從專業(yè)到管理 李大志

  培訓(xùn)講師：李大志

講師背景：
李大志老師北京大學(xué)EMBA中國海洋大學(xué)海洋生物學(xué)碩士美國普萊斯頓大學(xué)心理學(xué)博士工作經(jīng)歷:十二年外資企業(yè)高管經(jīng)歷，5年大中華區(qū)培訓(xùn)總監(jiān)，多年供職于美國孟山都集團(tuán)、美國輝瑞藥業(yè)、瑞士諾華制藥等TOP500強(qiáng)跨國公司，歷任銷售經(jīng)理，市場總監(jiān)，培訓(xùn) 詳細(xì)>>

李大志
    課程咨詢電話：

從專業(yè)到管理 李大志詳細(xì)內(nèi)容

從專業(yè)到管理 李大志

從專業(yè)到管理
【參加對象】從事管理的專業(yè)人才、企業(yè)中高層干部、各部門經(jīng)理/管理人員
中國現(xiàn)代的國家領(lǐng)導(dǎo)人很大一部分人是從事工程技術(shù)出身，世界首富比爾.蓋茨——軟件開
發(fā)員出身，企業(yè)管理大師杰克.韋爾奇——電氣工程師出身。
事實(shí)證明，不僅有許多專業(yè)人才成功轉(zhuǎn)型為管理者，而且專業(yè)領(lǐng)域中還出現(xiàn)了許多無比
卓越的管理高手，他們不但成為企業(yè)、政府部門的領(lǐng)頭羊，還站在所屬行業(yè)的最前面，
他們非常成功！
　　然而，失敗的例子也很多，那么
◆ 專業(yè)人才轉(zhuǎn)型為管理人員最關(guān)鍵的是什么？
◆ 專業(yè)人才為什么會出現(xiàn)管理失敗的局面？
◆ 失敗的原因究竟是什么？
◆ 想成為一位成功的管理人員究竟要具備什么？
【課程收益】
1、 培養(yǎng)管理干部應(yīng)有的管理意識與工作思維方式
2、提升管理干部的組織、判斷與決策能力
4、掌握如何去計劃、實(shí)施和達(dá)成工作目標(biāo)
3、提升管理干部的授權(quán)能力與時間管理能力
5、提升管理干部的執(zhí)行能力
6、掌握分析和解決問題的技巧與步驟
7、認(rèn)識到培訓(xùn)下屬的重要性、方法與步驟
8、加強(qiáng)同事間溝通與合作，創(chuàng)造積極、融合的工作氛圍
9、塑造自己良好的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)魅力

