裘暉 老師
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一、教育背景 美國卡耐基大學(xué)認(rèn)證導(dǎo)師/教練 bull;美國卡耐基訓(xùn)練教育中心認(rèn)證導(dǎo)師/授權(quán)教練 bull;國際培訓(xùn)師協(xié)會(huì)注冊(cè)培訓(xùn)師 bull;國際培訓(xùn)師聯(lián)盟會(huì)員 bull;《前沿講座》特約講師 二、工作經(jīng)歷 曾先后擔(dān)任卡耐基訓(xùn)練(中國)教育中心金牌教練、北京中企智達(dá)管理咨詢公司首席培訓(xùn)師、北京多贏時(shí)代體驗(yàn)式培訓(xùn)顧問公司培訓(xùn)總監(jiān)。 三、擅長領(lǐng)域 演講口才,PTT講師培訓(xùn) 四、主講課程 公眾講話特訓(xùn)之三步教練 三步訓(xùn)練: 第一步:梳理信念,區(qū)分根源。 是信念讓我們?cè)诮邮蘸腕w驗(yàn)生命,所有的行為,不論是做與不做,都是由信念決定的。公眾講話說與不說同樣是由信念決定的。 第二步:站立思維,從零開始。 語言的表現(xiàn)是受思維活躍程度支配的,公眾講話需要的是站立思維??墒侨藗円恢币詠斫邮盏牡乃季S方式都是坐著思考。于是乎當(dāng)你站立起來講話與坐著講話,你的大腦思維系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)是完全不一樣的。這也是為什么很多人站立講話大腦會(huì)斷電、空白;為什么很多人公眾講話會(huì)卡殼;為什么很多人能寫不能說的原因所在。 第三步:分享技巧,因應(yīng)調(diào)整。 講話是一種行為,這種行為是有一些通用規(guī)范的,也就是人們常說的講話的技巧與方法。感謝卡耐基先...詳細(xì)>>
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