國(guó)學(xué)養(yǎng)生課程體系
《國(guó)學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)凝聚力打造》 課時(shí):12H
《國(guó)學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)凝聚力打造》主講:王澤仁【課程前言】團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè):一是提高企業(yè)業(yè)績(jī)、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率;二是創(chuàng)造快樂(lè)幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)文化的實(shí)施載體。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)文化的歸屬感、團(tuán)隊(duì)溝通的和諧度等等,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實(shí)成效。人是一個(gè)能動(dòng)體,團(tuán)隊(duì)是一個(gè)更大的組織能動(dòng)體。如何開(kāi)...
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《國(guó)學(xué)智慧與員工的人格修煉》 課時(shí):6H
《國(guó)學(xué)智慧與員工的人格修煉》主講:王澤仁【課程前言】到底什么樣的人生才稱得上是幸福的呢?到底什么樣的職業(yè)發(fā)展才稱得上是圓滿的呢?孔子講:智者不惑,仁者不憂,勇者不懼。一個(gè)人,如果對(duì)自我命運(yùn)的把控很有信心,對(duì)自己為人處世的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)很有原則,不會(huì)被外界所干擾,不會(huì)被世俗所牽引,這樣的人深通“止”的智慧:為人有原則,處事有標(biāo)準(zhǔn),人生有方向??追蜃涌偨Y(jié)自我生命狀態(tài)時(shí)...
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《國(guó)學(xué)中的團(tuán)隊(duì)管理智慧》(中基層管理版本) 課時(shí):12H
《國(guó)學(xué)中的團(tuán)隊(duì)管理智慧》主講:王澤仁【課程前言】團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè):一是提高企業(yè)業(yè)績(jī)、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率;二是創(chuàng)造快樂(lè)幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)文化的實(shí)施載體。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)溝通的和諧度、團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力等等,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實(shí)成效。人是一個(gè)能動(dòng)體,團(tuán)隊(duì)是一個(gè)更大的組織能動(dòng)體。如何開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中...
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《國(guó)學(xué)中的團(tuán)隊(duì)管理智慧》(中高層管理版本) 課時(shí):12H
《國(guó)學(xué)中的團(tuán)隊(duì)管理智慧》主講:王澤仁【課程前言】團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè):一是提高企業(yè)業(yè)績(jī)、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率;二是創(chuàng)造快樂(lè)幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)文化的實(shí)施載體。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)溝通的和諧度、團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力等等,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實(shí)成效。人是一個(gè)能動(dòng)體,團(tuán)隊(duì)是一個(gè)更大的組織能動(dòng)體。如何開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中...
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《國(guó)學(xué)中的溝通智慧》 課時(shí):6H
《國(guó)學(xué)中的溝通智慧》主講:王澤仁【課程前言】中國(guó)人的溝通是很有智慧的,也是很有中國(guó)特色的,絕對(duì)不可以完全參照西方式的溝通模式的,否則就會(huì)南轅北轍。中國(guó)式的溝通與中國(guó)古典文化一脈相承,經(jīng)過(guò)幾千年的沉淀,其溝通的語(yǔ)言方式、行為方式具有鮮明的中國(guó)文化特質(zhì)。本課程運(yùn)用國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧,并結(jié)合現(xiàn)代職場(chǎng)情況,通過(guò)對(duì)歷史人物事跡、語(yǔ)言、行為、人際關(guān)系的解讀,系統(tǒng)全面的與廣大學(xué)...
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《國(guó)學(xué)智慧與生命價(jià)值》 課時(shí):6H
《國(guó)學(xué)智慧與生命價(jià)值》主講:王澤仁【課程前言】到底什么樣的人生才稱得上是幸福而有價(jià)值的人生的呢?孔子講:智者不惑,仁者不憂,勇者不懼。他/她對(duì)自我命運(yùn)的把控很有信心,對(duì)自己為人處世的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)很有原則,不會(huì)被外界所干擾,不會(huì)被世俗所牽引,這樣的人深通“止”的智慧:為人有原則,處事有標(biāo)準(zhǔn),人生有方向??追蜃涌偨Y(jié)自我生命狀態(tài)時(shí),說(shuō)道:四十不惑,五十知天命。換句話說(shuō)...
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《國(guó)學(xué)智慧與管理者修煉》 課時(shí):6H
《國(guó)學(xué)智慧與管理者修煉》主講:王澤仁【課程前言】任何一家企業(yè)都不能脫離本國(guó)的文化土壤,其管理理念和管理方法必然要符合其所在國(guó)的國(guó)民特性,否則即使是世界一流的管理方法也無(wú)濟(jì)于事。一個(gè)民族的文化基因歷經(jīng)幾千年的淬煉和更新,早已形成了相對(duì)固定的范式,這是任何個(gè)人、任何組織都無(wú)法改變的客觀現(xiàn)實(shí),只能去適應(yīng)它。而作為中國(guó)的企業(yè),就不得不對(duì)中國(guó)的儒釋道思想有所了解,因?yàn)?..
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《國(guó)學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)凝聚力》 課時(shí):12H
《國(guó)學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)凝聚力》主講:王澤仁【課程前言】團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè):一是提高企業(yè)業(yè)績(jī)、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率;二是創(chuàng)造快樂(lè)幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)文化的實(shí)施載體。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)溝通的和諧度、團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力等等,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實(shí)成效。人是一個(gè)能動(dòng)體,團(tuán)隊(duì)是一個(gè)更大的組織能動(dòng)體。如何開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中...
