人力資源管理課程體系

心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用課程介紹課程時間:兩天授課教師:尹文剛教授英國倫敦大學(xué)心理學(xué)博士中國科學(xué)院心理研究所研究員,博士生導(dǎo)師講授方式:互動案例分析小組討論主要講授以下幾個內(nèi)容:1.領(lǐng)導(dǎo)心理a)卓越領(lǐng)導(dǎo)的核心b)集體潛意識的學(xué)問c)使命化管理2.決策心理a)認(rèn)人聽話的科學(xué)b)還有哪些主觀因素影響你的決策c)集體還是個人?(3)組織能力提升d)識人技巧e)...

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全面人力資源管理的十大系統(tǒng)建設(shè)課程背景企業(yè)同質(zhì)化競爭嚴(yán)重,進(jìn)入嚴(yán)酷的微利時代,長期疫情影響更帶來巨大壓力。人力資源的重要性突顯,成為企業(yè)生存與發(fā)展的決定性因素。企業(yè)家與HR常常遇到以下問題:人事費用快速上漲,五險一金成本高企且金稅三期等管理趨嚴(yán),導(dǎo)致利潤嚴(yán)重下降;組織僵化,缺乏有效退出機制,存在人員冗余甚至消極怠工、泡病號現(xiàn)象,“吃大鍋飯”情況嚴(yán)重;股權(quán)激勵...

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景大家都認(rèn)可人力資源對于企業(yè)至關(guān)重要的作用。而實際工作中,人力資源的責(zé)任人并非人力資源部,而是管理層。而往往管理層的人力資源知識較為欠缺,急需統(tǒng)一認(rèn)知,形成合力。我們往往遇到如下問題:管理層覺得管理的沒有什么可改進(jìn)之處,單純抱怨“錢不夠”;管理層的人力資源管理源于自然的認(rèn)知,效率較低,且大家想法做法都有很大差別;怎樣能建立高...

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人工智能時代的戰(zhàn)略性人力資源管理【課程背景】人工智能時代的到來,使企業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的機遇和挑戰(zhàn)。可以說,全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起,信息技術(shù)發(fā)展日新月異并加速與各領(lǐng)域技術(shù)深度融合,引發(fā)了經(jīng)濟社會發(fā)展的深刻變革。伴隨著新一代信息技術(shù)的突破和擴散,柔性制造、智能制造、服務(wù)型制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、3D打印、大規(guī)模個性化定制、全生命周期管理等...

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人工智能時代與非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】人工智能時代的到來,使企業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的機遇和挑戰(zhàn)??梢哉f,全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起,信息技術(shù)發(fā)展日新月異并加速與各領(lǐng)域技術(shù)深度融合,引發(fā)了經(jīng)濟社會發(fā)展的深刻變革。伴隨著新一代信息技術(shù)的突破和擴散,柔性制造、智能制造、服務(wù)型制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、3D打印、大規(guī)模個性化定制、全生命...

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《非人力資源的人力資源管理:如何讓業(yè)務(wù)管理者更強大》◆課程特點:?本課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗,課程中所有觀點、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結(jié),獲得了多家500強企業(yè)高管的認(rèn)可,對業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動。篇章分為6大觀點(單元)、8大價值提示,涵蓋業(yè)務(wù)管理者對人才管理的“選、育、用、...

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)課綱(2天)【課程介紹】◆管理自己的下屬是管理干部的核心工作,下屬是有需求、有感情、有思想、有性格的人才。本課程從管理人員熟知的選、育、用、留、激五個方面入手(客戶可以根據(jù)需要選擇其中的部分模塊),緊抓人力資源管理的主要內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)員深刻理解人性,理解人的心理特征,理解管人的主要原則?!粽n程以學(xué)員為中心,讓學(xué)員參與互動并進(jìn)行現(xiàn)...

 講師:羅振海咨詢電話:010-82593357下載需求表


《非人力資源的人力資源管理》【課程背景】從普通員工到部門主管的角色轉(zhuǎn)變,面對截然不同的工作,這也就要求自己的心態(tài)也要隨之轉(zhuǎn)變。報告打了好久了,人力資源部門就是招不來我要的人?咱們的績效方案是科學(xué),但是我們的員工做不到怎么辦?你這個崗位我覺得價值被低估了?每個季度都要搞績效考核,有這些時間我們還不如多拜訪一個客戶,多生產(chǎn)幾個產(chǎn)品;績效面談時人家完成得好還好說,...

