《崢嶸?-黨史情景沙盤》課程大綱(一天版)

  培訓講師:丁冬

講師背景:
丁冬老師——組織發(fā)展專家講師資歷◆碩士,MBA◆ICF認證NLP教練,4C團隊教練◆十多年人才梯隊培養(yǎng)經(jīng)驗◆A/H兩地上市通訊制造企業(yè)領(lǐng)導力發(fā)展總監(jiān)◆金融科技企業(yè)大學分院院長◆中小板上市高科技企業(yè)人力及行政總監(jiān)◆深圳重點培育企業(yè)組織發(fā)展總監(jiān) 詳細>>

丁冬
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《崢嶸?-黨史情景沙盤》課程大綱(一天版)詳細內(nèi)容

《崢嶸?-黨史情景沙盤》課程大綱(一天版)



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《崢嶸?-黨史情景沙盤》
課程說明書



【課程收益】
“不忘初心,牢記使命”主題教育活動是當前黨建工作的重點,“初心”是什么,如何尋
找“初心”,是擺在各政府機關(guān)、企事業(yè)單位面前的一道重要命題,《崢嶸?-
黨史情景沙盤》通過回歸情景
,重溫初心、感悟初心、踐行初心,跟情景中的“你”一起踏上“初心之旅”。
《崢嶸?-
黨史情景沙盤》采用全情景沙盤教學,9個典型場景還原我黨從誕生到成熟,從弱小到壯
大的每一個關(guān)鍵節(jié)點面臨的沖突和挑戰(zhàn),從1921年-
1949年,28年的艱苦卓絕在情景中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。課程基于建構(gòu)主義的教學設(shè)計
,關(guān)注學員情景帶入和思想碰撞,講師不講大道理,在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭,在學習中升華
黨性。跌宕起伏的歷史事件再現(xiàn),別具一格的歷史角度還原,火花四濺的黨史思想碰撞
,潤物無聲的教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化。讓學員“學起來有意思,用起來更高效”。
【課程背景】
作為一名黨員,“你”是中國共產(chǎn)黨誕生過程的親歷者和參與者,對中國共產(chǎn)黨在探
索適合中國國情的道路過程中迷茫過、彷徨過、懷疑過,28年血與火的考驗讓你從一個
進步青年成長為一名有著堅定共產(chǎn)主義信仰的高級將領(lǐng),還原了大氣磅礴的歷史畫卷。

《崢嶸?-
黨史情景沙盤》以時間為軸,以事件為點,以思想升華為距,用大事件中的小情景還原我
們黨在發(fā)展歷程中重要的歷史事件背后關(guān)鍵的決策節(jié)點,讓學員在9個情景的研討中感悟
“初心”。劇情味十足的故事情節(jié),火藥味濃烈的各抒己見,打破傳統(tǒng)的黨課學習模式,
讓學員在歷史情景中感受崢嶸歲月,踏上初心之旅。
【教學形式】
情景案例+知識點講解+教學案例+視頻解析
【課程時長】 1天
【課程邏輯圖】
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【課程大綱】
導論
進入情景,感受歷史
從復盤到羅盤
課程邏輯結(jié)構(gòu)及時間地圖
第一篇:馭念:信仰基礎(chǔ)
1. 視頻:中國共產(chǎn)黨誕生的背景
情景1:一封密函
2. 討論:革命浪潮前的三種人
3、模型:從信任到信仰
情景2:放棄黨籍
4、視頻:第一次國共合作
5、案例分析:“中山艦事件”始末
6、游戲互動:重溫入黨誓詞
第二篇:馭己:自我管理
歷史背景
情景3:不辭而別
朱德和他的同學們
情景4:連隊整頓
共產(chǎn)黨員要求追求 “絕對主義”哲學
案例:三灣改編改了什么
第三篇:馭事:工作章法
1、歷史背景
情景5:轉(zhuǎn)戰(zhàn)農(nóng)村
2、中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在
情景6:更換番號
5、第二次國共合作
6、合作的邏輯框架
第四篇:馭心:帶領(lǐng)團隊
1、要想到達彼岸,需要克服重重困難
情景7:保衛(wèi)首長
2、共產(chǎn)黨員的SA模型
3、錦鯉效應
4、授權(quán),是對部屬最好的成長
第五篇:馭夢:共啟愿景
1、歷史背景
情景8:整黨運動
2、歷次整黨運動,整的是什么?
3、保持黨的純潔性
4、“進京趕考”
情景9:筑夢未來
5、面向未來,民族復興中的挑戰(zhàn)

 

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