培訓(xùn)師的互動授課技巧
培訓(xùn)師的互動授課技巧詳細內(nèi)容
培訓(xùn)師的互動授課技巧
課程大綱:
一、從教學(xué)到培訓(xùn)
1、培訓(xùn)師的四個思考
2、培訓(xùn)師修煉的三重境界TCM:教師、教練、與導(dǎo)師
3、成人學(xué)習的五項原則
4、學(xué)員的三種類型
5、培訓(xùn)的LAG模型
6、兩種學(xué)習方式:獨白(灌輸)和對話(問題呈現(xiàn))
二、培訓(xùn)的設(shè)計
1、學(xué)習空間、社交空間與信息空間——培訓(xùn)場地的布置
2、學(xué)習小組的運作:關(guān)系維護與任務(wù)維護
3、安全性與挑戰(zhàn)性:平衡的藝術(shù)
4、從經(jīng)驗匯總到知識地圖
5、建立學(xué)習與行動的回路
三、互動授課的實施
1、體驗學(xué)習的四個階段
2、設(shè)計并利用熱身活動(warm-up)
3、設(shè)計問題呈現(xiàn)式的學(xué)習材料
4、海綿式思維與淘金式思維
5、有效學(xué)習循環(huán)(KOLB)的建立
四、互動教學(xué)技術(shù)
1、切入技術(shù)(OpeningSkill)
2、傳達技術(shù)(DeliveringSkill)
3、評估技術(shù)(EvaluatingSkill)
4、練習技術(shù)(PracticingSkill)
5、回饋技術(shù)(FeedbackSkill)
6、追蹤技術(shù)(FollowupSkill)
王景崇老師的其它課程
高效能時間管理 02.13
培訓(xùn)受眾:工作線程較多、工作事務(wù)繁忙、需要能夠更好地統(tǒng)籌與管理自己的時間的職場人士,尤其是金融行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、以及服務(wù)行業(yè)人員。課程大綱:模塊一:時間管理的迷思1、迷思1:時間=金錢?2、迷思2:掌握時間管理是邁向成功的第一步?3、迷思3:時間無法被管理?模塊二:自我的時間管理1、打開時間的黑匣子:時間的自我檢視;2、時間管理的三個層面;3、動機、習性與經(jīng)
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