九型人格與管理 內(nèi)訓(xùn)
九型人格與管理 內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
九型人格與管理 內(nèi)訓(xùn)
1、破解性格密碼
到底什么是性格？
性格是否真的決定命運(yùn)？
江山易改，本性是否真的難移？
2、領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)施不力的心理障礙
**模塊：九型人格了解及認(rèn)知
1、揭開(kāi)九型人格的神秘面紗
追溯九型人格的歷史源頭
九型人格與其它性格分類(lèi)有何不同？
為何九型是EMBA和世界五百?gòu)?qiáng)必學(xué)科目？
2、學(xué)習(xí)九型人格對(duì)管理的重要意義
通曉人性，探索人的行為內(nèi)在動(dòng)力
了解他人行為動(dòng)機(jī)與及別人對(duì)事情反應(yīng)
3、腦、心、腹三中心的探索
腹：8 3 7，行動(dòng)力強(qiáng)，直覺(jué)，以情緒和感受判斷事物
腦：1 5 6，以思維、思考、理性作反映
心：2 4 9，注重感受，感觸豐富及強(qiáng)烈
4、學(xué)習(xí)九型人格禁忌
不能隨意貼標(biāo)簽
不能成為借口和理由
不能給自己和他人設(shè)限
第二模塊：九型人格特征及識(shí)別
1、一號(hào)性格解析
基本恐懼：怕自己錯(cuò)、變壞
基本欲望：事事力求完美
注意力焦點(diǎn)：規(guī)則和批判
一號(hào)性格特征、形象氣質(zhì)、行為特點(diǎn)
案例：學(xué)員情景案例、典型人物案例
2、二號(hào)性格解析
基本恐懼：不被愛(ài)，不被需要
基本欲望：感受愛(ài)的存在
注意力焦點(diǎn)：配合、服務(wù)他人
二號(hào)性格特征、形象氣質(zhì)、行為特點(diǎn)
案例：學(xué)員情景案例、典型人物案例
3、三號(hào)性格解析
基本恐懼：沒(méi)成就、失敗
基本欲望：感覺(jué)有價(jià)值,成功及被認(rèn)同
注意力焦點(diǎn)：形象和表現(xiàn)
三號(hào)性格特征、形象氣質(zhì)、行為特點(diǎn)
案例：學(xué)員情景案例、典型人物案例
4、四號(hào)性格解析
基本恐懼：沒(méi)有獨(dú)特的自我認(rèn)同或存在意義
基本欲望：尋找獨(dú)特自我
注意力焦點(diǎn)：內(nèi)心感受和想象
四號(hào)性格特征、形象氣質(zhì)、行為特點(diǎn)
案例：學(xué)員情景案例、典型人物案例
5、五號(hào)性格解析
基本恐懼：無(wú)知,無(wú)能
基本欲望：知識(shí)豐富
注意力焦點(diǎn)：觀察和理論
五號(hào)性格特征、形象氣質(zhì)、行為特點(diǎn)
案例：學(xué)員情景案例、典型人物案例
6、六號(hào)性格解析
基本恐懼：危險(xiǎn)、不安全
基本欲望：安全感
注意力焦點(diǎn)：危險(xiǎn)和知名
六號(hào)性格特征、形象氣質(zhì)、行為特點(diǎn)
案例：學(xué)員情景案例、典型人物案例
7、七號(hào)性格解析
基本恐懼：被剝削,被困于痛苦中
基本欲望：追求快樂(lè)
注意力焦點(diǎn)：樂(lè)趣
七號(hào)性格特征、形象氣質(zhì)、行為特點(diǎn)
案例：學(xué)員情景案例、典型人物案例
8、八號(hào)性格解析
基本恐懼：失去控制、被認(rèn)為軟弱、被人傷害
基本欲望：掌控一切
注意力焦點(diǎn)：權(quán)力和正義
八號(hào)性格特征、形象氣質(zhì)、行為特點(diǎn)
案例：學(xué)員情景案例、典型人物案例
9、九號(hào)性格解析
基本恐懼：怕紛爭(zhēng)、怕分離
基本欲望：和平、和諧
注意力焦點(diǎn)：和平和平靜
九號(hào)性格特征、形象氣質(zhì)、行為特點(diǎn)
案例：學(xué)員情景案例、典型人物案例
第三模塊：九型人格的管理之道
1、與日俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)思維與領(lǐng)導(dǎo)方式
