《將人力資源管理轉(zhuǎn)化成商業(yè)結(jié)果的法則》

  培訓講師:趙秀峰

講師背景:
趙秀峰老師心理學碩士國家注冊(二級)心理咨詢師中國心理衛(wèi)生協(xié)會委員國家心理咨詢師培訓講師青少年心靈成長導師高級講師國家SIYB創(chuàng)業(yè)培訓講師【從業(yè)經(jīng)歷】肯德基中國有限公司培訓總監(jiān)深圳伙伴房地產(chǎn)有限公司人力資源總監(jiān)廣東廣安石材有限公司總經(jīng)理趙秀 詳細>>

趙秀峰
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《將人力資源管理轉(zhuǎn)化成商業(yè)結(jié)果的法則》詳細內(nèi)容

《將人力資源管理轉(zhuǎn)化成商業(yè)結(jié)果的法則》

《高效人力資源管理的心理法則》
---將HR工作快速轉(zhuǎn)化成商業(yè)結(jié)果
一、課程背景
自從心理學誕生以來,人們就沒有停止過心理學在企業(yè)組織管理中的探索,特別是近
代心理學每天都在滲透、影響和改變著人的生活和工作。
21世紀企業(yè)間最大的競爭又是人才的競爭,而作為人才的選、用、育、留的核心部門
,如何運用心理學的原理和方法招募、培育及留用人才,以進一步提升企業(yè)組織的管理
水平,是每一個HR必須面對的問題。
自此,我們推出了《高效人力資源管理的心理法則》即心理學在人力資源領域的應用技
術,旨在幫助企業(yè)的HR能運用成熟的心理學知識和技術,提升管理技能
二、參加對象
企業(yè)管理人員 HR從業(yè)人員
三、課程大綱
第一部分:HR要懂得心理法則
※ 以柔克剛的奧秘----南風法則
※ 高效團隊需要這樣一個人---鯰魚效應
※ 說你行,你就行---皮格馬利翁效應
※ 保持適當?shù)木嚯x---刺猬法則
※ 規(guī)則面前人人平等---熱爐法則
視頻案例:王熙鳳協(xié)理寧國府
第二部分:HR招募之道于“知心”
※ 招募環(huán)節(jié)洞察應聘者心理的三個步驟
體驗:觀察力測試
案例:我該選誰?
※ 培養(yǎng)洞察力的五種方法
※ 應聘者的三種類型
※ 不同類型的應聘者,不同的溝通技巧---VAK技術
案例討論與練習
第三部分:HR用人之效在于“運心”
※ 首因效應、定式效應、避雷針與投射效應在HR用人中的應用技巧
案例一:“先入為主”
案例二:“虎父無犬子?”
案例三:“善疏則通,能導則安”
案例四:“不要把自己的刺猬送給別人”
團隊心理學—管理就是要讓員工做最佳的組合
米格-25效應、華盛頓合作原理、破窗效應等
學員練習:雞蛋的啟示
小組討論
團隊的角色定位測評
※ 員工缺勤背后隱藏的原因
案例故事:海邊的鹽真的便宜嗎?
※ 偷懶,相同的現(xiàn)象會有不同的本質(zhì)
※ 獎勵,高效工作的管理藝術
第四部分:HR育人留人之妙在于“修心”
※ 野羊的選擇:留人在于留心
※ 從“心”出發(fā),管好員工的“心”
※ 老獅王的哲學:用人才不用奴才
※ 認識人了解人,您將無所不能的技術---DISC
體驗與練習
※ 任性的騾子:管理好員工的情緒
※ 跳槽:管理者助長了的行為
四、培訓形式
講解、案例分析、現(xiàn)場演練、小組討論等多種形式
五、標準課時
6小時

 

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《職業(yè)化塑造與執(zhí)行力提升》課程大綱一、培訓收益認識職業(yè)的重要性、調(diào)整工作心態(tài),改善心智模式,能夠以積極、開闊的發(fā)展眼光面對工作和生活通過職業(yè)的技能、形象、心態(tài)等幾個方面的學習,提高學員的自我發(fā)展意識認識執(zhí)行不利的障礙,找到每個人都存在的劣根性加以改善,培養(yǎng)良好的工作作風掌握執(zhí)行有利的辦事方法和工作流程,提高自身和團隊的執(zhí)行力三、課程大綱一、當前每個職業(yè)人都面

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《卓越團隊執(zhí)行力》課程簡介主講老師:趙秀峰一、課程背景本課程是趙秀峰講師10年培訓和管理咨詢實踐經(jīng)驗的總結(jié)和升華,講師在做管理咨詢和培訓期間,深入數(shù)百家企業(yè)(包括有世界五百強企業(yè)、港資企業(yè),臺資企業(yè)、內(nèi)地中小企業(yè))進行實地調(diào)研和分析以后,發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)與世界五百強企業(yè)相比,最大的差異之一是——執(zhí)行力上的差異。趙秀峰老師在和這數(shù)百家企業(yè)的高層管理者,中層管理者,

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《自我激勵與壓力管理》課程簡介主講老師:趙秀峰一、課程背景當心理學的勢頭已前所未有的席卷全球的時候,我們最深刻的感受是通過改變?nèi)说男闹菭顟B(tài),從而改變到人類壓力狀態(tài)。特別是現(xiàn)在社會格局的變化,業(yè)界之間的競爭加劇,深刻地影響著每個員工的壓力與情緒狀態(tài),更重要的是在侵蝕和破壞著組織的健康。員工的職業(yè)壓力與心理健康對企業(yè)造成的影響越來越受到企業(yè)管理者的關注和重視,特

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《做“教練型”管理者》課程簡介一、課程前言:給你一個新的團隊,你是不是會管?這是一個簡單直接但又讓許多管理者充滿困惑的問題。說它簡單,是因為團隊管理無非三個條件:自主性、思考性和協(xié)作性。只要使團隊的成員具備了這三個要素,一個合格的團隊就建立了,它隨著你的指揮棒沖鋒陷陣,無所不至。但又讓很多管理者困惑的是,在實際的執(zhí)行中,人們會碰到許多現(xiàn)實而無奈的困境,會發(fā)現(xiàn)

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APM中高層管理實務訓練課程大綱一、課程背景自從心理學誕生以來,人們就沒有停止過心理學在企業(yè)組織管理中的探索,特別是近代心理學每天都在滲透、影響和改變著人的生活和工作。21世紀企業(yè)間最大的競爭又是人才的競爭,如何運用心理學的原理和方法提升人的管理技能,從而提升企業(yè)組織的管理水平,是每一個企業(yè)管理者必須面對的問題。自此,我們推出了APM中高層管理實務訓練課程(

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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