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盛巍老師
盛巍 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:沙盤模擬 管理技能 執(zhí)行力
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
盛巍老師培訓聯(lián)系微信

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盛巍老師的內訓課程

企業(yè)戰(zhàn)略管理和經營決策沙盤(版權課程) 戰(zhàn)略的迷失往往不是因為機會太少而背水一戰(zhàn),恰恰是因為機會太多而無從選擇。如何在錯綜復雜的商業(yè)環(huán)境中做出正確決策,這是一種經營智慧。 高層管理者必須站在整體立場上思考企業(yè)問題,必須建立起全局意識,努力改善企業(yè)經營各個環(huán)節(jié)間的配合與協(xié)作,而這需要彼此的深入了解與融洽溝通。 集團公司決策者常??鄲澜洜I戰(zhàn)略無法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行,而KA經銷商在戰(zhàn)略實施中往往孤立無援,缺少和集團公司的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。 企業(yè)全部的經營決策最終需要付諸實施,需要執(zhí)行力作為根本保障,然而,如何兼顧戰(zhàn)略的長

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沙漠掘金-卓越團隊執(zhí)行力(沙盤課程) 主講人:盛巍老師 《沙漠掘金》(Gold of the Desert King)課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進的經典體驗式培訓課程;已被清華大學、浙江大學、上海交通大學、復旦大學列入EMBA課程。 《沙漠掘金》被Coco-cola、Philips、ABB、Pepsico、BP-Secc、上汽集團、聯(lián)想等多家公司采用作為內訓。據(jù)反饋統(tǒng)計,90的參與者承認《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。 《沙漠掘金》課程是國際

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團隊激勵與動機管理沙盤第一部分課程概述1.1現(xiàn)象與問題現(xiàn)代化的管理幫助我們更加科學地處理事務,那么,我們能否科學地對待管理對象—人?管理者們在這方面頭疼的問題很多。信息爆炸的時代,員工不會輕易的被灌輸理念,打雞血式的激勵能夠維持的時間越來越短,需要更加精細化、深層次挖掘員工的內部動機,促使其主動工作。尤其是對于新生代員工,他們的生長環(huán)境造就了價值觀的多元化,他們更注重工作與生活的平衡。權威式的領導風格造成了員工私下的不服,朋友式的風格又帶不來績效,想要有效差異化的管理則更要深入了解他們的各種工作動機類型。將利益分配給了一些人,必將損失另一些人的利益,而這是他們工作消極的根本原因。管理者需要了解

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“重溫百年黨史 踐行初心使命”黨史學習教育體驗式課程【背景】1.重要節(jié)點:2021年是中國共產黨成立100周年。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻,在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點,在全黨集中開展黨史學習教育,正當其時,十分必要。2.重要指示:2021年2月20日,黨史學習教育動員大會召開,習近平總書記強調,在全黨開展黨史學習教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。 3.重要安排:中共中央印發(fā)《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》,就黨史學習教育做出部署安排。4.普遍痛點

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跨部門溝通與協(xié)作沙盤(沙盤課程) 主講人:盛巍老師課程總體介紹本課程旨在通過運用現(xiàn)代沙盤教學方法,強化管理者的企業(yè)全局觀和團隊思想,切實提升管理團隊的責任意識、協(xié)作意識和組織效率,最終改進績效、確立優(yōu)勢、達成經營目標。模擬經營中,通過競爭壓力傳導機制,讓每個團隊和每個個人都要面對激烈動蕩的經營挑戰(zhàn),通過跨部門溝通協(xié)作制定適應性經營策略,做出理性的管理決策,高效完成經營任務。參加培訓的學員在經歷競爭的成功與失敗過程中,獲得全方位的經營管理體驗與經驗,以及團隊建設與融合、團隊決策與溝通的寶貴實踐經驗,培養(yǎng)團隊協(xié)作與

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非職權領導力沙盤 非權力性領導力,指的就是領導人的品質、作風、知識、能力、業(yè)績以及行為榜樣等非權力因素對被領導人造成的影響力。這種影響力更多地屬于自然性影響力,其產生的基礎要比權力性影響廣泛得多。這種影響力表面上并沒有職位權力那種明顯的約束力,但在實際上,它常常能發(fā)揮權力性領導力所不能了揮的約束作用。 非權力領導是相對權力領導而言的,體現(xiàn)在領導者身上就是一種非權力領導力,也被稱作非權力影響力。所謂非權力領導力,是指領導者通過自身良好綜合素質和行為的體現(xiàn),建立領導威信,從情感上影響下屬,使下屬團結在自己周圍的一種凝聚魅力。領導

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