MTP中層管理才能培訓(xùn)系列

  培訓(xùn)講師:閆海濤

講師背景:
【講師簡(jiǎn)介】閆海濤老師,中國(guó)式績(jī)效管理引領(lǐng)者,前沿講座特聘專(zhuān)家,全球500強(qiáng)華人講師,清華大學(xué)特聘績(jī)效管理專(zhuān)家、華中科技大學(xué)EMBA特聘講師,國(guó)家電網(wǎng)指定培訓(xùn)師,北京、上海、廣州等多家顧問(wèn)公司特聘專(zhuān)家,中天恒集團(tuán)、民聯(lián)集團(tuán)、品品好集團(tuán)、威控 詳細(xì)>>

閆海濤
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MTP中層管理才能培訓(xùn)系列詳細(xì)內(nèi)容

MTP中層管理才能培訓(xùn)系列

**講:主管的價(jià)值定位與管理技能

1.主管所面對(duì)的管理挑戰(zhàn)

2.創(chuàng)造主管價(jià)值的四個(gè)角色

3.主管的任務(wù)與基本心態(tài)

4.主管需具備的核心技能

5.如何成為杰出的主管

6.如何有效向上司建言

7.如何處理與上司意見(jiàn)對(duì)立

8.如何幫助上司創(chuàng)造價(jià)值

第二講:管理基準(zhǔn)與目標(biāo)設(shè)定

1.管理的三層功夫

2.建立管理基準(zhǔn)之目的

3.管理基準(zhǔn)有那些?

4.如何建立管理基準(zhǔn)?

5.目標(biāo)管理之意義

6.如何設(shè)定目標(biāo)?

7.KPI的制定

第三講:組織管理原則與職務(wù)指派

1.組織管理的意義

2.組織管理四原則

3.如何進(jìn)行職務(wù)指派?

4.下達(dá)命令的方法

5.職務(wù)分配的檢討

6.如何改善職務(wù)指派?

第四講:工作溝通協(xié)調(diào)技巧

1.溝通的真義

2.常見(jiàn)的溝通問(wèn)題

3.人際溝通心理之窗

4.建立溝通的正確認(rèn)知

5.有效溝通的六個(gè)技巧

6.調(diào)動(dòng)溝通的積極心態(tài)

7.有效協(xié)調(diào)的技巧

第五講:積極態(tài)度與激勵(lì)員工

1.員工工作態(tài)度不佳的原因

2.什么是積極工作態(tài)度

3.如何調(diào)動(dòng)員工的積極心態(tài)

4.如何引導(dǎo)員工不良態(tài)度之改善

5.激勵(lì)的雙因子理論

6.如何激勵(lì)員工

7.如何激發(fā)員工斗志

第六講:部屬培育與指導(dǎo)

1.為什么要培育部屬

2.如何診斷員工能力需求

3.有效教導(dǎo)的方法

4.主管OJT技巧

5.擬定部屬訓(xùn)練計(jì)劃

6.如何克服學(xué)習(xí)障礙

7.培訓(xùn)績(jī)效之追蹤

第七講:?jiǎn)T工問(wèn)題之處理

1.員工的行為圖解

2.了解員工的需求

3.需求不滿(mǎn)的行為

4.如何面談員工掌握需求

5.如何處理員工問(wèn)題

6.如何協(xié)調(diào)員工走出低潮?

7.如何建立工作信心?

第八講:領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮與管理展開(kāi)

1.領(lǐng)導(dǎo)的10個(gè)意義

2.領(lǐng)導(dǎo)的四個(gè)面向

3.情境領(lǐng)導(dǎo)的方法

4.領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同

5.如何展開(kāi)管理的功夫

6.行動(dòng)學(xué)習(xí)與管理能力提升

7.管理能力與時(shí)俱進(jìn)

 

閆海濤老師的其它課程

  一.教練式管理的意義與定位  1.企業(yè)經(jīng)營(yíng)所面對(duì)的能力挑戰(zhàn)  2.教練式管理是什么  3.教練式管理與執(zhí)行力  4.傳統(tǒng)式管理與教練式管理的不同  二.企業(yè)教練之角色定位  1.企業(yè)教練是什么  2.企業(yè)教練之分類(lèi)  3.教練技術(shù)之意義  4.企業(yè)教練之角色與職責(zé)  5.教練式管理者的素質(zhì)要求  三.企業(yè)教練5步驟  1.厘清目標(biāo)  2.反映真相  3.

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【課程大綱】講績(jī)效是考還是管1.績(jī)效管理的核心思想2.目前績(jī)效管理的理論和方法綜述3.目標(biāo)管理與績(jī)效管理關(guān)系4.績(jī)效管理遭遇的瓶頸5.績(jī)效考核中的博弈誤區(qū)6.案例分析:國(guó)企、民企的績(jī)效困局第二講績(jī)效管理體系建立的起點(diǎn)——目標(biāo)體系1.如何明晰企業(yè)戰(zhàn)略——戰(zhàn)略主題、年度方針2.企業(yè)和部門(mén)戰(zhàn)略主題轉(zhuǎn)化為目標(biāo)——BSC3.各級(jí)目標(biāo)轉(zhuǎn)化——目標(biāo)地圖4.目標(biāo)值設(shè)計(jì)三基準(zhǔn)