領(lǐng)導(dǎo)力的自我認(rèn)知
關(guān)注人性的心理作用
2、各類(lèi)性格提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要忠告與建議
了解每個(gè)型號(hào)管理風(fēng)格
每個(gè)型號(hào)管理方式優(yōu)點(diǎn)
每個(gè)型號(hào)管理方式不足
3、領(lǐng)導(dǎo)力提升從溝通開(kāi)始
自我溝通與各類(lèi)型號(hào)心態(tài)調(diào)適
九型人格的激勵(lì)下屬之道
九種型號(hào)的溝通與相處之道
課程結(jié)尾：答疑回顧
1、檢視回顧
兩天的學(xué)習(xí)要點(diǎn)是什么？
你在兩天學(xué)中印象深的是哪部分？
兩天的學(xué)習(xí)你大的收獲是什么？
**這個(gè)收獲你準(zhǔn)備采取什么行動(dòng)？
2、學(xué)員提問(wèn)
3、結(jié)束寄語(yǔ)
張高睿老師的其它課程
課程大綱： 說(shuō)明：以下設(shè)計(jì)模式以活動(dòng)模擬、實(shí)戰(zhàn)演練、角色扮演、游戲互動(dòng)等，帶動(dòng)、穿插理論講解、與導(dǎo)師對(duì)話、教練點(diǎn)評(píng)、當(dāng)場(chǎng)突破、聯(lián)系工作實(shí)際要求、團(tuán)隊(duì)精神、良性競(jìng)爭(zhēng)和分享小結(jié)等基本方式?！ 〔糠帧 。ㄊ兹丈衔?:00-11:30） ●特訓(xùn)介紹、規(guī)則要求 ●公司創(chuàng)建 ●所有團(tuán)隊(duì)組建，選出領(lǐng)導(dǎo)班子 ●團(tuán)隊(duì)士氣展示 第二部分 團(tuán)隊(duì)蛻變，旁觀者轉(zhuǎn)變?yōu)樨?zé)任
講師：張高睿詳情
課程大綱： 單元演講六大核心之一“道” 一、明確你的演講方式 演講的三大目的 演講的三大類(lèi)型 如何運(yùn)用說(shuō)服式演講？ 二、聽(tīng)眾心理分析 聽(tīng)眾產(chǎn)生記憶的原理 聽(tīng)眾記憶的特征 讓聽(tīng)眾印象深刻的方法 聽(tīng)眾接收內(nèi)容的六大關(guān)鍵 三、突破心理恐懼情緒方法 剖析恐懼緊張的六大原因 克服緊張心理的三大關(guān)鍵 克服緊張心理的技巧方法 如何保持顛峰狀態(tài)
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《運(yùn)營(yíng)智慧》總裁研修班 01.01
課程大綱： 版塊：機(jī)制：企業(yè)不發(fā)展、高層流動(dòng)、股東不和、家族企業(yè)分裂根本原因，就是企業(yè)機(jī)制出了問(wèn)題！ 如何制定適合企業(yè)發(fā)展的分配機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制？如何留住人才？ 如何制定機(jī)制使家族企業(yè)迅速發(fā)展？ 如何有效影響其它股東？如何成為有利潤(rùn)的代理商？ 如何制定公司內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制，迅速提升執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)合作力？ 如何制定渠道機(jī)制使企業(yè)迅速打開(kāi)銷(xiāo)售通路？ 如何制
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單元 銷(xiāo)售要先從思維開(kāi)始 一、銷(xiāo)售是成功者的重要能力 所有的成功人士都是銷(xiāo)售高手 銷(xiāo)售——改變命運(yùn)的鑰匙 銷(xiāo)售——擁有終身的“鐵飯碗 二、銷(xiāo)售人員要具備的三個(gè)自身?xiàng)l件 銷(xiāo)售人要具備怎樣的心態(tài)？ 銷(xiāo)售人要了解什么樣的知識(shí)？ 銷(xiāo)售人要掌握什么樣的技能？ 三、銷(xiāo)售人員要了解的三個(gè)關(guān)系 你怎樣看你跟客戶(hù)的關(guān)系？ 你怎樣看客戶(hù)跟產(chǎn)品的關(guān)系？