【授課形式】:老師講授、案例分析、學(xué)員互動研討、疑難問題解答

提升管理者專業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)從專業(yè)精英到管理骨干的蛻變：
培訓(xùn)大綱：
第一部分 管理者的角色
一、角色認(rèn)知——管理者的價值？
管理者的核心價值
管理者的使命
二、管理者與非管理者的根本區(qū)別是什么
管理者與非管理者的根本區(qū)別
責(zé)任、角色、壓力、作用、工作特點(diǎn)、協(xié)調(diào)范圍、工作方式等
三、如何衡量一名稱職的管理者
衡量管理者的六大指標(biāo)
第二部分 從專業(yè)到管理的修煉
一、專業(yè)人員與管理人員思維和行為特征比較
1、工作對象 2、思維模式 3、宏觀與微觀
4、定量與定性 5、思維角度 6、團(tuán)隊與個體
案例：
充滿人格魅力的總經(jīng)理走不出的困境
誰適合做領(lǐng)導(dǎo)，先天與后天的較量
二、改善心智模式
改善心智模式，成為優(yōu)秀管理者的必經(jīng)階段
心智模式的特征及作用力分析
心智模式特點(diǎn)及對管理工作的啟發(fā)
如何改善心智模式
三、自我診斷與修煉
第三部分 管理者必須面對的挑戰(zhàn)
一、權(quán)利即責(zé)任——千斤重?fù)?dān)也要挑
權(quán)利與責(zé)任的關(guān)系
二、榜樣還是偶像——出來“混”總要還的
管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的比較
優(yōu)秀管理者的四大特質(zhì)
管理者六大忌諱
三、信任、承擔(dān)——不只是上傳下達(dá)這么簡單
如何贏得信任
中層危機(jī)的產(chǎn)生與消除
四、團(tuán)隊成長——武大郎開店要不得
什么是團(tuán)隊、團(tuán)隊成長的途徑、管理者的胸懷，如何提升部門能力
五、執(zhí)行不到位，一切都是空談
小心成為不稱職的管理者、如何保證部門執(zhí)行力、做管理者要“眾謀獨(dú)斷”、隨波逐流對
執(zhí)行力的傷害
第四部分 管理者必須掌握的管理技能
一、計劃管理
如何制定計劃、如何進(jìn)行計劃溝通、決策的方法和分解
如何進(jìn)行工作分解和分配、工作排序的方法、
二、如何激勵下屬
掌握人格類型特點(diǎn)的識別方法
對不同人格特點(diǎn)下屬的管理和溝通方式
認(rèn)識四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，集中領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇和運(yùn)用
你可以使用的激勵因素有哪些？
三、目標(biāo)與績效管理
什么是績效管理、績效管理是優(yōu)秀的管理工具、常用績效管理方法、如何進(jìn)行目標(biāo)設(shè)置
、如何進(jìn)行績效過程中的管控和輔導(dǎo)、如何進(jìn)行績效溝通、如何進(jìn)行工作考核、績效面
談的開展、如何進(jìn)行績效考核結(jié)果應(yīng)用，如何避免績效管理的誤區(qū)。
四、下屬的培養(yǎng)和指導(dǎo)
建立培育部屬的正確認(rèn)知。
培育指導(dǎo)部屬的成功關(guān)鍵。
培育部屬的三種途徑。
培養(yǎng)部下應(yīng)有的觀念與態(tài)度。
培養(yǎng)部下的四種途徑。
掌握培育的要點(diǎn)。
五、時間管理的習(xí)慣
把握正確的時間觀念
什么是明智的時間管理策略？
如何識別你最重要的工作？
制定工作和生活的目標(biāo)
有效計劃與執(zhí)行的技巧
如何培養(yǎng)好的使用時間習(xí)慣？
六、管理溝通技能
為什么說溝通是一種能力
建立溝通的渠道
溝通在管理上的效益
建立無障礙的溝通環(huán)境
組織溝通的表達(dá)技巧
如何傾聽
溝通的要素與技巧
溝通失敗案例剖析
第五部分 管理習(xí)慣和管理思維的養(yǎng)成
一、關(guān)注結(jié)果，統(tǒng)籌運(yùn)作
二、以身作則，即領(lǐng)又導(dǎo)，
三、高處著眼，低處入手，
四、彈性領(lǐng)導(dǎo)，四種領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)的運(yùn)用
指令型、教練型、支持型、授權(quán)型
五、善于整合資源，挖掘群體智慧
頭腦風(fēng)暴法，德爾菲法 等

 

李大志老師的其它課程

[pic][pic][pic][pic]大時代企業(yè)戰(zhàn)略管理與轉(zhuǎn)型系列課程《現(xiàn)代企業(yè)的變革管理與管理變革》李大志【課程背景】：前進(jìn)的藝術(shù)是在變革中保持秩序和有秩序地保持變革?！軐W(xué)家AffredNorthWhitehead人生是旅行，工作是修行?！惔夯ń淌诒菊n程著重論述以下在當(dāng)今的的大時代關(guān)于企業(yè)變革管理與管理變革中的12大核心問題，為正在變革與創(chuàng)新

 講師：李大志詳情

《組織行為學(xué)》—基于中華傳統(tǒng)文化智慧的組織管理的道與術(shù)—【課程簡介】《組織行為學(xué)》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程?！督M織行為學(xué)》是研究組織中人的心理活動與行為規(guī)律，用科學(xué)和方法改進(jìn)管理工作，以調(diào)動人的積極性的一門科學(xué)。本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統(tǒng)文化,融會諸子百家的學(xué)術(shù)精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年管理實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和高端EMBA的系統(tǒng)學(xué)習(xí),總結(jié)了在中

 講師：李大志詳情

《組織行為學(xué)》OrganizationBehavior（2天12學(xué)時精簡版）中國海洋大學(xué)李大志博士【課程簡介】《組織行為學(xué)》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程?！督M織行為學(xué)》是研究組織中人的心理活動與行為規(guī)律，用科學(xué)和方法改進(jìn)管理工作，以調(diào)動人的積極性的一門科學(xué)。本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統(tǒng)文化,融會諸子百家的學(xué)術(shù)精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年管理實(shí)戰(zhàn)

 講師：李大志詳情

《卓越市場經(jīng)理訓(xùn)練營》課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)用市場營銷學(xué)的眼光對市場進(jìn)行系統(tǒng)分析評估，對市場的發(fā)育進(jìn)行有效的規(guī)劃，選擇最佳的市場開發(fā)策略，制定可執(zhí)行的市場銷售計劃，鍛造精英型的銷售團(tuán)隊，高效提升市場的銷售團(tuán)隊的業(yè)績。課程特色：重點(diǎn)講解、案例討論、角色演練、錄像觀摩課程對象市場經(jīng)理產(chǎn)品經(jīng)理課程時間：1天課程大綱：第一單元：市場開發(fā)與管理的總體思路第二單元：市場宏觀分析

