《管理課戰(zhàn)略解碼》v2

  培訓講師：洪山

講師背景：
洪山老師企業(yè)銷售隊伍發(fā)展顧問銷售技能發(fā)展、商業(yè)模式設計及營銷規(guī)劃專家上交EMBA碩士新加坡現(xiàn)代管理學院碩士現(xiàn)任某投資公司合伙人、副總裁曾在世界500強企業(yè)履職，也是眾多初創(chuàng)企業(yè)孵化者國內(nèi)演說及TTT訓練專家企業(yè)大學培訓技術(shù)最佳實踐者有效學習 詳細>>

洪山
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《管理課戰(zhàn)略解碼》v2詳細內(nèi)容

《管理課戰(zhàn)略解碼》v2

麥肯錫戰(zhàn)略解碼
課程背景 -------------------------------------------------
學習標桿，與巨人同行，從危局邁向重生、從平庸走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀邁向卓越。
麥肯錫公司是全球領先的管理咨詢公司，創(chuàng)立于1926年，總部位于美國芝加哥。其主要目標是幫助企業(yè)機構(gòu)實現(xiàn)顯著和持久的經(jīng)營業(yè)績改善，確立領先的發(fā)展戰(zhàn)略。
戰(zhàn)略解碼就是將組織（或公司）的戰(zhàn)略產(chǎn)生與戰(zhàn)略的重點進行清晰地界定與描述，并通過流程化的方式，轉(zhuǎn)化為全體管理層可理解、可執(zhí)行的方案。通過“戰(zhàn)略解碼”，讓戰(zhàn)略的細胞深入每個人的骨髓，讓戰(zhàn)略在未來發(fā)展清晰呈現(xiàn)。
本課程來自于麥肯錫經(jīng)典方法論，講述戰(zhàn)略產(chǎn)生與設計的基本理念和具體方法， 并通過具體實操完成大膽假設與小心求證的思想精髓，最終并形成戰(zhàn)略地圖與發(fā)展報告。
該課程授課的洪山老師，是非常資深的實戰(zhàn)派人士，具有麥肯錫項目運作的實戰(zhàn)經(jīng)驗，可以輕松運用高超的授課技巧向您呈現(xiàn)高水平的課程。本課程是一個方法類與管理結(jié)合的課程，全程會不斷思考，不斷被激發(fā)，并引導屬于你自己的思考結(jié)果。
課程收益 -------------------------------------------------
戰(zhàn)略的界定與規(guī)劃流程
目標分解與執(zhí)行方案的擬定
戰(zhàn)略思維與結(jié)構(gòu)化分析工具實戰(zhàn)化應用
課程時長：2-3天，6小時/天
課程對象：企業(yè)管理層
教學方法：講解+視頻+工具+案例+互動+演練
課程大綱 -------------------------------------------------
第一單元：麥肯錫戰(zhàn)略擬定的邏輯
一、麥肯錫工作的三大理念
1. 以事實為基礎，響應客戶訴求
1）信息收集秉承的原則
2）建立高度聚焦的問題清單
2. 系統(tǒng)化思考
經(jīng)典三問
3. 有力的邏輯論證
二、麥肯錫戰(zhàn)略洞察與戰(zhàn)略制定
1.發(fā)展戰(zhàn)略機會探尋
2.戰(zhàn)略規(guī)劃思考流程
3.業(yè)務增長設計
4.戰(zhàn)略控制點
5.戰(zhàn)略管理的關(guān)鍵活動
三、市場發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略設計
1.全行業(yè)分析
2.客戶在哪里？
3.競爭對手分析
4.自我分析
四、戰(zhàn)略解碼框架法
1.戰(zhàn)略企圖
2.戰(zhàn)略澄清
3.戰(zhàn)略重點
4.目標細化
5.績效管控
五、從企業(yè)戰(zhàn)略到高效組織設計
1.描述戰(zhàn)略
2.平衡計分卡
3.P-O-G-S-M
4.區(qū)域戰(zhàn)略分解
1）地域拆分
2）核心經(jīng)營目標設定
-BU/BL-SP、F-SP、C-SP
-經(jīng)營計劃
-KPI與TOPn分解
-人力與財務預算
3）管理解碼
4）作戰(zhàn)地圖
-績效鐵三角
-重點工作項目運營
-經(jīng)營分析與監(jiān)控
六、麥肯錫分析問題的邏輯
1. 什么才是“問題”？
2. 刻舟求劍與量體裁衣
3. 答案往往就在問題里
4. 電梯法則：最簡單的，也許是最有效的
七、麥肯錫解決問題的方法
1. 海量的知識和專業(yè)儲備（前輩的經(jīng)驗）
2. 專題研討的訣竅
3. 有備而來的訪談計劃
4. 屢試不爽的頭腦風暴法
5. “呆板”的工具很管用
第二單元：麥肯錫戰(zhàn)略解碼主要工具/方法簡介
一、戰(zhàn)略分析工具清單
1.波特競爭戰(zhàn)略
2.藍海戰(zhàn)略
3.S曲線
4.金字塔要素圖
5.適應戰(zhàn)略與界定戰(zhàn)略工具
二、客戶問題分析工具
1.邏輯樹（問題樹）模型
2.七步成詩法
3.八度圖
4.頭腦風暴
5.影響力模型
三、案例分享
案例：BLM方法介紹
案例：魏朱商業(yè)模式
第三單元： 麥肯錫戰(zhàn)略解碼工作坊教學操作
訓前-客戶行業(yè)分析
訓前-需要參訓學員完成指定作業(yè)，參與作業(yè)評優(yōu)
授課期間，組建各主題小組，形式PK，迭代競爭，螺旋成長
授課期間，培訓師與客戶組建顧問團，針對作業(yè)發(fā)展與學員課堂表現(xiàn)給予激勵與懲戒
授課期間，提供行業(yè)分析工具、戰(zhàn)略地圖導出工具等
訓后-方案落地與關(guān)鍵行動方案評估
第四單元： 學員行動與講師輔導
客戶行業(yè)戰(zhàn)略分析
客戶經(jīng)營戰(zhàn)略方案
客戶戰(zhàn)略地圖

 

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