國學(xué)養(yǎng)生課程體系
《國學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)凝聚力打造》 課時(shí)：12H
《國學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)凝聚力打造》主講：王澤仁【課程前言】團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè)：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率；二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)文化的實(shí)施載體。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)文化的歸屬感、團(tuán)隊(duì)溝通的和諧度等等，無時(shí)無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實(shí)成效。人是一個(gè)能動(dòng)體，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)更大的組織能動(dòng)體。如何開...
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《國學(xué)智慧與生命價(jià)值》 課時(shí)：6H
《國學(xué)智慧與生命價(jià)值》主講：王澤仁【課程前言】到底什么樣的人生才稱得上是幸福而有價(jià)值的人生的呢？孔子講：智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。他/她對自我命運(yùn)的把控很有信心，對自己為人處世的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)很有原則，不會(huì)被外界所干擾，不會(huì)被世俗所牽引，這樣的人深通“止”的智慧：為人有原則，處事有標(biāo)準(zhǔn)，人生有方向?？追蜃涌偨Y(jié)自我生命狀態(tài)時(shí)，說道：四十不惑，五十知天命。換句話說...
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《幸福人生系列課堂之國學(xué)中的團(tuán)隊(duì)智慧》 課時(shí)：12H
《幸福人生系列課堂》企業(yè)融合模塊：幸福人生之快樂團(tuán)隊(duì)篇國學(xué)中的團(tuán)隊(duì)智慧【課程前言】團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè)：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率；二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)文化的實(shí)施載體。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)溝通的和諧度、團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力等等，無時(shí)無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實(shí)成效。人是一個(gè)能動(dòng)體，團(tuán)隊(duì)是一...
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《國學(xué)中的團(tuán)隊(duì)管理智慧》（中基層管理版本） 課時(shí)：12H
《國學(xué)中的團(tuán)隊(duì)管理智慧》主講：王澤仁【課程前言】團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè)：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率；二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)文化的實(shí)施載體。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)溝通的和諧度、團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力等等，無時(shí)無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實(shí)成效。人是一個(gè)能動(dòng)體，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)更大的組織能動(dòng)體。如何開發(fā)團(tuán)隊(duì)中...
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《國學(xué)中的團(tuán)隊(duì)管理智慧》（中高層管理版本） 課時(shí)：12H
《國學(xué)中的團(tuán)隊(duì)管理智慧》主講：王澤仁【課程前言】團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè)：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率；二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)文化的實(shí)施載體。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)溝通的和諧度、團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力等等，無時(shí)無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實(shí)成效。人是一個(gè)能動(dòng)體，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)更大的組織能動(dòng)體。如何開發(fā)團(tuán)隊(duì)中...
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《國學(xué)中的溝通智慧》 課時(shí)：6H
《國學(xué)中的溝通智慧》主講：王澤仁【課程前言】中國人的溝通是很有智慧的，也是很有中國特色的，絕對不可以完全參照西方式的溝通模式的，否則就會(huì)南轅北轍。中國式的溝通與中國古典文化一脈相承，經(jīng)過幾千年的沉淀，其溝通的語言方式、行為方式具有鮮明的中國文化特質(zhì)。本課程運(yùn)用國學(xué)經(jīng)典智慧，并結(jié)合現(xiàn)代職場情況，通過對歷史人物事跡、語言、行為、人際關(guān)系的解讀，系統(tǒng)全面的與廣大學(xué)...
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《國學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)凝聚力》 課時(shí)：12H
《國學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)凝聚力》主講：王澤仁【課程前言】團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè)：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率；二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)文化的實(shí)施載體。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)溝通的和諧度、團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力等等，無時(shí)無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實(shí)成效。人是一個(gè)能動(dòng)體，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)更大的組織能動(dòng)體。如何開發(fā)團(tuán)隊(duì)中...
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《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》 課時(shí)：12H
《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》主講：王澤仁【課程前言】任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤，其領(lǐng)導(dǎo)理念和領(lǐng)導(dǎo)方法必然要符合其所在國的國民特性，否則即使是世界一流的領(lǐng)導(dǎo)方法也無濟(jì)于事。一個(gè)民族的文化基因歷經(jīng)幾千年的淬煉和更新，早已形成了相對固定的范式，這是任何個(gè)人、任何組織都無法改變的客觀現(xiàn)實(shí)，只能去適應(yīng)它。而作為中國的企業(yè)，就不得不對中國的傳統(tǒng)智慧有所了解，因?yàn)檫@些...
