《揭秘，敏捷年度培訓規(guī)劃—管理者年度培訓規(guī)劃能力提升》
《揭秘，敏捷年度培訓規(guī)劃—管理者年度培訓規(guī)劃能力提升》詳細內(nèi)容
《揭秘，敏捷年度培訓規(guī)劃—管理者年度培訓規(guī)劃能力提升》
《揭秘，敏捷年度培訓規(guī)劃—管理者年度培訓規(guī)劃能力提升》
主講：吳昊
【課程背景】
年度培訓規(guī)劃是組織年度培訓工作的總體指導文件，也是影響組織培訓工作效率、質(zhì)量和效能的核心要素。制定系統(tǒng)有效年度培訓規(guī)劃，更是組織人力資源管理者或培訓管理者的必做之事和必會之能。不夸張地說，年度培訓規(guī)劃做不好，組織能力發(fā)展和人才培養(yǎng)工作的質(zhì)量至少降低50%！
在制定年度計劃時，人力資源管理者或培訓管理者經(jīng)常會面臨以下問題：
1）不清楚應該以怎樣的思維來制定年度培訓規(guī)劃
2）不清楚培訓需求診斷和分析沒有思路和方法
3）不知道如何展示規(guī)劃內(nèi)容
4）不知道如何保障培訓規(guī)劃順利落地
本課程通過知識講解和大量的實踐訓練，幫助受訓者建立正確的培訓思維，掌握系統(tǒng)的年度培訓規(guī)劃制定技術，真正做到學了就能用，用了就有效。
【課程收益】
掌握敏捷年度培訓規(guī)劃制定方法
【課程特色】
立足實戰(zhàn)，直擊痛點
【課程對象】
人力資源管理人員、TD/LD管理人員、企業(yè)中/基層管理者
【課程時間】
1天（6小時/天）
【課程大綱】
一. 年度培訓規(guī)劃對組織有什么價值？
1. 小游戲：畫線連點
2. 規(guī)劃的本質(zhì)：把“點”連成“線”，把“線”組成“面”的過程
3. 年度培訓規(guī)劃對組織的價值：明態(tài)勢，升效能，抗沖擊，降成本
二. 制定年度培訓規(guī)劃的原則和底層思維是什么？
5. 案例分析：A公司2024年培訓規(guī)劃制定，存在什么問題
6. 人才發(fā)展規(guī)劃、年度培訓規(guī)劃和培訓計劃的關系
7. 制定年度培訓規(guī)劃的基本原則：
1）承戰(zhàn)略，貼業(yè)務，體系為基
2）快響應，活運營，以精為王
3）先規(guī)劃，后計劃，規(guī)范行文
8. 制定年度培訓規(guī)劃的底層思維：培訓體系思維
三. 如何進行敏捷年度培訓規(guī)劃？
9. 規(guī)劃的關鍵點：基本架構(gòu)，確定需求，培訓預算，計劃明細
10. 規(guī)劃書的基本框架：封面，目錄，大標題，背景陳述，規(guī)劃概要，規(guī)劃依據(jù)，培訓工作原則，培訓工作目標，編寫/審核流程，重點工作項目計劃，培訓預算，管理保障與風險控制，附件
11. 培訓需求診斷“Goldstein + 2”模型：組織層，部門層，個體層，體系層，過往層
1）組織層：組織核心策略、行動和關鍵崗位
2）工具介紹：《核心策略推導畫布》
3）部門層：工作任務分析
4）工具介紹：《工作任務明細表》
5）個體層：績效差距分析
6）工具介紹：常用績效差距分析方法，《員工勝任情況明細表》
7）體系層：培訓體系檢視和問題盤點
8）過往層：過往問題檢視
12. 培訓預算管理：標準法，RIO分析法
13. 計劃明細：6W3H模型
工具介紹：《培訓計劃明細表》
四. 培訓規(guī)劃制定完整后，如何推進落地？
14. 培訓價值模型
15. 推進培訓規(guī)劃落地“四式連環(huán)拳”
1）第1式“白紙黑字”— 有效宣貫，簽字認可
2）第2式“心明眼亮”— 培訓成果落地情況可視化
3）第3式“多管齊下”— OMO混合學習法提升培訓效能
4）第4式“潤物無聲”— 打造組織學習文化氛圍
16. 學習項目設計基礎
1）學習項目核心三要素：人，課，場
2）學習項目設計“4-5-7”模型：4個原則，5種形式，7大要點
17. 全課知識點回顧
【課后實踐】
運用所學知識、技能和工具，制定組織年度培訓計劃
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