生產(chǎn)經(jīng)理目標(biāo)管理與績效考核暨6S現(xiàn)場管理

生產(chǎn)經(jīng)理目標(biāo)管理與績效考核暨6S現(xiàn)場管理
主講人：黃國成
美國認(rèn)證協(xié)會金牌講師，高級注冊國際職業(yè)經(jīng)理人，中國總裁培訓(xùn)網(wǎng)金牌講師、精益生
產(chǎn)專家、資深生產(chǎn)管理培訓(xùn)師

|授課背景|隨著市場競爭越來越激烈，企業(yè)的利潤本來就在逐步減少，國家又 |
| |在出口退稅、貨幣政策的從緊等宏觀政策上加以調(diào)整，再加上勞動 |
| |合同法的實施、上游資源漲價等綜合因素的影響下，使企業(yè)的利潤 |
| |變得更薄、經(jīng)營更困難，近期在國內(nèi)一些發(fā)達(dá)地區(qū)頻頻出現(xiàn)企業(yè)大 |
| |批關(guān)閉或停產(chǎn)的現(xiàn)象，在諸多外部條件不受控的情況下企業(yè)可以通 |
| |過控制自身的運作成本獲取更大利潤，而通過減少浪費、降低成本 |
| |來適應(yīng)市場，更能在競爭激烈的環(huán)境下脫穎而出。 |
| |而生產(chǎn)主管直接管理著現(xiàn)場的生產(chǎn)，對生產(chǎn)的成本、效率和生產(chǎn)的 |
| |穩(wěn)定性起到關(guān)鍵的作用，本課程將用獨特的思維、理念以及先進(jìn)的 |
| |實操經(jīng)驗、案例相結(jié)合的方法來系統(tǒng)講解《目標(biāo)管理與績效考核暨6S|
| |的推行與實施》，幫助期望通過改善生產(chǎn)系統(tǒng)的企業(yè)和個人獲取更大|
| |的收益。 |
| |本課程預(yù)期收益： |
| |提高管理的認(rèn)識和意識 |
| |增強(qiáng)改善的決心 |
| |掌握有效執(zhí)行的方法 |
| |認(rèn)識管理的現(xiàn)狀和損失，并掌握有效的改善方法 |
| |了解生產(chǎn)主管的使命和扮演的角色 |
| |認(rèn)清生產(chǎn)主管的管理重點和技巧 |
| |掌握目標(biāo)管理的要點和技巧 |
| |明白績效考核的重點 |
| |認(rèn)識激勵員工積極性的方法 |
| |熟悉利用先進(jìn)的改善工具和提高生產(chǎn)效率的方法 |
| |扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的5S觀念，真正明白5S管理的含義 |
| |掌握6S實施與推行的方法 |
|授課特色|思路先進(jìn)，但實際 |
| |通過對企業(yè)的實際狀況分析，使學(xué)員明白工廠的差異 |
| |通過小游戲讓學(xué)員明白管理的真諦 |
| |通過對多個視頻欣賞、討論、分享讓學(xué)員掌握管理的重點 |
| |大量應(yīng)用自身的工作實例進(jìn)行講解便于學(xué)員掌握 |
| |結(jié)合現(xiàn)場摹擬使學(xué)員現(xiàn)場掌握改善的方法 |
| |大量采用企業(yè)實圖進(jìn)行講解 |
| |采用目視效果的授課資料，加深學(xué)員的影響 |
| |語言通俗，便于各個層面的學(xué)員理解 |
| |授課生動、激情，學(xué)員參與度大 |
|授課對象|生產(chǎn)型企業(yè)的優(yōu)秀車間主任、生產(chǎn)制造課長、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān) |
| |等生產(chǎn)管理人員及高層管理、生產(chǎn)系統(tǒng)相關(guān)人員 |
| |生產(chǎn)管理者的終極使命 |
| |制造業(yè)常見的生產(chǎn)問題分析 |
| |從根源著手解決問題 |
| |游戲—管理的真諦 |
| |正確理解和實施異常管理 |
| |生產(chǎn)管理者的終極使命 |
| |認(rèn)清生產(chǎn)管理者的角色 |
| |認(rèn)清生產(chǎn)管理者擔(dān)當(dāng)?shù)?1種角色 |
|授課內(nèi)容|你想成為怎樣的執(zhí)行者？ |
| |上司期望你是怎樣的管理者？ |
| |下屬期望你如何領(lǐng)導(dǎo)他們？ |
| |造成員工離職的主要原因分析 |
| |改善的決心—視頻欣賞、討論、分享 |
| |目標(biāo)管理 |
| |實施目標(biāo)管理的必要性 |
| |目標(biāo)設(shè)定的步驟 |
| |目標(biāo)設(shè)定的五個要點 |
| |良好的目標(biāo)具有的特征 |
| |目標(biāo)管理流程 |
| |增加目標(biāo)的可達(dá)成率 |
| |目標(biāo)管理的基本原則 |
