管理者專項(xiàng)技能培訓(xùn)之下屬激勵(lì)與輔導(dǎo)技巧

  培訓(xùn)講師:劉玥同

講師背景:
劉玥同老師人力資源管理師、經(jīng)濟(jì)師、企業(yè)培訓(xùn)師金融業(yè)資深實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家從業(yè)經(jīng)歷25年人力資源管理及企業(yè)高層工作經(jīng)歷,積累了豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)營(yíng)感悟從事企業(yè)培訓(xùn)和咨詢16年,主導(dǎo)及參與多個(gè)咨詢項(xiàng)目,為多家企業(yè)提供咨詢、培訓(xùn)課程與輔導(dǎo),其課程實(shí) 詳細(xì)>>

劉玥同
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管理者專項(xiàng)技能培訓(xùn)之下屬激勵(lì)與輔導(dǎo)技巧詳細(xì)內(nèi)容

管理者專項(xiàng)技能培訓(xùn)之下屬激勵(lì)與輔導(dǎo)技巧

課程對(duì)象:管理崗

課程時(shí)間:1-2天

課程大綱:

一、了解下屬心理,抓住有效激勵(lì)點(diǎn)

【互動(dòng)】你了解你的下屬嗎?

1、從外顯情緒了解下屬

下屬有負(fù)面情緒時(shí)會(huì)有的行為表現(xiàn)

幫助下屬情緒舒緩的四大策略

2、從性格了解下屬

四種性格員工的內(nèi)心需求與日常溝通管理策略

【測(cè)試】4種性格評(píng)估

3、從內(nèi)在需求與價(jià)值觀了解下屬

13大價(jià)值觀測(cè)試及激勵(lì)策略匹配

【測(cè)試】13大價(jià)值觀你最看重哪一個(gè)

馬斯洛的需求層次下的激勵(lì)策略匹配

價(jià)值觀與馬斯洛需求匹配下的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)菜單設(shè)計(jì)

二、激勵(lì)手段實(shí)戰(zhàn)案例解讀

1、目標(biāo)激勵(lì)法(個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的有效結(jié)合)

【案例解讀】如何讓小李挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)

2、物質(zhì)激勵(lì)法(建立薪酬與績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制)

【案例解讀】不同薪酬與績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的激勵(lì)效果

3、精神激勵(lì)法(表揚(yáng)策略)

【案例解讀】即時(shí)表揚(yáng)的借鑒

4、工作任務(wù)激勵(lì)法(工作任務(wù)內(nèi)容及授權(quán)模式的個(gè)性化)

【案例解讀】不同類型員工的任務(wù)授權(quán)模式

5、互動(dòng)激勵(lì)法(參與與關(guān)懷策略)

【案例解讀】微信朋友圈的關(guān)懷

6、培訓(xùn)激勵(lì)法(清掃下屬大腦中的負(fù)能量)

【案例解讀】培訓(xùn)的作用

7、氛圍激勵(lì)法(人是受環(huán)境影響的動(dòng)物)

【案例解讀】如何營(yíng)造團(tuán)隊(duì)的熱度

8、轉(zhuǎn)移激勵(lì)法(放松舒緩的下屬負(fù)面情緒調(diào)節(jié))

【案例解讀】五步脫困法

三、評(píng)估下屬行為能力,找到輔導(dǎo)關(guān)鍵點(diǎn)

1、勝任力模型評(píng)估下的輔導(dǎo)策略

了解勝任力模型

【案例解讀】職場(chǎng)人的勝任力模型

【案例解讀】營(yíng)銷人員的勝任力模型

員工能力雷達(dá)圖

2、績(jī)效報(bào)表分析下的輔導(dǎo)策略

績(jī)效差距分析

四、ojt在崗輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)案例解讀

1、讀書自學(xué)法

【案例解讀】開好讀書會(huì)的關(guān)鍵點(diǎn)

2、案例分析法

【案例解讀】案例研討會(huì)的操作方法

3、績(jī)效面談法

【案例解讀】失敗的績(jī)效面談

4、會(huì)議輔導(dǎo)法

【案例解讀】召開成功的會(huì)議

5、個(gè)人改進(jìn)計(jì)劃

【案例解讀】個(gè)人改進(jìn)計(jì)劃借鑒

6、實(shí)戰(zhàn)模擬法

【案例解讀】翻轉(zhuǎn)課堂的技巧

7、問題引導(dǎo)法

【案例解讀】教練的經(jīng)典四問

8、工作日志督辦法

【案例解讀】日志的運(yùn)用

 

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課程目標(biāo):通過實(shí)戰(zhàn)演練,幫助學(xué)員體驗(yàn)支行績(jī)效提升的過程,加深對(duì)績(jī)效提升關(guān)鍵點(diǎn)的認(rèn)知,培養(yǎng)學(xué)員對(duì)績(jī)效提升的統(tǒng)籌規(guī)劃能力;通過實(shí)戰(zhàn)案例解析,幫助學(xué)員掌握人員管理、渠道管理、客戶管理、宣傳策略、促銷手段和團(tuán)隊(duì)管理工具的使用技巧;通過總結(jié)與分享,幫助學(xué)員掌握不同市場(chǎng)環(huán)境下、不同團(tuán)隊(duì)規(guī)模下、不同員工類型下的支行績(jī)效提升技術(shù)。課程對(duì)象:支行行長(zhǎng)課程時(shí)間:2天課程大綱:前

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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