《高績效團隊的執(zhí)行力建設》

  培訓講師：鄭旺

講師背景：
鄭旺人才發(fā)展專家MBA、國家一級人力資源管理師七年外資人力資源機構高級咨詢顧問、項目經理八年百度區(qū)域銷售客服管理、人才發(fā)展負責人管理實戰(zhàn)導師，業(yè)績改進推手中科大MBA特約講師多家機構MTP、職業(yè)化素養(yǎng)、團隊建設專家講師職業(yè)履歷7年外資管理咨 詳細>>

鄭旺
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《高績效團隊的執(zhí)行力建設》詳細內容

《高績效團隊的執(zhí)行力建設》

高績效團隊的執(zhí)行力建設
【課程背景】
管理是為了提升效率，用有限的資源滿足組織較高的期望?？蓤F隊普遍存在以下問題:科學管理水平較低，管理靠能人和經驗，缺乏科學管理系統(tǒng)；管理團隊內部職責不清、溝通不善，導致組織執(zhí)行力差，管理者不擔當、員工不主動、不積極，組織效率低下，組織競爭力不足。
《高績效團隊的執(zhí)行力建設》梳理組織實現(xiàn)目標的關鍵核心行動，并進行科學管理，形成組織執(zhí)行力的習慣，提升組織執(zhí)行效率和個人執(zhí)行效率，有理論、有案例、有方法、有工具、有演練，是組織執(zhí)行力提升的必備秘籍。
誰先解決了執(zhí)行力，誰就先占領競爭高地。
【課程收益】
1. 了解影響執(zhí)行力的核心關鍵；
2. 掌握識別團隊重要目標的方法和工具；
3. 掌握引領性指標的管理方法和工具；
4. 掌握激勵性的選手型記分表的建立；
5. 熟悉執(zhí)行力會議管理的規(guī)則和流程；
【授課對象】企業(yè)各層級管理人員、儲備干部；
【課程時長】2天；
【授課方式】體驗式活動 總結復盤 案例研討 小組討論 行動學習
【課程特色】
真實活動體驗, 展示日常工作重點的真實思維和狀態(tài),然后采用體驗-反思-總結-理論-實踐體驗式學習圈,感受深刻,學習效果顯著；
分組分課題，行動學習引領團隊制定出團隊適用的執(zhí)行原則和具體操作方法，落地出成果；
【課程大綱】
前言：戰(zhàn)略如何落地為執(zhí)行
第一單元：體驗式活動：是什么導致執(zhí)行不力
1.影響執(zhí)行力的核心因素：責任、專注、引領、激情
2.責任：聚焦最重要目標
3.專注：關注引領性指標
4.引領：堅持激勵性記分表
5.激情：建立規(guī)律問責制
二、四步打造高績效團隊的執(zhí)行力
（一）聚焦最重要目標
1.案例：目標缺失引發(fā)的勞動官司敗訴
（1）目標管理的定義
（2）目標管理的意義
（3）演練：如何將戰(zhàn)略、使命落地為目標
2.如何將最重要目標分解到團隊和個人
（1）目標量化標準
（2）如何可對目標進行排序
（3）演練：最重要目標量化設計
（二）關注引領性指標
1.目標實現(xiàn)的關鍵成功因素
2.引領性指標VS滯后性指標
3.演練：如何找到引領性指標
4.聚焦重要的事：做出對目標有杠桿般高效益的關鍵行為（可以帶來80%效果的那20%的行為）
（三）堅持激勵性記分表
1.何為激勵性
2.看得見、摸得著的量化成績
3.教練型記分表VS選手型記分表
4.如何激發(fā)起每個團隊成員的斗志
5.演練：如何建立激勵性的選手型記分表
（四）建立規(guī)律問責制
1.執(zhí)行力管理的關鍵核心
2.最重要目標會議：每周一次，每次30分鐘內，三個組成部分
3.JPS會議三個組成部分
（1）問責：匯報工作計劃完成情況
（2）回顧記分表，尋找成績和不足
（3）計劃：清除障礙，做出新計劃
（4）組織溝通規(guī)則
4.每周工作計劃必須滿足兩個標準
（1）計劃必須具備一個特定的結果
（2）計劃必須能夠影響引領性指標
5.演練：這周我所能做的，**能影響引領性指標的一兩件事是什么？
6.團隊士氣低下的主要有三個原因
（1）默默無聞
（2）無關緊要
（3）缺少標準
7.行為改變的5個階段
（1）理順思路
（2）開始施行
（3）調整適應
（4）積極優(yōu)化
（5）塑造習慣

 

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