| |如何應(yīng)對員工的低目標(biāo) |
| |認(rèn)識浪費和差異，為制定目標(biāo)提供依據(jù) |
| |計算——效率損失有多少？ |
| |減少浪費等于增加銷售額 |
| |認(rèn)識生產(chǎn)中的浪費 |
| |阻礙效率的損失分析 |
| |建立危機(jī)意識 |
| |對比浪費和損失，尋找差異 |
| |明確現(xiàn)場管理的主要目標(biāo) |
| |顧客的需求 |
| |確定品質(zhì)的主要目標(biāo) |
| |明確成本目標(biāo) |
| |正確認(rèn)識生產(chǎn)部門的交期目標(biāo) |
| |重新認(rèn)識效率的主要目標(biāo) |
| |重新確定安全目標(biāo) |
| |簡化士氣目標(biāo) |
| |生產(chǎn)管理常見的績效指標(biāo) |
| |考核目標(biāo) |
| |績效評價的原則 |
| |部屬制定低目標(biāo)的原因 |
| |評價程序 |
| |績效考核的要點 |
| |讓考核有明顯的感覺 |
| |你夠狠嗎？ |
| |激勵部屬的行動能力，增加績效達(dá)成率 |
| |10種方法激發(fā)部屬的積極性 |
| |視頻欣賞、討論——提高員工的士氣 |
| |有效的執(zhí)行方法 |
| |3種途徑表揚(yáng)你的下屬 |
| |指責(zé)部屬的要注意的事項 |
| |處置表現(xiàn)不良的部屬 |
| |員工需要激勵的表現(xiàn) |
| |正確認(rèn)識6S現(xiàn)場管理 |
| |企業(yè)利潤循環(huán)圈 |
| |正確理解5S管理 |
| |實施6S的目的 |
| |6S活動的含義 |
| |6S的實際效率 |
| |企業(yè)實例分析 |
| |實施6S的理由 |
| |企業(yè)管理的基石 |
| |推行6S運動成功的關(guān)鍵 |
| |如何實施整理工作 |
| |整理的目的 |
| |提高效率從“整理”開始 |
| |整理作業(yè)的流程 |
| |圖解整理 |
| |分類放置準(zhǔn)則 |
| |應(yīng)用“三不”原理查看現(xiàn)場 |
| |查找待整頓的物品的三種方法 |
| |整理工作中的典型問題 |
| |如何實施整頓工作 |
| |整頓---使管理更簡單 |
| |整頓作業(yè)的流程 |
| |整頓推行的要領(lǐng) |
| |現(xiàn)場摹擬整頓的效率 |
| |圖解整頓 |
| |整頓的重點：3要素 |
| |排除尋找的6個步驟 |
| |定置管理--讓物品固定下來 |
| |標(biāo)識管理的要點 |
| |推行整頓工作會出現(xiàn)的典型問題 |
| |如何進(jìn)行清掃 |
| |清掃作業(yè)的流程 |
| |清掃推行的要領(lǐng) |
| |圖解清掃 |
| |如何進(jìn)行職責(zé)的區(qū)分 |
| |清掃基準(zhǔn)制定的要素 |
| |消除污染源—企業(yè)實例分享 |
| |推行清掃工作會出現(xiàn)的典型問題 |
| |企業(yè)現(xiàn)場實圖欣賞 |
| |清潔的推行 |
| |推行清潔的必要性 |
| |清潔推行的重要步驟 |
| |應(yīng)用約束理論，清潔生產(chǎn)現(xiàn)場 |
| |成組技術(shù)使環(huán)境更整潔、交期最短 |
| |圖解清潔 |
| |如何使清潔標(biāo)準(zhǔn)化、制度化 |
| |推行清潔的典型問題 |
| |目視現(xiàn)場 |
| |素養(yǎng) |
| |名企視頻欣賞、討論、分享---清 |
| |素養(yǎng)的含義 |
| |素養(yǎng)的作用 |
| |素養(yǎng)推行流程 |
| |圖解素養(yǎng) |
| |有效的素養(yǎng)推行方法 |
| |企業(yè)執(zhí)行實施的重點 |
| |素養(yǎng)維持的難點 |
| |實施素養(yǎng)工作的典型問題 |
| |安全---引發(fā)事故的基本要素與原因 |
| |員工的12大不安全行為造成事故增加 |
| |物的3大不安全狀態(tài)使事故頻發(fā) |
| |環(huán)境的10項不安全條件 |
| |管理不力為事故提供方便 |
| |全面推行6S活動 |
| |如何成立6S推行組織 |
| |6S推行組織的職責(zé) |
| |如何做好宣傳造勢 |
| |某企業(yè)推行實例講解 |
| |圖解企業(yè)改善場景 |
| |祝你成功 |
|課時安排|1、培訓(xùn)時間需要2天（3天效果更佳）； |
| |2、具體培訓(xùn)時間與內(nèi)容可根據(jù)實際情況作調(diào)整 |

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