創(chuàng)新思維：敏捷創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)管理可持續(xù)創(chuàng)新1-2天
創(chuàng)新思維：敏捷創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)管理可持續(xù)創(chuàng)新1-2天詳細(xì)內(nèi)容
創(chuàng)新思維：敏捷創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)管理可持續(xù)創(chuàng)新1-2天
創(chuàng)新思維：
敏捷創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)管理可持續(xù)創(chuàng)新
主講：金超老師|1-2天
一、學(xué)員收益
創(chuàng)新兩手抓：一手抓經(jīng)營(yíng)，一手抓管理；經(jīng)營(yíng)提高銷(xiāo)售額，管理提高利潤(rùn)率。
過(guò)去穩(wěn)定的環(huán)境，構(gòu)建了成熟的經(jīng)營(yíng)管理方法。但今天——中美爭(zhēng)端、移動(dòng)互聯(lián)、全球
疫情等造就的烏卡時(shí)代（變幻莫測(cè)的時(shí)代）——全面到臨，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的環(huán)境不斷嬗變，我
們?cè)僖搽y以從現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)中尋找答案了，新的時(shí)代環(huán)境，更需要新的應(yīng)對(duì)策略！
創(chuàng)新思維——從不同的思維視角去看待今天和明天，發(fā)現(xiàn)時(shí)代的“機(jī)會(huì)縫隙”！
敏捷創(chuàng)新——從1.0到4.0，微創(chuàng)新、小步跑，從經(jīng)營(yíng)和管理兩方面最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)入手，
是不確定的時(shí)代里的最佳應(yīng)對(duì)策略，讓你的企業(yè)及時(shí)調(diào)整優(yōu)化，可持續(xù)創(chuàng)新、逆勢(shì)成長(zhǎng)
崛起！
移動(dòng)互聯(lián)的深入顛覆、國(guó)際貿(mào)易爭(zhēng)端的產(chǎn)業(yè)沖擊，市場(chǎng)千變?nèi)f化，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，資
本跨國(guó)流動(dòng)，全球一體經(jīng)營(yíng)！同質(zhì)化時(shí)代，如何脫穎而出？行業(yè)微利時(shí)代，如何跨越臺(tái)
階、高速成長(zhǎng)？思路決定出路，創(chuàng)新決定未來(lái)！變革領(lǐng)先一步，創(chuàng)新無(wú)處不在。
創(chuàng)新已經(jīng)成了時(shí)代的基礎(chǔ)標(biāo)配，可持續(xù)創(chuàng)新正在重構(gòu)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。《創(chuàng)新思維：
敏捷創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)管理可持續(xù)創(chuàng)新》課程，思維導(dǎo)向與工具導(dǎo)向并用，基于企業(yè)真實(shí)案例與
實(shí)戰(zhàn)策劃剖析，極受學(xué)員歡迎；通過(guò)十余年指導(dǎo)數(shù)百家企業(yè)創(chuàng)新的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，從企
業(yè)經(jīng)營(yíng)管理觀念和文化、制度和流程、戰(zhàn)略和模式、技術(shù)和組織、產(chǎn)品和服務(wù)等方面，
全方位闡述競(jìng)爭(zhēng)升級(jí)和環(huán)境劇變下企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理可持續(xù)創(chuàng)新之道，對(duì)企業(yè)激發(fā)創(chuàng)新熱情
、掌握創(chuàng)新方法、促進(jìn)企業(yè)快速成長(zhǎng)擁有十分重要的意義，為復(fù)雜經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)應(yīng)對(duì)
挑戰(zhàn)、把握機(jī)會(huì)提供了強(qiáng)大的智力支持。
關(guān)鍵詞：創(chuàng)新思維、敏捷創(chuàng)新、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)新人才、創(chuàng)新方法、可持續(xù)創(chuàng)
新
通過(guò)深入探討，學(xué)員可以掌握了解并掌握：
1. 明確創(chuàng)新型人才和創(chuàng)新型組織的素質(zhì)特征，了解敏捷創(chuàng)新的特點(diǎn)和價(jià)值；
2.
