員工管理

  培訓講師:華乃晨

講師背景:
華乃晨老師簡介人力資源管理專家【專業(yè)資質】?遼寧大學管理學碩士?中級經濟師?職業(yè)生涯規(guī)劃師?學習設計師?遼寧大學兼職講師?企業(yè)高級人力資源管理師一級?遼寧省青年大學生就業(yè)導師?美國CITE認證注冊國際職業(yè)培訓專家【實戰(zhàn)經驗】●2010年-2 詳細>>

華乃晨
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員工管理詳細內容

員工管理


員工管理【課程背景】
企業(yè)發(fā)展無論到任何階段都離不開專業(yè)人力資源從業(yè)者的價值付出。因此,人力資源管理對組織的價值貢獻可見一斑。但現實中,很多人力資源管理從業(yè)者并不是科班出身,也沒有經過專業(yè)的學習與實踐訓練,因此,他們工作時力不從心,甚至為企業(yè)帶來了用工風險。人力資源意向從業(yè)者如何在崗位競爭壓力如此巨大的局勢中脫穎而出?上崗后,如何展現出非凡的專業(yè)性?當遇到問題時,如何利用自身優(yōu)勢與思路解決問題?這些成為了人力資源管理從業(yè)者的需求,也是企業(yè)主的必要要求。
本系列課程圍繞人力資源管理的重點模塊,面向HR小白等專業(yè)度薄弱的學員,手把手進行人力資源管理專業(yè)化教學,力求達到從小白到精英的HR成長之路。
【課程收益】
了解人力資源管理基本事務性操作;
了解HR 三支柱的結構;
掌握HRSSC的日常工作流程和方法。
【課程形式】
講師講授、小組討論、游戲教學、實操練習、學員分享,以解決實際問題為導向,關注價值提升,注重實戰(zhàn)落地
【課程對象】
人力資源管理初級從業(yè)者、人力資源專員、人力資源管理主管、非HR部門一線經理
【課程時長】
1天,6小時/天

【課程大綱】
時間
授課內容
主要內容
0.5小時
課程導入
開場破冰與團隊建設
明確學習目標與學習方法
主題導入
0.5小時
HR 的角色定位
HR三支柱的概念
人力資源共享中心
心理資源業(yè)務伙伴
人力資源專家
HR三支柱的發(fā)展趨勢和意義
1.5小時
員工入職管理
HRSSC的日常工作
新員工管理
試用期管理
勞動合同管理
檔案管理
常見的考勤方式
各類假期的長度及薪資支付標準
出勤工資的計算
1.5小時
員工離職管理
員工的離職辦理員工離職前兆
員工離職流程
員工離職面談
情景模擬:員工離職面談
1小時
人力資源業(yè)務伙伴
同業(yè)務經理并肩作戰(zhàn)
招聘分析指標
考勤統計指標
異動分析指標
培訓統計指標
薪酬統計指標
0.5小時
人力資源專家
HR領域的引領者
HR技術的研究者
HR工作的指導者
0.5小時
知識復盤與總結
復盤與總結
學員收獲、感悟與分享
要求:1、投影儀;2、音響設備;3、手持麥克;4、白板、白板筆;5、A3白紙20張;6、A4白紙1包;7、透明膠帶1-2卷;8、便利貼6套;9、12色彩筆6套。

 

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培訓與開發(fā)管理【課程背景】《培訓與開發(fā)管理》是人力資源管理專業(yè)的一門主干專業(yè)方向課,是一門系統地闡述企業(yè)員工培訓與開發(fā)的理論和方法的學科。通過本課程的學習,學員應具備培訓與開發(fā)的基本知識,具有分析培訓需求、制定培訓計劃、管理開發(fā)的基本技能,具備從事企業(yè)人力資源管理中培訓與開發(fā)管理工作職能的初步能力?!菊n程收益】了解人力資源培訓的基本概念、基本思想以及內容整體

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績效管理   06.13

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打造卓越團隊,提升作戰(zhàn)能力——高績效團隊建設必修課【課程背景】團隊是企業(yè)管理者每天都要面對的概念,但如何經營好團隊、運用好團隊中每位成員的才能、激發(fā)他們的士氣、發(fā)揮他們的才智,從而實現團隊最佳績效,卻是眾多管理者所迷茫的現實問題。本課程旨在引導企業(yè)各級管理者,學會塑造卓越團隊的六件法器,掌握團隊溝通和激勵技巧,凝聚全員力量,形成團隊合力,通過職能團隊、層級團

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4D卓越領導力   06.13

4D卓越領導力【課程背景】隨著移動互聯網時代的到來,新經濟的特點,使得傳統的組織管理及領導風格已不再適應,做為管理者,需要我們轉變傳統的管理思維模式與管理方法工具。如何去培養(yǎng)和領導好新一代的知識員工?如何營造一個高績效的團隊氛圍?做一個被員工追隨的領導者有哪些好的方法和工具?源自美國宇航局(NASA)經典高效的領導力課程《4D卓越領導力》,具備先進理念,科學

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非人力資源經理的人力資源管理【課程背景】在互聯網時代,重新考慮人力資源管理這件事,我們會發(fā)現只有把管人和管事高度結合,才能應對市場的瞬息萬變。人力資源部同樣需要調整思維和角色,與各部門直線經理形成良好的互動。因此,人力資源管理能力是HR和優(yōu)秀經理人都必備的素質,各部門直線經理也需要同樣的系統學習有關人力資源管理的知識和操作技能,將大大有利于提高業(yè)務經理帶團隊

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服務意識與品質提升【課程背景】在經濟結構發(fā)生根本變化的當下,越來越多的企業(yè)已經感受到了服務的價值,但在具體的實踐中往往陷入困境:企業(yè)缺乏接地氣、可操作性的服務指導;大環(huán)境對“服務”的理解淺??;社會公眾甚至包括企業(yè)管理人員對服務業(yè)態(tài)、服務人員存在偏見;服務人員自身素質不夠,輕視服務價值等等。服務人員作為服務的載體,如何利用“服務精神”提升產品和服務的附加值?如

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企業(yè)高流動率下的問題探究與人才保留【課程背景】當今時代,越來越多的企業(yè)面臨人員流動過于頻繁的問題。企業(yè)人員的高流動率會給企業(yè)帶來人力成本增加、生產效率下降、商業(yè)機密泄露,甚至公司形象受損和戰(zhàn)略發(fā)展受阻的危害。如何有效的保留員工,保持組織規(guī)模與人員的穩(wěn)定性就成為現代企業(yè)的一個重要研究課題和關注重點。本課程從人員流動的現象出發(fā),通過大量數據與現實案例相結合的方式

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