《團隊建設與輔導激勵》

  培訓講師：夏琳

講師背景：
夏琳老師團隊建設與管理專家演講與公眾表達教練中國傳媒大學鳳凰學院特聘講師京城著名主持人、活動策劃人超過2000場的培訓、主持與演講經(jīng)歷每天死磕自己必發(fā)一篇公眾號文章的“講師夏琳”現(xiàn)任：北京彤璽文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理曾任：世界500強AIG集 詳細>>

夏琳
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《團隊建設與輔導激勵》詳細內(nèi)容

《團隊建設與輔導激勵》

凝聚團隊 激勵進取
——團隊建設與輔導激勵
課程背景：
本課程以企事業(yè)單位管理干部和骨干員工為核心，從團隊建設和輔導激勵兩個方面，打造高效能的企業(yè)團隊。結合綜合素質“贏”字模型，讓學員在日常工作中調(diào)心態(tài)、學知識、練技能、促執(zhí)行…以期提高個人工作能力，提高整個團隊的凝聚力，進而提升企業(yè)績效水平！
課程收益：
1、意識：使學員意識到?jīng)]有完美的個人只有完美的團隊，綜合能力素質提升是贏在職場之道
2、知識：讓學員學習有關執(zhí)行力、溝通、目標績效、領導力、心態(tài)與團隊建設激勵的知識
3、技能：提升學員們的綜合素質和領導力、執(zhí)行力、溝通力、目標感、績效導向和激勵方法
4、理念： 夏琳老師一課四訓理念（預訓+正訓+自訓+復訓）讓學員牢固掌握更好學以致用
5、落地：531落地實施計劃（5個收獲點、3個行動項、1項立刻去做的事）助力落地實施
學員對象：企業(yè)高級管理人員、核心管理干部及精英骨干等
授課方式：
1、交互教學：講師講授、案例分享、視頻多媒體相結合加之夏老師生動幽默演繹課堂氛圍好
2、互動演練：現(xiàn)場練習、小組討論、角色扮演、成果輸出，加上課后作業(yè)和531落地效果好
3、行動學習：翻轉課堂、群策群力、世界咖啡…使學員沉浸其中相互激發(fā)成就，體驗評價好
課程時間：2天，6小時/天
課程大綱：
第一講：贏在團隊建設
一、團隊協(xié)作中的角色與互補
1、高績效團隊的特征
2、團隊中的角色認知
3、團隊中常見的五種角色
4、發(fā)現(xiàn)團隊中個人的優(yōu)勢并有效整合
二、選擇合適團隊成員、實現(xiàn)技能互補
1、選最適合的人
2、選有團隊精神的人
3、選誠信務實的人
4、選價值趨同、性格和能力互補的人
三、界定成員職責，實行主副分工
1、成員需要并且必須了解真正的工作職責
2、幫助成員明確界定他們在實現(xiàn)目標過程中的角色
3、重視過程溝通，強調(diào)階段管理
四、注重細節(jié)培養(yǎng)，提升成員技能
五、重視人際協(xié)調(diào)，避免關系沖突
六、實施團隊考核，堅持賞罰分明
1、賞罰制度必須事前約定，獎懲標準必須前后一致
2、績效標準必須得到80%及以上的成員認同
3、不要相信絕對標準，關鍵是讓成員感覺到公平、公正
4、考核結果反饋到人，明確團隊價值導向，制定持續(xù)改善計劃
第二講：重在輔導善于激勵
一、團隊領導修煉
1、識人術
2、用人術
3、授權術
4、決斷術
5、協(xié)調(diào)術
二、團隊協(xié)作中的角色與互補
1、高績效團隊的七大特征
2、團隊中的角色認知
3、團隊中常見的五種角色
4、如何發(fā)現(xiàn)團隊中個人的優(yōu)勢，并有效整合
三、團隊成員性格的修煉與凝聚力提升
1、讓力量型緩和下來
2、讓表達型統(tǒng)籌起來
3、讓和平型振奮起來
4、讓完美型快樂起來
四、團隊凝聚力與激勵
1、激勵定義
2、激勵的重要性
3、激勵的分類
五、團隊負激勵的方法
1、批評的藝術
2、激將的方法
六、團隊正激勵的方法
1、制度激勵
2、目標激勵
3、榮譽激勵
4、情感激勵
5、信任激勵
6、榜樣激勵
7、旅游激勵
8、實物激勵
9、現(xiàn)金激勵
七、團隊激勵的誤區(qū)及糾正
1、需求雙因素理論
2、唯物質或唯精神：XY理論的選擇
3、激勵不包括處罰
4、激勵適用于任何階段
5、邊際遞減效應

課程回顧與總結：
一、答疑與互動交流：Q & A時間
二、一課四訓教學理念：
1、預訓：需求問卷、預先建群、案例收集、問題訪談
2、正訓：精力集中、案例演示、現(xiàn)場互動、全情投入
3、自訓：社群學習、微課補充、作業(yè)群覽、期限改變
4、復訓：定期復訓、復盤總結、持續(xù)跟蹤、不斷提升
三、531落地實施計劃
1、學員課后寫出至少5個（多者不限）課程中的收獲點
2、列出3個指導實際工作的學以致用的行動項
3、聚焦1個立刻去做行動，包含詳盡具體的行動步驟
4、以“PDCA”來督促培訓成果的落地實施，做到有計劃、有實施、有查核、有總結
5、以1個月為期限（時間可根據(jù)情況調(diào)整）促使學員改變，督導者最終給出評估意見

 

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雷厲風行結果導向——贏在高效執(zhí)行力課程背景：本課程以企事業(yè)單位管理者和骨干精英為核心，從執(zhí)行力定義、執(zhí)行不力原因、心態(tài)和行動上提升執(zhí)行力四個方面，全方位打造管理者和骨干員工的執(zhí)行力。結合綜合素質“贏”字模型、MKASH模型和四動力模型，讓學員在日常工作中調(diào)心態(tài)、學知識、練技能、促執(zhí)行！進而提高個人工作能力，提升企業(yè)績效水平！課程收益：1、意識：使學員從思維上

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