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國學(xué)中的團(tuán)隊(duì)智慧 課時(shí)：12H
《幸福人生系列課堂》企業(yè)融合模塊：幸福人生之快樂團(tuán)隊(duì)篇國學(xué)中的團(tuán)隊(duì)智慧【課程前言】團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè)：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率；二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)文化的實(shí)施載體。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)溝通的和諧度、團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力等等，無時(shí)無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實(shí)成效。人是一個(gè)能動(dòng)體，團(tuán)隊(duì)是一...
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《三嚴(yán)三實(shí)中的國學(xué)文化應(yīng)用》 課時(shí)：6H
《三嚴(yán)三實(shí)中的國學(xué)文化應(yīng)用》【課程前言】2014年3月9日，習(xí)近平總書記在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，稱為“三嚴(yán)三實(shí)”講話。嚴(yán)以修身：就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣...
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【課程大綱】一、為什么員工在企業(yè)中獲得不了快樂？1、待遇不符合心理預(yù)期2、發(fā)展空間不符合職業(yè)格局3、個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀沖突4、不是自己想要的職位和工作5、討厭企業(yè)的某些人。。。。。二、到底什么樣的企業(yè)才能使員工快樂？1、三公：公平、公正、公開2、三民：民有、民享、民治3、三責(zé)任：保民、養(yǎng)民、教民4、三精神：奉獻(xiàn)精神、合作精神、主人翁精神三、領(lǐng)導(dǎo)為什么很累...
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【課程大綱】講：企業(yè)文化—卓越團(tuán)隊(duì)的靈魂1、文而不化的現(xiàn)象2、文化的內(nèi)涵l一般企業(yè)文化l核心企業(yè)文化3、墨子悲絲4、孔子論環(huán)境文化的影響l芝蘭之室l鮑魚之肆5、文化統(tǒng)一戰(zhàn)線的力量l天下為公l向心凝聚l榮辱與共l責(zé)任奉獻(xiàn)第二講：美麗心態(tài)—卓越團(tuán)隊(duì)的心臟1、格物致知l因果規(guī)律l陰陽規(guī)律l周期規(guī)律2、誠意正心l著“我相”l著“人相”l著“眾生相”l著“壽者相”3、...
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章團(tuán)隊(duì)形成1、破冰之旅：誰應(yīng)該成為我們的團(tuán)隊(duì)成員？2、我們?yōu)槭裁匆闪⑦@個(gè)團(tuán)隊(duì)？3、我們團(tuán)隊(duì)的口號(hào)、目標(biāo)、使命、愿景是什么？4、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部組織機(jī)制如何設(shè)定5、大量歷史案例分享：歷史上團(tuán)隊(duì)成功與失敗案例剖析第二章團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知（古圣先賢對團(tuán)隊(duì)中不同角色的特質(zhì)要求）1、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)2、團(tuán)隊(duì)下屬的特質(zhì)3、團(tuán)隊(duì)成員的特質(zhì)4、團(tuán)隊(duì)角色扮演：現(xiàn)場演練5、大量古圣先賢案例引...
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【課程大綱】章團(tuán)隊(duì)形成1、破冰之旅：誰應(yīng)該成為我們的團(tuán)隊(duì)成員？2、我們?yōu)槭裁匆闪⑦@個(gè)團(tuán)隊(duì)？3、我們團(tuán)隊(duì)的口號(hào)、目標(biāo)、使命、愿景是什么？4、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部組織機(jī)制如何設(shè)定5、大量歷史案例分享：歷史上團(tuán)隊(duì)成功與失敗案例剖析第二章團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知（古圣先賢對團(tuán)隊(duì)中不同角色的特質(zhì)要求）1、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)2、團(tuán)隊(duì)下屬的特質(zhì)3、團(tuán)隊(duì)成員的特質(zhì)4、團(tuán)隊(duì)角色扮演：現(xiàn)場演練5、大量古...
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一、為什么我們在企業(yè)中獲得不了快樂？1、待遇不符合心理預(yù)期2、發(fā)展空間不符合職業(yè)格局3、個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀沖突4、不是自己想要的職位和工作5、討厭企業(yè)的某些人。。。。。二、到底什么樣的企業(yè)才能使您快樂？1、三公：公平、公正、公開2、三民：民有、民享、民治3、三責(zé)任：保民、養(yǎng)民、教民4、三精神：奉獻(xiàn)精神、合作精神、主人翁精神三、領(lǐng)導(dǎo)為什么很累？四、好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)...