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單元頂尖銷(xiāo)售人員的成功奧秘 一、頂尖銷(xiāo)售人員的自我認(rèn)知 現(xiàn)代社會(huì)的四大挑戰(zhàn) 面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)你準(zhǔn)備好了嗎？ 為什么頂尖銷(xiāo)售人員能成功？ 頂尖銷(xiāo)售人員的必備要素 成功者的行為模式詳解 成功與情緒、態(tài)度的關(guān)系 二、成功需要自我激勵(lì) 什么是自我激勵(lì)？ 為什么需要自我激勵(lì)？ 情緒低谷時(shí)需要自我激勵(lì) 遭遇挫折時(shí)需要自我激勵(lì) 信心不足時(shí)需要自我
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九型人格與管理 01.01
單元：九型人格概述 一、為什么學(xué)習(xí)九型人格 通曉人性，探索人的行為內(nèi)在動(dòng)力 了解他人行為動(dòng)機(jī)與及別人對(duì)事情反應(yīng) 二、九型人格的起源和發(fā)展 三、腦、心、腹三中心的探索 腹：837，行動(dòng)力強(qiáng)，直覺(jué)，以情緒和感受判斷事物 腦：156，以思維、思考、理性作反映 心：249，注重感受，感觸豐富及強(qiáng)烈 九型人格理論的基礎(chǔ) 九型人格的簡(jiǎn)介描述 學(xué)
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教練式管理 01.01
一、教練技術(shù)在企業(yè)管理中的重要地位 企業(yè)的管理問(wèn)題及現(xiàn)狀 教練式管理與傳統(tǒng)管理本質(zhì)區(qū)別 企業(yè)教練式管理的產(chǎn)生 管理教練的定義 二、教練技術(shù)的應(yīng)用原理 人才素質(zhì)模型 教練的工作核心及原理 教練的信念原則 教練與被教練者的關(guān)系 教練的三大角色定位 教練與其它角色的區(qū)分 一、聆聽(tīng)能力訓(xùn)練——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根源的能力 聆聽(tīng)價(jià)值—有效收集資訊
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人際風(fēng)格與職場(chǎng)溝通 01.01
單元 人際溝通的要點(diǎn)及原理 一、了解溝通才能有效溝通 溝通是人際關(guān)系及職場(chǎng)中的必備能力 溝通是要影響他人、表達(dá)情感、有效傳遞信息 溝通的種類(lèi)有語(yǔ)言和非語(yǔ)言溝通 溝通的要素是7語(yǔ)言、38聲音、55肢體 二、溝通原理和障礙 溝通就是發(fā)送信息和接收信息是否有效的過(guò)程 溝通冰山原理告訴我們溝通不要只看表象 溝通障礙的三大因素 互動(dòng)游戲：信息的
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演講口才與呈現(xiàn)技巧 01.01
單元 演講六大核心之一“道” 一、明確你的演講方式 演講的三大目的 演講的三大類(lèi)型 如何運(yùn)用說(shuō)服式演講？ 二、聽(tīng)眾心理分析 聽(tīng)眾產(chǎn)生記憶的原理 聽(tīng)眾記憶的特征 讓聽(tīng)眾印象深刻的方法 聽(tīng)眾接收內(nèi)容的六大關(guān)鍵 三、突破心理恐懼情緒方法 剖析恐懼緊張的六大原因 克服緊張心理的三大關(guān)鍵 克服緊張心理的技巧方法 如何保持顛峰狀態(tài)？ 第
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