兒童游戲治療
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對(duì)象
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目的
讓課堂生動(dòng)且精彩,讓課堂上的孩子都上“小可愛(ài)”
內(nèi)容
愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性,如何在游戲中成就孩子?
如何通過(guò)游戲更好的掌控課堂,讓自己的課程更加生動(dòng)有趣?
如何通過(guò)游戲,更了解班里的每一個(gè)孩子,給予他們最優(yōu)質(zhì)的陪伴與教育?
精準(zhǔn)適配不同年齡段的專享教育,抓住孩子不同年齡段學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律,細(xì)分不同年齡層的成長(zhǎng)進(jìn)步計(jì)劃——讓老師個(gè)個(gè)都成為兒童專家,成為最受孩子喜歡的那個(gè)人!想要提升校區(qū)極致服務(wù),更好的和家長(zhǎng)建立連接,這門(mén)課是教培機(jī)構(gòu)的必修課!
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管理者心理資本對(duì)象管理層目的了解90,00后員工心理特征和性格特征,合理有效進(jìn)行人力優(yōu)化內(nèi)容管理層總在抱怨:現(xiàn)在的員工越來(lái)越難管;現(xiàn)在的員工都是爺;現(xiàn)在的員工怎么那么沒(méi)有責(zé)任心。。。。。。時(shí)代在進(jìn)步,90、00后的他們出生的時(shí)代,生長(zhǎng)的環(huán)境對(duì)他們的成長(zhǎng)有著很大的影響。如果我們的用人固定思維難以轉(zhuǎn)換,不會(huì)用符合這個(gè)時(shí)代的用人方式,那你很難get到他們的點(diǎn)!很多
講師:向南霞詳情
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