全面經(jīng)營管理沙盤模擬課程介紹

全面經(jīng)營管理沙盤模擬課程介紹

這是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思路的“實驗田”，這是經(jīng)營管理實踐的“檢驗場”，即便失敗，也不會給企業(yè)和個人帶來任何傷害！

這是一場商業(yè)實戰(zhàn)，“六年”的辛苦經(jīng)營將把每個團隊的經(jīng)營潛力發(fā)揮的淋漓盡致，在這里可以看到激烈的市場競爭、部門間的密切協(xié)作、經(jīng)營理念的深度應(yīng)用、以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高度發(fā)揮。

在模擬訓(xùn)練過程中，勝利者自會有諸多經(jīng)驗與感嘆，而失敗者也會在遺憾中體悟和總結(jié)。

在企業(yè)經(jīng)營管理過程中會常常被這些問題所困擾

??想運籌帷幄無奈業(yè)務(wù)報告滯后，想決策千里無奈缺乏市場信息；

??如何把資金預(yù)算、產(chǎn)能調(diào)整、市場營銷、組織建設(shè)等合理地搭配起來？

??企業(yè)總像騎自行車，一會往左拐，一會往右斜。什么是才是均衡發(fā)展？

??如何讓生產(chǎn)、營銷、研發(fā)、行政人員對相互的工作做到支持和理解？

??怎樣讓各部門建立全局觀念，增強相互間的溝通與協(xié)調(diào)？

??如何合理地調(diào)動資金、控制成本、爭取最大的經(jīng)濟利益？

沙盤模擬課程的特色及價值

??生動有趣

企業(yè)經(jīng)營管理課程一般都以理論+案例為主，比較枯燥而且很難把這些理論迅速掌握并應(yīng)用到實際的創(chuàng)業(yè)過程中。而通過模擬沙盤進行培訓(xùn)增強了娛樂性，使枯燥的理念變得生動有趣。通過游戲進行模擬還可以激起學(xué)員的競爭熱情，讓他們有學(xué)習(xí)的動機——獲勝！

??體驗實戰(zhàn)

這種培訓(xùn)方式是讓學(xué)員通過“做”來“學(xué)”。他們以游戲的方式體會深奧的商業(yè)思想——使他們看到并觸摸到商業(yè)運作的方式。體驗式學(xué)習(xí)使學(xué)員學(xué)會收集信息并在將來應(yīng)用于實踐。

??團隊合作

這種模擬是互動的。當(dāng)學(xué)員對游戲過程中產(chǎn)生的不同觀點進行分析時，需要不停地進行對話。除了學(xué)習(xí)商業(yè)規(guī)則和財務(wù)語言外，也增強了他們的溝通技能，并學(xué)會了如何以團隊的方式工作。

??看得見，摸得著

剝開經(jīng)營理念的復(fù)雜外表，直探經(jīng)營本質(zhì)。企業(yè)結(jié)構(gòu)和管理的操作全部展示在模擬沙盤上，將復(fù)雜、抽象的經(jīng)營管理理論以最直觀的方式讓學(xué)員體驗、學(xué)習(xí)。完整生動的視覺呈現(xiàn)極為有效地激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)能力。在課程結(jié)束時，學(xué)員們對所學(xué)的內(nèi)容理解更透，記憶更深。

??想得到，做得到

把平日創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設(shè)想中尚存疑問的決策帶到課程中進行印證。在2-3天的課程中模擬6年的企業(yè)全面經(jīng)營管理。學(xué)員有充足的自由來嘗試企業(yè)經(jīng)營的重大決策，并且能夠直接看到結(jié)果。在現(xiàn)實社會中他們可能在相當(dāng)長的時間里沒有這樣的體驗機會。

課程目標(biāo)

??通過經(jīng)營模擬訓(xùn)練，幫助學(xué)員深刻領(lǐng)悟到企業(yè)經(jīng)營管理的真諦。

??通過系統(tǒng)、真實的模擬訓(xùn)練，促使學(xué)員管理思想和管理方式實現(xiàn)跨越，完成從經(jīng)驗型到科學(xué)化的思想轉(zhuǎn)型，提升管理格局。

??通過模擬訓(xùn)練，促進學(xué)員成為具有前瞻性、全局型眼光和境界的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

??通過模擬，使學(xué)員能夠?qū)W習(xí)認(rèn)清企業(yè)資源運營狀況，建立企業(yè)運營的戰(zhàn)略視角，并尋求最佳的利潤機會；更有效地區(qū)分業(yè)務(wù)的優(yōu)先安排，降低運營成本。