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《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》 課時(shí):12H
《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》主講:王澤仁【課程前言】任何一家企業(yè)都不能脫離本國(guó)的文化土壤,其管理理念和管理方法必然要符合其所在國(guó)的國(guó)民特性,否則即使是世界一流的管理方法也無(wú)濟(jì)于事。一個(gè)民族的文化基因歷經(jīng)幾千年的淬煉和更新,早已形成了相對(duì)固定的范式,這是任何個(gè)人、任何組織都無(wú)法改變的客觀現(xiàn)實(shí),只能去適應(yīng)它。而作為中國(guó)的企業(yè),就不得不對(duì)中國(guó)的儒釋道思想有所了解,因?yàn)?..
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《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》 課時(shí):12H
《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》主講:王澤仁【課程前言】任何一家企業(yè)都不能脫離本國(guó)的文化土壤,其領(lǐng)導(dǎo)理念和領(lǐng)導(dǎo)方法必然要符合其所在國(guó)的國(guó)民特性,否則即使是世界一流的領(lǐng)導(dǎo)方法也無(wú)濟(jì)于事。一個(gè)民族的文化基因歷經(jīng)幾千年的淬煉和更新,早已形成了相對(duì)固定的范式,這是任何個(gè)人、任何組織都無(wú)法改變的客觀現(xiàn)實(shí),只能去適應(yīng)它。而作為中國(guó)的企業(yè),就不得不對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)智慧有所了解,因?yàn)檫@些...
講師:王澤仁 咨詢電話:010-82593357下載需求表
《國(guó)學(xué)智慧與管理藝術(shù)》 課時(shí):12H
《國(guó)學(xué)智慧與管理藝術(shù)》主講:王澤仁【課程前言】任何一家企業(yè)都不能脫離本國(guó)的文化土壤,其管理理念和管理方法必然要符合其所在國(guó)的國(guó)民特性,否則即使是世界一流的領(lǐng)導(dǎo)方法也無(wú)濟(jì)于事。一個(gè)民族的文化基因歷經(jīng)幾千年的淬煉和更新,早已形成了相對(duì)固定的范式,這是任何個(gè)人、任何組織都無(wú)法改變的客觀現(xiàn)實(shí),只能去適應(yīng)它。而作為中國(guó)的企業(yè),就不得不對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)智慧有所了解,因?yàn)檫@些...
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國(guó)學(xué)管理課:了凡四訓(xùn)與職業(yè)智慧??企業(yè)為什么要選擇《了凡四訓(xùn)》企業(yè)版課程?——您的企業(yè)也許存在以下?tīng)顩r:?1、核心干部,為何突然離職?離職了,卻反過(guò)來(lái)挖員工。2、經(jīng)理人為何經(jīng)常罵員工,陽(yáng)奉陰違?3、公司年度、季度目標(biāo)訂下了,為何總是難以達(dá)成?4、有些主管級(jí)人員總是報(bào)怨付出太多,得到太少其個(gè)原因到底為何?5、如何改變心態(tài),改變經(jīng)理人的職業(yè)成就,如何與企業(yè)一起共...
講師:唐振瑋 咨詢電話:010-82593357下載需求表
課程九:《國(guó)學(xué)思想與管理實(shí)踐》一、儒家溫暖的中和哲學(xué)1、孔子之“仁”與孟子之“義”2、儒家思想“仁、義、禮、智、信”在現(xiàn)代管理中的價(jià)值3、中國(guó)改革開(kāi)放后涌現(xiàn)的儒家式的管理者4、日本企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的融合二、墨家熱誠(chéng)的創(chuàng)造哲學(xué)1、墨子思想以兼愛(ài)為核心,以節(jié)用、尚賢為支點(diǎn)。倡導(dǎo)愛(ài)天下所有的人,認(rèn)為社會(huì)上出現(xiàn)強(qiáng)執(zhí)弱、富侮貧、貴傲賤的現(xiàn)象,是因天下人不...
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《職場(chǎng)人士的養(yǎng)生智慧》—中醫(yī)養(yǎng)生心理調(diào)養(yǎng)專家黃莉芙現(xiàn)在的白領(lǐng)成天忙于工作,亞健康的現(xiàn)象嚴(yán)重。黃莉芙老師依據(jù)“不治已病治未病”的理念,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)辨別亞健康的三個(gè)測(cè)試和十大信號(hào),通過(guò)食療、穴位按摩和養(yǎng)生操的方法真正幫助大家遠(yuǎn)離疾病,逆轉(zhuǎn)亞健康狀態(tài)。黃老師把自己的養(yǎng)生方法論融入課程中,從身體和心理兩個(gè)角度為你導(dǎo)航,讓你在最短時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟五臟養(yǎng)生的真諦。課程內(nèi)容詳實(shí),講...
講師:黃莉芙 咨詢電話:010-82593357下載需求表
秋季養(yǎng)生從肺開(kāi)始 課時(shí):2H
免疫力提升之道—秋季養(yǎng)生從肺開(kāi)始講師:黃莉芙時(shí)長(zhǎng):2小時(shí)秋季是收獲的季節(jié),氣候干燥。潤(rùn)肺是秋季養(yǎng)生的關(guān)鍵秋季養(yǎng)肺開(kāi)場(chǎng):黃老師獨(dú)特的養(yǎng)生方法論一、肺有怎樣的功能呢?二、怎樣發(fā)現(xiàn)肺有問(wèn)題呢?三、秋季如何養(yǎng)肺呢?1、肺部亞健康的表現(xiàn)2、排肺毒的七大方法四、各個(gè)節(jié)氣的食療和經(jīng)絡(luò)操1、初秋的食譜和經(jīng)絡(luò)操2、仲秋的食譜和經(jīng)絡(luò)操3、末秋的食譜和經(jīng)絡(luò)操五、黃老師自己感冒簡(jiǎn)易...