《靜電防護》課程大綱

  培訓講師:凡耀勝

講師背景:
凡耀勝老師簡介凡耀勝老師是我國國家職業(yè)經理人、企業(yè)培訓師、經濟師、擁有工商管理碩士學位。凡老師專長于企業(yè)中層管理技能和精益生產管理。擁有十多年日資、港資、臺資與民營企業(yè)管理經驗;工作期間,對上述企業(yè)的管理思想進行了深入的研究。近幾年,將企業(yè) 詳細>>

凡耀勝
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《靜電防護》課程大綱詳細內容

《靜電防護》課程大綱







《靜電防護》課程大綱






【課程對象】:中高層管理者,相關生產,技術,品質等相關人員

【課程時間】:1~2天
【課程大綱】:
(領導開訓:強調學習的意義和紀律)

頭腦風暴:您碰到哪些關于靜電防護方面的問題?每人提出工作中的難題,
老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插,分析。



第一章:靜電基本概念(案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導、模擬演練)
1.1 靜電的定義、產生、靜電場;
1.2 靜電屏蔽、導靜電、靜電耗散、靜電絕緣材料的劃分
1.3 摩擦分離起電的極性排列與難起靜電材料(抗靜電材料)
1.4 靜電感應與靜電屏蔽

案例:公司中那些零件,設備要靜電防護的?



第二章:電子工業(yè)中的靜電問題
2.1 靜電效應與靜電對微電子制造業(yè)的危害
2.2 靜電放電敏感器件(SSD或ESDS器件)
2.3 電子工業(yè)靜電損害事例及統(tǒng)計
2.4 電子生產、使用環(huán)境中的靜電源與靜電防護場所

案例:公司中那些是靜電放電敏感器件,防護場所如何防護靜電的?


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第三章 靜電防護原理
3.1 靜電耗散及泄漏、靜電中和、屏蔽與接地
3.2 環(huán)境增濕
3.3 電子產品ESD的防護設計

案例:公司電子產品ESD的防護設計?舉例說明?




第四章 防靜電工作區(qū)(EPA)的構成和技術要求
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4.1 EPA的構成
4.1.1 EPA定義和總體技術要求、硬件組成和要求 、軟件與管理方面要求
4.1.2 在EPA內防靜電用品、裝聯(lián)生產設備、特殊裝備(車輛、航空器)的要求
4.1.5 EPA環(huán)境要求

4.2 EPA內的接地與防雷
4.2.1 安全保護接地、工作接地、重復接地
4.2.2 中性點、零點和中性線、零線
4.2.3 屏蔽接地、直流接地、信號接地、防靜電接地
4.2.4 EPA防靜電接地及與其他接地的關系

案例:公司防靜電工作區(qū)防護設計如何做的?舉例說明?


第五章:EPA的防靜電工藝與質量管理
5.1 EPA的防靜電工藝及要求
5.2 EPA的質量管理與企業(yè)ESD防護培訓

第六章:EPA防靜電系統(tǒng)的檢驗
6.1 電阻的測試與電阻率的計算
6.2 靜電電壓衰減時間的測試
6.3 靜電屏蔽性能的檢測
6.4 摩擦起電電壓與EPA系統(tǒng)靜電電位(電壓)測試
6.5 靜電電量測試與計算
6.6 各類防靜電產品(材料)、工程的測試和時效檢驗

案例:公司防靜電組織架構如何做的?舉例說明?



第七章:靜電放電模型與器件、設備ESD敏感度測試
7.1 靜電放電模型與ESD敏感度測試:人體模型
(HBM)、機器模型(MM)、帶電器件模型(CDM)、帶電電路板模型、人體—金屬模型、
設備的ESD試驗
7.2 靜電放電模擬器簡介

案例:公司防靜電測試如何設計?舉例說明?

第八章:國內外ESD標準及體系(僅涉及電子ESD防護,不包括易燃易爆行業(yè))
8.1 國際ESD標準化組織及標準體系
8.2 中國的ESD標準化組織及標準體系


第九章 : 公司防靜零件和設備日常管理,操作應用
9.1 公司防靜零件是那些,如何測試靜電和防護靜電。
9.2 公司的設備日常管理,如何測試靜電和防護靜電。
9.3 公司的人員,如何測試靜電和防護靜電,客戶如何防護靜電。
9.4 產品的生產流程中,靜電測試和靜電防護關鍵點是什么,如何操作?
9.5靜電測試和靜電防護組織架構如何設計,責任如何分配?


知識總結與回顧。


示范指導、模擬練習
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評

凡耀勝老師主要培訓課程】:
1、《精益生產》(1~2天)
2、《優(yōu)秀班組長》(2天)
3、《目標管理》(1天)
4、《如何提高團隊執(zhí)行力》(1天)
5、《IE(工業(yè)工程)培訓》(1~2天)
6、《非人力資源人力資源管理》(1天)
7、《領導力修煉》(1天)
8、《中層管理技能》(2天)
9、《營銷心態(tài)和分銷商管理》(2天)
10、《溝通技巧團隊管理》(2天)
11、《高效的會議管理》(1天)
12、《目標管理溝通技巧》(1天)
13、《職業(yè)精神》(1天)
14、《中基層執(zhí)行力》(1天)



【課程特色】 :
1、激情洋溢,氣氛活躍 2、互動性強 3、案例豐富 4、理論與實際結合
5、邏輯性強 6、賞識培訓

【授課形式】 :
1、 課堂講述 2、案例分析 3、腦力激蕩 4、 情景演練
5、短片播放 6、圖片展示 7、現(xiàn)場操練
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