管理心理學(xué)培訓(xùn)   01.01

課程大綱：　　講管理就是一場心理戰(zhàn)　　引言：企業(yè)對員工的有效激勵(lì)，人們更多的關(guān)注對員工的直接激勵(lì)——這肯定是重要的。而企業(yè)的整體的激勵(lì)機(jī)制，人們關(guān)注得比較少——但這往往更帶有決定性的意義。人們似乎已經(jīng)習(xí)慣于這樣的模糊理論：滿足員工的需求，就能夠產(chǎn)生激勵(lì)作用。真是這樣嗎？　　案例分析：我感到很失敗　　管理的對象是人，而不是機(jī)器　　人在管理中的核心地位　　管理之

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管理中的心理博弈與心理共建   01.01

課程大綱：　　講管理就是一場心理戰(zhàn)　　引言：員工缺乏工作主動(dòng)性，執(zhí)行力太差，上級指令的落實(shí)結(jié)果總是差強(qiáng)人意；團(tuán)隊(duì)缺乏完善的制度，紀(jì)律松散、效率低下；新員工有積極性，缺少經(jīng)驗(yàn)，老員工倒是經(jīng)驗(yàn)十足，但又缺乏積極性；員工士氣低落，對工作、對主管諸多抱怨，甚至?xí)r刻準(zhǔn)備跳槽；員工不服從指令，要么有意消極對抗，要么明目張膽地頂撞，人們普遍認(rèn)為是現(xiàn)在的員工難管，員工到底想

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高效解決問題的心智與方法——大道至簡，超越自我   01.01

課程大綱：　　導(dǎo)入；體驗(yàn)活動(dòng)　　分析：動(dòng)力與方法的辯證關(guān)系　　講探尋我的秘密——解決問題的心智模式　　人的根本差異是什么　　為什么不愿意面對問題　　為什么沒有長性　　為什么知易行難　　性格決定命運(yùn)嗎？　　找出自己的限制　　體驗(yàn)：情緒的ABC原理　　問題所在——心智決定差異　　解決問題先要“解決”自己　　個(gè)人認(rèn)知的兩個(gè)維度：自我認(rèn)知與認(rèn)知他人　　高效能人士的心

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管理層《解決問題模式》   01.01

課程大綱：　　導(dǎo)入：學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、介紹課程內(nèi)容　　講什么是問題？什么是問題意識(shí)？　　這是不是問題　　案例：管理中的常見問題　　分析：工作中，為什么我們常常力不從心　　分析：生活中，為什么我們往往缺乏智慧　　理解問題：什么是問題　　體驗(yàn)活動(dòng)　　解析：什么是問題　　分析：問題出在哪里　　什么是管理中的問題意識(shí)？　　解析：解決問題意識(shí)及其在解決問題過程中

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情緒壓力管理內(nèi)訓(xùn)   01.01

課程大綱：　　課程導(dǎo)入：社會(huì)事件反映出哪些必然性與偶然性　　一、什么是情緒？什么是壓力？　　你煩惱嗎？　　什么是情緒？什么是壓力？　　現(xiàn)實(shí)的情緒壓力主要來源　　二、為什么會(huì)有情緒壓力　　情緒案例　　壓力案例1：我的領(lǐng)導(dǎo)為什么老跟我過不去　　壓力案例2：這事我從來沒干過　　沒有煩惱會(huì)怎么樣　　該怎樣準(zhǔn)確理解情緒壓力　　三、管理情緒釋放壓力　　了解你的壓力水平　

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職場新人必備能力   01.01

課程大綱：　　講職業(yè)規(guī)劃能力　　從孫正義的人生規(guī)劃說起　　分析：有目標(biāo)才會(huì)有作為、有目標(biāo)才會(huì)有結(jié)果、有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力　　認(rèn)識(shí)自己：企業(yè)的瓷器活與我的金剛鉆　　為什么不能總跳槽　　職業(yè)規(guī)劃的意義、方法與步驟　　職業(yè)規(guī)劃，也是在規(guī)劃你的人生　　第二講自我管理能力　　人人都需要自我管理　　管好自己等于創(chuàng)造成功人生　　怎樣做一個(gè)“實(shí)事求是”的計(jì)劃　　自我管理的內(nèi)涵與

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情緒壓力管理   01.01

　　課程導(dǎo)入：社會(huì)事件反映出哪些必然性與偶然性　　一、什么是情緒？什么是壓力？　　你煩惱嗎？　　什么是情緒？什么是壓力？　　現(xiàn)實(shí)的情緒壓力主要來源　　二、為什么會(huì)有情緒壓力　　情緒案例　　壓力案例1：我的領(lǐng)導(dǎo)為什么老跟我過不去　　壓力案例2：這事我從來沒干過　　沒有煩惱會(huì)怎么樣　　該怎樣準(zhǔn)確理解情緒壓力　　三、管理情緒釋放壓力　　了解你的壓力水平　　身體反應(yīng)

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管理中的心理博弈與心理共建課程   01.01

講管理就是一場心理戰(zhàn)引言：員工缺乏工作主動(dòng)性，執(zhí)行力太差，上級指令的落實(shí)結(jié)果總是差強(qiáng)人意；團(tuán)隊(duì)缺乏完善的制度，紀(jì)律松散、效率低下；新員工有積極性，缺少經(jīng)驗(yàn)，老員工倒是經(jīng)驗(yàn)十足，但又缺乏積極性；員工士氣低落，對工作、對主管諸多抱怨，甚至?xí)r刻準(zhǔn)備跳槽；員工不服從指令，要么有意消極對抗，要么明目張膽地頂撞，人們普遍認(rèn)為是現(xiàn)在的員工難管，員工到底想要什么？l管理者與

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《解決問題模式》   01.01

導(dǎo)入：學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、介紹課程內(nèi)容講什么是問題？什么是問題意識(shí)？l這是不是問題案例：管理中的常見問題分析：工作中，為什么我們常常力不從心分析：生活中，為什么我們往往缺乏智慧l理解問題：什么是問題體驗(yàn)活動(dòng)解析：什么是問題分析：問題出在哪里l什么是管理中的問題意識(shí)？解析：解決問題意識(shí)及其在解決問題過程中的主導(dǎo)作用方法：怎樣建立管理中的問題意識(shí)l單元小結(jié)第

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職場新人必備能力培訓(xùn)   01.01

講職業(yè)規(guī)劃能力l從孫正義的人生規(guī)劃說起分析：有目標(biāo)才會(huì)有作為、有目標(biāo)才會(huì)有結(jié)果、有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力l認(rèn)識(shí)自己：企業(yè)的瓷器活與我的金剛鉆l為什么不能總跳槽l職業(yè)規(guī)劃的意義、方法與步驟l職業(yè)規(guī)劃，也是在規(guī)劃你的人生第二講自我管理能力l人人都需要自我管理l管好自己等于創(chuàng)造成功人生l怎樣做一個(gè)“實(shí)事求是”的計(jì)劃l自我管理的內(nèi)涵與方法l管好自己是一切管理的基礎(chǔ)第三講時(shí)間

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