jù)、消費(fèi)金融進(jìn)行銀行服務(wù)的體系建設(shè)提出了實(shí)施建議課程時(shí)間:6小時(shí)(1天)授課方法:理論講授(40)+案例分析、小組研討(60)課程對(duì)象:適合了解互聯(lián)網(wǎng)金融思維,本質(zhì)和金融大數(shù)據(jù)的各級(jí)銀行骨干人員主訓(xùn)導(dǎo)師:馬兆林(簡(jiǎn)介略)課程模型:課程大綱:互聯(lián)網(wǎng)金融侵入傳統(tǒng)銀行零售業(yè)務(wù)互聯(lián)網(wǎng)思維傳統(tǒng)金融三個(gè)核心業(yè)務(wù)的突破互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展方向案例:阿里金融

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銀行數(shù)字化場(chǎng)景應(yīng)用課程背景:大數(shù)據(jù)時(shí)代,要求金融業(yè)者將數(shù)字化技術(shù)重要性提升到戰(zhàn)略層面,更要求金融業(yè)者做到所有的服務(wù)和行為都可以量化、場(chǎng)景化、變現(xiàn)化。對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展形成全方位視角,提升決策質(zhì)量和業(yè)績(jī)表現(xiàn)。課程目標(biāo):結(jié)合案例、深入研討、學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)金融的現(xiàn)狀和趨勢(shì)對(duì)利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行金融營(yíng)銷等服務(wù)體系建設(shè)提出了實(shí)施策略課程時(shí)間:3小時(shí)授課方法:理論講授(40)+案例分析、研討(60)課程對(duì)象:適合學(xué)習(xí)金融大數(shù)據(jù)思維,本質(zhì)和金融大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)場(chǎng)景的各級(jí)金融學(xué)員。主訓(xùn)導(dǎo)師:馬兆林(簡(jiǎn)介略)課程大綱:第1篇 銀行數(shù)字化一、透視大數(shù)據(jù)思維1、4V特性2、大數(shù)據(jù)組成及發(fā)展趨勢(shì)二、銀行大數(shù)據(jù)應(yīng)用1、征信大數(shù)據(jù)2、風(fēng)控大

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銀行數(shù)字化營(yíng)銷場(chǎng)景應(yīng)用課程背景:大數(shù)據(jù)時(shí)代,要求金融業(yè)者將大數(shù)據(jù)技術(shù)重要性提升到戰(zhàn)略層面,更要求金融業(yè)者做到所有的服務(wù)和行為都可以量化、場(chǎng)景化、變現(xiàn)化。對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展形成全方位視角,提升決策質(zhì)量和業(yè)績(jī)表現(xiàn)。課程目標(biāo):結(jié)合案例、深入研討、學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)金融的現(xiàn)狀和趨勢(shì)對(duì)利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行金融營(yíng)銷等服務(wù)體系建設(shè)提出了實(shí)施策略課程時(shí)間:6小時(shí)授課方法:理論講授(40)+案例分析、研討(60)課程對(duì)象:適合學(xué)習(xí)金融大數(shù)據(jù)思維,本質(zhì)和金融大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)場(chǎng)景的各級(jí)金融學(xué)員。主訓(xùn)導(dǎo)師:馬兆林(簡(jiǎn)介略)課程大綱:第1篇 銀行數(shù)字化一、透視大數(shù)據(jù)思維1、4V特性2、大數(shù)據(jù)組成及發(fā)展趨勢(shì)二、銀行大數(shù)據(jù)應(yīng)用1、征信大數(shù)據(jù)2、風(fēng)

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銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型解讀人工智能時(shí)代已經(jīng)開啟,金融科技應(yīng)用發(fā)展是傳統(tǒng)金融產(chǎn)生新的生產(chǎn)力躍升,是真正實(shí)現(xiàn)商業(yè)銀行對(duì)金融新常態(tài)的引領(lǐng)為數(shù)不多的機(jī)會(huì)。金融科技成為在未來一段時(shí)間內(nèi)“銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型”的最前沿應(yīng)用領(lǐng)域。課程目標(biāo):結(jié)合案例、深入解讀銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型解讀推動(dòng)金融創(chuàng)新變革發(fā)展路徑和趨勢(shì)。課程時(shí)間:6小時(shí)課程形式:以講授為主,結(jié)合案例分析、互動(dòng)體驗(yàn)等形式。課程對(duì)象:適合渴望了解金融科技推動(dòng)金融創(chuàng)新變革發(fā)展所有相關(guān)人員主訓(xùn)導(dǎo)師:馬兆林(簡(jiǎn)介略)課程大綱:金融科技1.0-手機(jī)銀行移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)手機(jī)銀行發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融引領(lǐng)金融轉(zhuǎn)型變革金融科技推進(jìn)的跨界競(jìng)爭(zhēng)前所未有金融科技2.0-大數(shù)據(jù)新一代互聯(lián)網(wǎng)-IoT大數(shù)據(jù)

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課程特色:新能源汽車行業(yè)發(fā)展和機(jī)遇根據(jù)權(quán)威媒體報(bào)道,近年我國(guó)新能源汽車行業(yè)銷售實(shí)現(xiàn)逆勢(shì)增長(zhǎng),預(yù)計(jì)在“十四五”期間將保持兩位數(shù)以上的復(fù)合增長(zhǎng)率,新能源汽車行業(yè)作為制造業(yè)領(lǐng)域最具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)之一,目前已經(jīng)成為各家商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)銷的重點(diǎn)要領(lǐng)域。本課程為了更好的幫助大家了解新能源汽車行業(yè)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)特征。課程收益:通過該課程的學(xué)習(xí),您將收獲:1、新能源汽車當(dāng)前產(chǎn)業(yè)政策和發(fā)展趨勢(shì)2、新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)特征3、鋰電池儲(chǔ)能行業(yè)發(fā)展情況和潛在風(fēng)險(xiǎn)4、充電樁行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和產(chǎn)業(yè)鏈課程講師:馬兆林(略)課程時(shí)長(zhǎng):1天課程綱要: 一、新能源汽車行業(yè)概述1、國(guó)內(nèi)外新能源汽車行業(yè)發(fā)展情況2、新能源汽

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新戰(zhàn)略、新格局、新機(jī)遇-“新基建”發(fā)展與挑戰(zhàn)課程背景:2020年3月4日,中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開會(huì)議提出,要加快5G網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心等新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)度。一時(shí)之下,“新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”(簡(jiǎn)稱“新基建”)隨即成為行業(yè)人士探討的熱點(diǎn)?!靶禄ā笔怯芍袊?guó)政府為加快國(guó)家規(guī)劃建設(shè),明確推出的重大工程和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。其中,“新基建”主要包括七大領(lǐng)域:5G基站建設(shè)、特高壓、城際高速鐵路/城市軌道交通、新能源汽車充電樁、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)中心、人工智能等新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)??蓪?shí)現(xiàn)緩解短期經(jīng)濟(jì)沖擊和改善長(zhǎng)期增長(zhǎng)潛力的雙重效果?!庇行У拇碳ふ咭攸c(diǎn)關(guān)注效率提升。以政府為智慧城市建設(shè)主導(dǎo)力量的作用下,新型

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