擅長領(lǐng)域：
工業(yè)4.0課程體系
《工業(yè)4.0下中國制造業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)（2天）》 課時(shí)：6H
工業(yè)4.0下中國制造業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)課程背景：工業(yè)4.0是德國聯(lián)邦教研部與聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)技術(shù)部在2013年漢諾威工業(yè)博覽會(huì)上提出的概念。它描繪了制造業(yè)的未來愿景，提出繼蒸汽機(jī)的應(yīng)用、規(guī)模化生產(chǎn)和電子信息技術(shù)等三次工業(yè)革命后，人類將迎來以信息物理融合系統(tǒng)(CPS)為基礎(chǔ)，以生產(chǎn)高度數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、機(jī)器自組織為標(biāo)志的第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0概念在歐洲乃至全球工業(yè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域...
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講：人類工業(yè)革命四個(gè)偉大的進(jìn)程1.人類工業(yè)發(fā)展進(jìn)程2.次工業(yè)革命1.0的特征3.第二次工業(yè)革命2.0的特征4.第三次工業(yè)革命3.0的特征5.萬物互聯(lián)開啟工業(yè)4.0時(shí)代6.什么是工業(yè)4.07.四次工業(yè)革命中國處于位置第二講：德國工業(yè)4.0出臺(tái)背景1.前三次工業(yè)革命給制造業(yè)企業(yè)帶來的生存壓力2.制造業(yè)企業(yè)生存壓力一覽表3.發(fā)達(dá)國家應(yīng)對壓力的方法是“去工業(yè)化”4....
