TTT企業(yè)內訓師培訓培訓前期調研表（企業(yè)用）

  培訓講師：林竹

講師背景：
林竹老師管理學學士、社會學碩士復合學科背景9年職業(yè)培訓經驗，培訓場次近千場中國銀行四川省總行特邀培訓師中國銀行自貢分行特邀培訓師中國平安保險南寧公司特邀培訓師太平洋保險集團特邀TTT培訓教練農銀人壽保險四川公司特聘講師中國人壽保險重慶公司特 詳細>>

林竹
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TTT企業(yè)內訓師培訓培訓前期調研表（企業(yè)用）詳細內容

TTT企業(yè)內訓師培訓培訓前期調研表（企業(yè)用）

TTT培訓前期調查表（企業(yè)用）
一 本次培訓組織希望輸出的成果
□系統(tǒng)性開發(fā)符合組織發(fā)展目標的課程
□針對性開發(fā)部分學員擅長課程
□完善部分學員已有的課程
□提升學員課程設計和呈現(xiàn)的技巧
二 本次培訓結束后對學員的要求
□開發(fā)出部分或片段化課程
□完善部分學員已有課程的內容與講授技巧
□使學員在原有基礎上提升現(xiàn)場呈現(xiàn)能力
□完備現(xiàn)有課程的內容，以備傳承和復制
三 學員授課經驗狀況
3年以上（ 人）
1-3年 （ 人）
1年以下（ 人）
四 學員選題狀況
□組織指定課題
□學員擅長課題
□尚未選題
五 課程開發(fā)準備狀況（組織已有課程或者指定課程）
□教學計劃
□課程綱要
□演示文件（PPT）
□資源素材包
□講師手冊（講稿）
□學員手冊
□行為配置表（進程推進）
□隨堂講義
□題庫
六 組織希望學員短期提升的能力
□課程邏輯結構和推進進程
□課程內容配置和講法設計
□課堂風范展示與生動技巧
□課程話語系統(tǒng)和話語影響
七 組織希望授課方式
□邊講授邊演練
□統(tǒng)一講授完再演練
八 學員在現(xiàn)實授課中存在的問題？（可舉例）

九 組織的其他要求

 

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