丁品洋 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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丁品洋老師的內(nèi)訓(xùn)課程
“80/90后”員工的管理與激勵(lì) 據(jù)人力資源專業(yè)網(wǎng)站調(diào)查顯示：與其他年齡段的人相比，上世紀(jì)80/90年代出生的年輕人盡管初入職場(chǎng)，但卻表現(xiàn)得最不敬業(yè)；心智問(wèn)題十分突出，尤其是個(gè)人情緒嚴(yán)重困擾著管理者和“80/90后”們。另外調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，“80/90后”的上班族比其他年代出生的人更容易出現(xiàn)抗拒管理情緒！但不可否認(rèn)的是他們將一定是職場(chǎng)的主力軍，企業(yè)的中堅(jiān)力量，組織未來(lái)的全部希望，可見(jiàn)誰(shuí)掌握了“80/90后”誰(shuí)將是未來(lái)企業(yè)的贏家。 當(dāng)今世界的管理理論誕生時(shí)“80/90后”還沒(méi)有出生，如今他們已正值就業(yè)年齡，如果我們?nèi)匀谎赜美系墓芾碚軐W(xué)，這
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走向成功的第一課----職業(yè)化素質(zhì)修煉 企業(yè)管理缺乏規(guī)范化、從業(yè)人員缺乏職業(yè)化，是中國(guó)企業(yè)由經(jīng)驗(yàn)型管理向職業(yè)型管理的過(guò)程之中必須解決的兩大問(wèn)題，要建立規(guī)范的管理平臺(tái)，一定要有一批職業(yè)化的員工隊(duì)伍。在為眾多企業(yè)提供培訓(xùn)及咨詢的過(guò)程中，我們深深感到，相對(duì)跨國(guó)公司而言，國(guó)內(nèi)企業(yè)的員工職業(yè)化素質(zhì)普遍相差甚遠(yuǎn)?！菊n程內(nèi)容】（2天，12H） 第一講：職業(yè)化的認(rèn)知與概述 案例“是黃金就會(huì)閃光嗎” 1. 成功與知止 ? 市場(chǎng)化的關(guān)系 -- 以顧客的眼光看職場(chǎng) ■ 價(jià)值≠使用價(jià)值
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MTP中層干部綜合管理技能的全面提升之 《中國(guó)式情境領(lǐng)導(dǎo)力在員工輔導(dǎo)與激勵(lì)中的應(yīng)用》【課程前言】 研究表明：企業(yè)成本的 50-80 是在一線發(fā)生，員工流失的80的原因是與一線管理者的管理方式有關(guān)，所以一線中層 管理水平的高低直接影響著企業(yè)的效率和競(jìng)爭(zhēng)力，中層管理者不可能依賴空降，他必須 靠企業(yè)自身培養(yǎng)。在受經(jīng)驗(yàn)、技能、可調(diào)用的資源制約下，如何快速讓中層管理者成長(zhǎng) 起來(lái)，提高團(tuán)隊(duì)士氣、建設(shè)高效執(zhí)行的隊(duì)伍、降低成本、減少員工流失、激發(fā)下屬的創(chuàng) 造性與主動(dòng)性，是企業(yè)在中層管理者培養(yǎng)中的重中之重。 與中高層不同的是：
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力【課程內(nèi)容】 第一單元：認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)者要做的，追隨者所期望的 1. 領(lǐng)導(dǎo)與管理 2. 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會(huì)無(wú)處不在 3. 卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣行為 4. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與組織文化的關(guān)系 5. 領(lǐng)導(dǎo)方式與下屬成熟度的關(guān)系 第二單元：卓越領(lǐng)導(dǎo)的自我修煉：情商與領(lǐng)導(dǎo)魅力 1. 發(fā)現(xiàn)情商 2. 評(píng)估你的情商 3. 情商在領(lǐng)導(dǎo)魅力中的價(jià)值 4. 魅力領(lǐng)導(dǎo)的情商自我修煉 a) 自信 b) 操之在我
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服務(wù)管理類：職業(yè)化素質(zhì)修煉【課程大綱】一、職業(yè)化1、什么是職業(yè)化2、職業(yè)化所應(yīng)具備的要求---以服務(wù)為中心---以實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)自我為目標(biāo)---以團(tuán)隊(duì)為中心---不斷學(xué)習(xí)二、如何提高員工的職業(yè)化A、陽(yáng)光心態(tài)1、心態(tài)的力量2、杰出企管人員所應(yīng)具備的職業(yè)心態(tài)---陽(yáng)光心態(tài)3、如何塑造陽(yáng)光心態(tài)---改變態(tài)度---學(xué)會(huì)享受過(guò)程---活在當(dāng)下---學(xué)會(huì)感恩---學(xué)會(huì)彎曲B、成功的源泉1、主動(dòng)積極——影響他人主動(dòng)積極與被動(dòng)消極的區(qū)別關(guān)注圈與影響圈主動(dòng)積極的人具有的特質(zhì)練習(xí)：被動(dòng)變主動(dòng)主動(dòng)積極對(duì)我們的影響案例分析：這公平嗎？我們工作中什么樣的行為是??主動(dòng)積極2、敬業(yè)——建立忠誠(chéng)的員工隊(duì)伍成就感的來(lái)源愛(ài)一行，干一
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MTP（ Management?Training?Program） 中層干部綜合管理技能的全面提升 中層管理者在企業(yè)組織中貫徹執(zhí)行經(jīng)營(yíng)層決策意圖、指揮組織基層具體操作，在企業(yè)運(yùn)作過(guò)程中起著承上啟下的作用。需要他們既有胸懷全局的大局觀又熟悉具體的業(yè)務(wù)操作，要求他們具備一定的職業(yè)素質(zhì)又擁有一定的實(shí)際管理技能 本課程定位于企業(yè)中層管理者，通過(guò)精選課程的培訓(xùn)，幫助學(xué)員找到自身職業(yè)定位，具有針對(duì)性地提高自身管理技能和職業(yè)素質(zhì)，成長(zhǎng)為能夠分享企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，帶領(lǐng)下屬實(shí)現(xiàn)企業(yè)遠(yuǎn)景目標(biāo)的高績(jī)效中層管理者，從而全面提升企