 講師：李大志詳情

《卓越的銷售演講技巧》【課程目標(biāo)】演說表達(dá)技能是營銷領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的能力，其表達(dá)能力，不僅是個人能力問題，而且是教導(dǎo)能力問題。因此，西方人把口才、美元、電腦稱為立足世界的三大戰(zhàn)略武器，口才獨(dú)占三大利器之首。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，由于缺乏專業(yè)訓(xùn)練，在營銷領(lǐng)導(dǎo)者必備的能力中，公眾表達(dá)能力是最差的一項(xiàng)能力，許多有思想，有政績的領(lǐng)導(dǎo)者，在公眾表達(dá)時遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能展示他們的才華

 講師：李大志詳情

《卓越管理者的溝通技巧與藝術(shù)》測試題（總計100分）一填空（每空2分，總計20分）1.為了設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想、情感在個人或團(tuán)隊之間傳遞，并實(shí)現(xiàn)理解效果的過程。2.溝通既是涉及心理學(xué)、管理學(xué)和行為科學(xué)多學(xué)科的邊緣科學(xué)，同時又是一門工作和生活的藝術(shù)。3.成功的溝通有兩個關(guān)鍵的因素：給予有用的信息和收集有用的信息4.溝通的內(nèi)容不僅僅是信息，還包括著更加重要的

 講師：李大志詳情

[pic][pic][pic][pic]《莊子》哲學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)人生修煉淺析【課程介紹】?現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨著激烈的市場競爭環(huán)境和復(fù)雜的政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境，迷茫、困惑、身心疲憊！?當(dāng)我們感覺“無路可走”的時候，有一位先哲給我們一套生存和發(fā)展的哲學(xué)，這就是《莊子》！?著名學(xué)者于丹教授說：“細(xì)品《莊子》，我們會打通逍遙與超越的一套生命哲學(xué)，這不簡簡單單以積極或消極而論，而

 講師：李大志詳情

《卓越的客戶服務(wù)與管理》課程大綱課程目標(biāo)：客戶服務(wù)于管理是為企業(yè)提供全方位的管理視角;賦予企業(yè)更完善的企業(yè)利益相關(guān)者戶(客戶、員工、相關(guān)政府部門和供應(yīng)商等)交流的能力，借助先進(jìn)的以內(nèi)部客戶為中心的管理思想，整合企業(yè)的資源、并在企業(yè)的內(nèi)部實(shí)現(xiàn)內(nèi)部客戶信息和資源的共享建立統(tǒng)一的內(nèi)客戶服務(wù)中心，真正實(shí)現(xiàn)“一站式”服務(wù)，達(dá)到“內(nèi)轉(zhuǎn)外不轉(zhuǎn)”的服務(wù)流程，就需要將銷售、服

 講師：李大志詳情

[pic]《華人本土關(guān)系銷售技巧》—基于諸子思想的中國式營銷的道與術(shù)—【課程介紹】本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統(tǒng)文化,融會諸子百家的學(xué)術(shù)精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年營銷管理實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和高端EMBA的系統(tǒng)學(xué)習(xí),總結(jié)了在中國本土文化背景下的營銷科學(xué)和銷售實(shí)戰(zhàn)的獨(dú)特現(xiàn)象，依據(jù)《華人本土社會心理學(xué)》和當(dāng)代《社會學(xué)》理論，全面解析大客戶營銷過程中面臨的問題和困

 講師：李大志詳情

中級TTT   11.05

《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)師培養(yǎng)》[pic]課程簡介：管理大師杜拉克曾將一個經(jīng)理人對企業(yè)的貢獻(xiàn)分為三個層次：第一層是直接創(chuàng)造利潤，例如讓銷售員賣出自己的產(chǎn)品；第二層就是進(jìn)行研發(fā)、改進(jìn)技術(shù)、改進(jìn)產(chǎn)品或改善服務(wù)；最高層次就是培養(yǎng)人才，這是最具有遠(yuǎn)期效果的、最具有戰(zhàn)略性的貢獻(xiàn)。新知識經(jīng)濟(jì)時代起飛，知識是最具高報酬率的投資，企業(yè)未來的發(fā)展是靠今天的人才培養(yǎng)，

 講師：李大志詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請點(diǎn)我！ 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有