??經(jīng)營模擬訓(xùn)練還可以幫助學(xué)員理解企業(yè)的經(jīng)營運作、企業(yè)的競爭力、以及企業(yè)資源的有限性，幫助他們做出有效的資源規(guī)劃及決策。

?課程內(nèi)容

??企業(yè)經(jīng)營模擬課程的基礎(chǔ)背景設(shè)定為一家生產(chǎn)型企業(yè)，此課程將把參加訓(xùn)練的學(xué)員分成4-8組，每組6-8人，每組代表一個不同的公司，在這個訓(xùn)練中，每個小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位（CEO、CFO、市場總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、人資總監(jiān)等）。幾個公司是同行業(yè)中的競爭對手，面對行業(yè)內(nèi)的激烈競爭，各公司要將企業(yè)向前推進、發(fā)展。在這個課程中，學(xué)員們必須做出眾多的決策。例如產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)設(shè)施改造、營銷策略計劃、資金預(yù)算儲備、人力資源調(diào)整等等。每個獨立的決策似乎容易做出，然而當(dāng)它們綜合在一起時，許多不同的選擇方案自然產(chǎn)生。

??課程涉及整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)排程、市場與銷售、財務(wù)、人資、團隊溝通與建設(shè)等多個方面，具體內(nèi)容包括：

1.?整體戰(zhàn)略方面：

l?評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，制定長、中短期策略

l?預(yù)測市場趨勢、調(diào)整既定戰(zhàn)略

2.?R&D方面

l?產(chǎn)品研發(fā)決策

l?必要時做出修改研發(fā)計劃，甚至中斷項目決定

3.?生產(chǎn)方面

l?選擇獲取生產(chǎn)能力的方式

l?設(shè)備更新與生產(chǎn)線改良

l?全盤生產(chǎn)流程調(diào)度決策；

l?匹配市場需求、交貨期和數(shù)量及設(shè)備產(chǎn)能

l?庫存管理及產(chǎn)銷配合

4.?市場營銷與銷售方面

l?市場開發(fā)決策

l?新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品組合與市場定位決策

l?模擬在市場中短兵相接的競標(biāo)過程

l?刺探同行敵情，搶攻市場

5.?財務(wù)方面

l?分析財務(wù)報表、掌握報表重點與數(shù)據(jù)含義

l?運用財務(wù)指標(biāo)進行內(nèi)部診斷，協(xié)助管理決策

l?編制財務(wù)報表、結(jié)算投資報酬、評估決策效益

6.?人力資源方面

l?人力資源戰(zhàn)略的設(shè)計與實施

l?人才的儲備及升級

l?人力資源與生產(chǎn)、營銷、財務(wù)等各方面的匹配

7.?團隊協(xié)作與溝通方面

l?如何在立場不同的各部門間溝通協(xié)調(diào)

l?培養(yǎng)不同部門人員的共同價值觀與經(jīng)營理念

l?建立以整體利益為導(dǎo)向的組織

?課程適合人群

??企業(yè)中高層管理者

??獨立分支機構(gòu)運營成員

??快速增長期新晉升管理人員

??應(yīng)屆畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)人員

學(xué)員反饋

??市場是很現(xiàn)實的，不講究科學(xué)決策只憑個人風(fēng)格和主觀好惡決定企業(yè)戰(zhàn)略的后果太可怕了，在課程中逐漸地由沖動歸于理性，才知道經(jīng)營一家企業(yè)的確需要大局觀和全局意識，這對于下一步我的創(chuàng)業(yè)之路非常有幫助。

——某創(chuàng)業(yè)大學(xué)參訓(xùn)學(xué)員

??真是太有意思了，我像年輕人一樣簡直著了魔。通過沙盤經(jīng)營模擬培訓(xùn)課程你會完全徹底地理解什么是商業(yè)競爭，什么是現(xiàn)代企業(yè)管理，我會重新審視我在公司里的管理方式。

???????????????????????????????????????????????????????——某商貿(mào)公司總經(jīng)理

??這樣的培訓(xùn)很有必要，角色一輪換就能理解其他部門工作的切實需要，學(xué)會了換位思考，部門間的溝通變得容易多了，認(rèn)識問題的全局性樹立起來了，內(nèi)耗也減少了?！?/p>

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?????????????????????????????????????????????????????——某制造企業(yè)部門經(jīng)理

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