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《華為人力資源管理實踐》【引言】華為通過30多年的發(fā)展與持續(xù)管理變革,建立起了能夠吸引人才并能讓優(yōu)秀人才脫穎而出的人力資源管理機制,形成了一套獨具特色的人力資源管理體系。實踐證明,這套機制和體系是有效的,能夠推動公司業(yè)務(wù)的長久持續(xù)發(fā)展,能夠?qū)⒅R工作者的“心”凝聚在一起,力出一孔,利出一孔,值得所有中國民營企業(yè)借鑒學(xué)習(xí)。【培訓(xùn)收益】?了解基于戰(zhàn)略的人力資源管...

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“社保改嫁稅務(wù)”與個稅新法后企業(yè)的痛點及人力資源管理應(yīng)對優(yōu)化方案【課程背景】在國家全面推行個人所得稅改革、金稅三期等政策背景下,企業(yè)運營尤其是財務(wù)工作面臨翻天覆地的變化,很多以往的日常操作習(xí)慣都需要改變。企業(yè)的發(fā)展面臨嚴(yán)峻考驗,經(jīng)營成本居高不下,人力成本與日俱增,企業(yè)壓力大;而另一方面,員工的薪資、獎金、勞務(wù)費發(fā)放稅負(fù)高,員工入賬少抱怨多;企業(yè)的發(fā)票、報銷、...

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理主講:李大濤【課題背景】人力資源管理越來越成為企業(yè)運作管理發(fā)展的決定因素,而影響一個企業(yè)人力資源管理水平和員工整體績效表現(xiàn)的既不是高層領(lǐng)導(dǎo),也不是人力資源部門,而是各直線部門的主管、經(jīng)理。學(xué)習(xí)本課程可以讓直線經(jīng)理人掌握如何系統(tǒng)地把本部門的人力資源發(fā)揮出更大的效能,有效激發(fā)員工的積極性,提升團(tuán)隊的整體績效。【課題大綱】第一講人本管理...

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《戰(zhàn)略性人力資源管理》課程大綱一、培訓(xùn)目標(biāo):1.掌握戰(zhàn)略性人力資源管理的特點和核心思維;2.建立人力資源管理與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略的邏輯關(guān)聯(lián),整合戰(zhàn)略性人力資源管理系統(tǒng)各組成模塊;3.掌握不斷提高戰(zhàn)略性的人力資源管理的方法;二、培訓(xùn)方式:講解分析、角色扮演、觀看錄像、現(xiàn)場實戰(zhàn)、模擬練習(xí)、案例研討等多種培訓(xùn)方式結(jié)合三、培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)老師:鐘虹添四、課程大綱:第一...

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人力資源管理與薪酬福利講師:張媛課程綱要【課程名稱】《人力資源管理與薪酬福利》【課程背景】業(yè)務(wù)管理與人力資源管理相輔相成,彼此的深度融合是公司業(yè)績達(dá)成,戰(zhàn)略落地的有力保障。然而在實際工作中,很多企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)理,不了解人力資源的工作內(nèi)容,工作方法,面臨的壓力與挑戰(zhàn),因此在工作中很難很好地配合,究其原因,這些疑問的出現(xiàn)很大程度上同部門負(fù)責(zé)人(即非人力資源經(jīng)理)不...

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理講師:張媛課程綱要【課程名稱】《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》【課程背景】業(yè)務(wù)管理與人力資源管理,是一個硬幣的正反面,領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)與管人帶隊伍相輔相成,彼此的深度融合是公司業(yè)績達(dá)成,戰(zhàn)略落地的有力保障。然而在實際工作中,很多企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)理,不懂得如何組建團(tuán)隊,如何讓員工激發(fā)潛能,完成目標(biāo),如何實現(xiàn)績效改進(jìn),如何通過驅(qū)動學(xué)習(xí),提升能力,...

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理第一章:職能經(jīng)理的管理學(xué)基礎(chǔ)管理的基礎(chǔ)管理者和管理什么是組織什么是管理者什么是管理管理的范圍管理者的工作一般管理職能管理層次管理分工管理交叉管理能力溝通能力計劃與管理能力協(xié)作能力戰(zhàn)略行動能力業(yè)務(wù)意識能力自我管理能力第二章:組織與組織行為組織心理與行為什么是組織心理與行為組織分類企業(yè)管理組織組織結(jié)構(gòu)組織行為的核心麥金西7-S員工共享...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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