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講 薪酬的基本認(rèn)識(shí)1、什么是薪酬與福利2、薪酬的本質(zhì)是激勵(lì)3、為什么薪酬年年提高,員工積極性卻變化不大4、企業(yè)薪酬規(guī)劃與設(shè)計(jì)常見(jiàn)誤區(qū)5、未來(lái)中國(guó)企業(yè)薪酬政策面臨的挑戰(zhàn)第二講 企業(yè)薪酬策略與福利規(guī)劃1、不同行業(yè)與性質(zhì)的企業(yè)薪酬特點(diǎn)2、企業(yè)薪酬福利的基本策略3、領(lǐng)先型薪酬策略4、緊隨型薪酬策略5、低成本型薪酬策略6、S型薪酬策略7、競(jìng)爭(zhēng)型薪酬策略8、專(zhuān)精型薪酬策

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課程大綱:1.對(duì)人力資源管理的基本認(rèn)知1-1人力資源之意義1-2企業(yè)管理與人力資源管理1-3企業(yè)中各級(jí)人力資源管理1-4人力資源管理之發(fā)展與趨勢(shì)2.人力資源管理之責(zé)任分工2-1企業(yè)經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)變與定位2-2直線經(jīng)理與人力資源主管的角色差異2-3直線經(jīng)理與人力資源主管的有效互動(dòng)3.選才實(shí)務(wù)與執(zhí)行技巧3-1如何實(shí)現(xiàn)知人善任3-2如何搜尋人才3-3吸引人才方法3

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講中國(guó)企業(yè)人力資源管理中國(guó)企業(yè)人力資源管理演進(jìn)三個(gè)階段當(dāng)前中國(guó)企業(yè)人力資源狀況分析東西方人力資源管理理論比較中國(guó)企業(yè)人力資源管理十大誤區(qū)中國(guó)式人力資源管理解決之道解決中國(guó)企業(yè)人力資源管理的“一個(gè)中心三大定位”:價(jià)值(責(zé)任、能力、激勵(lì))中國(guó)企業(yè)人力資本價(jià)值開(kāi)發(fā)模型案例分析:強(qiáng)力精密公司的人力資源狀況第二講中國(guó)企業(yè)人力資本“雙值”之道1.中國(guó)企業(yè)人力資源價(jià)值體系

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講:目標(biāo)管理與企業(yè)績(jī)效的關(guān)系1.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)年代管理觀念的轉(zhuǎn)變2.企業(yè)經(jīng)營(yíng)的績(jī)效觀點(diǎn)3.績(jī)效管理的演進(jìn)4.目標(biāo)管理與績(jī)效管理之關(guān)系第二講:企業(yè)導(dǎo)入目標(biāo)管理之目的與問(wèn)題1.什幺是目標(biāo)管理?2.企業(yè)導(dǎo)入目標(biāo)管理之目的3.目標(biāo)管理與公司整體制度之關(guān)連4.分析:推動(dòng)目標(biāo)管理的困難點(diǎn)在那里?第三講:目標(biāo)管理展開(kāi)的六大步驟1.Step1設(shè)定目標(biāo)2.Step2訂定衡量基準(zhǔn)3.

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講.領(lǐng)導(dǎo)力是什么1.什么是領(lǐng)導(dǎo)2.什么是領(lǐng)導(dǎo)力3.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別第二講.什么樣才算有領(lǐng)導(dǎo)力了1.從“組織角度”看領(lǐng)導(dǎo)力要素2.從“領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人角度”看領(lǐng)導(dǎo)力要素3.從“上下級(jí)和同級(jí)角度”看領(lǐng)導(dǎo)力要素第三講.領(lǐng)導(dǎo)力十大工具1.提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之一——匹配領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2.提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之二——辨別下屬3.提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之三——情商與智商組合4.提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之四——有

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贏在責(zé)任   01.01

章、責(zé)任成就組織的卓越1、責(zé)任文化是卓越組織的核心動(dòng)力2、責(zé)任文化如何實(shí)現(xiàn)組織卓越第二章、為什么要承擔(dān)責(zé)任1、個(gè)人為什么要承擔(dān)責(zé)任2、企業(yè)為什么要承擔(dān)責(zé)任第三章、什么是責(zé)任1、責(zé)任就是對(duì)所負(fù)使命的忠誠(chéng)和責(zé)任2、責(zé)任就是對(duì)結(jié)果的不懈追求3、責(zé)任就是對(duì)不良后果勇于承擔(dān)4、責(zé)任就是一種生活態(tài)度第四章、責(zé)任感缺失的原因1、缺乏良好的積極心態(tài)2、對(duì)責(zé)任的作用缺乏理解3

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一.認(rèn)識(shí)流程1.什么是流程?#61656;流程的基本模型#61656;常見(jiàn)的四種流程類(lèi)型2.流程的特點(diǎn)3.流程的增值4.流程的管理二.什么是流程再造1.流程再造2.流程優(yōu)化3.流程再造的原則4.流程再造的四要素5.BPR與傳統(tǒng)管理提升的區(qū)別6.流程再造的價(jià)值三.流程管理的基本工具1.企業(yè)價(jià)值鏈2.企業(yè)流程描繪的基本符號(hào)3.流程圖的基本畫(huà)法#61656;程序式

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教練式管理   01.01

一.教練式管理的意義與定位1.企業(yè)經(jīng)營(yíng)所面對(duì)的能力挑戰(zhàn)2.教練式管理是什么3.教練式管理與執(zhí)行力4.傳統(tǒng)式管理與教練式管理的不同二.企業(yè)教練之角色定位1.企業(yè)教練是什么2.企業(yè)教練之分類(lèi)3.教練技術(shù)之意義4.企業(yè)教練之角色與職責(zé)5.教練式管理者的素質(zhì)要求三.企業(yè)教練5步驟1.厘清目標(biāo)2.反映真相3.啟發(fā)心態(tài)4.制定計(jì)劃5.行動(dòng)學(xué)習(xí)四.企業(yè)教練必備的6個(gè)技巧1

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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