熟知創(chuàng)新思維的特點(diǎn)和類型，掌握逆向、縱向、聯(lián)想、系統(tǒng)、辯證、模仿等6種前沿創(chuàng)
新思維；
3. 學(xué)習(xí)企業(yè)客戶價(jià)值分析和企業(yè)經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈分析的思路體系；
4.
掌握創(chuàng)新思維在企業(yè)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新中的關(guān)鍵應(yīng)用：戰(zhàn)略與模式創(chuàng)新、產(chǎn)品服務(wù)創(chuàng)新、營(yíng)銷(xiāo)傳
播創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、觀念和文化創(chuàng)新；
5. 把握“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的特征，建設(shè)和鞏固企業(yè)創(chuàng)新機(jī)制，激發(fā)創(chuàng)新熱情；
6. 培養(yǎng)企業(yè)中高級(jí)管理人員思維創(chuàng)新的意識(shí)，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理可持續(xù)創(chuàng)新的水平。
二、適用范圍
企業(yè)中高層管理人員；企業(yè)團(tuán)隊(duì)核心骨干；創(chuàng)新型企業(yè)全體員工
三、課程大綱
第一部分 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新型人才
1、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代最強(qiáng)音：創(chuàng)新思維與競(jìng)爭(zhēng)加速度
2、敏捷創(chuàng)新與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理可持續(xù)創(chuàng)新
2-1 經(jīng)濟(jì)下行期的創(chuàng)新思維與經(jīng)營(yíng)逆襲
2-2 6種經(jīng)典創(chuàng)新思維
2-3 撕開(kāi)神秘面紗：人人都能創(chuàng)新
第二部分 創(chuàng)新方法與經(jīng)營(yíng)管理可持續(xù)創(chuàng)新
1、創(chuàng)新思維之戰(zhàn)略與模式創(chuàng)新
1-1 如何把握商業(yè)模式的關(guān)鍵優(yōu)化？
1-2 如何規(guī)劃戰(zhàn)略階段的科學(xué)分解？
2、創(chuàng)新思維之產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新
2-1 需求挖掘：如何打造“工匠精神”的核心產(chǎn)品？
2-2 服務(wù)藍(lán)圖：服務(wù)創(chuàng)新與監(jiān)管落地
3、創(chuàng)新思維之營(yíng)銷(xiāo)傳播創(chuàng)新
3-1 資源整合：合縱連橫的營(yíng)銷(xiāo)擴(kuò)張
3-2 營(yíng)銷(xiāo)加速：如何設(shè)計(jì)市場(chǎng)的高速裂變?
4、創(chuàng)新思維之管理與流程創(chuàng)新
4-1 平臺(tái)賦能：流程與規(guī)則再造
4-2 制度優(yōu)化：如何替換激勵(lì)失效區(qū)?
第三部分 企業(yè)可持續(xù)性創(chuàng)新實(shí)踐
1、創(chuàng)新方法綜合應(yīng)用
2、可持續(xù)創(chuàng)新實(shí)踐：創(chuàng)新實(shí)踐中員工與企業(yè)同步提升
2-1持續(xù)創(chuàng)新之保障：為企業(yè)文化注入創(chuàng)新活力
2-2持續(xù)創(chuàng)新之助力：企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的逐步深入
結(jié)語(yǔ)：文化是土壤，制度是保障，持續(xù)創(chuàng)新是企業(yè)永葆青春的靈魂！
四、教學(xué)方式
經(jīng)典案例分析、實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)、實(shí)用工具方法應(yīng)用、互動(dòng)討論、情景模擬、方案成果
輸出
五、課程時(shí)間
1-2天（穿插討論、集中研討）
金超老師的其它課程
說(shuō)明1、后續(xù)是3門(mén)課的大綱：課程1：人工智能+：DeepSeek等AI大模型驅(qū)動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新增長(zhǎng)（1天）課程2：人工智能+：DeepSeek等AI大模型引領(lǐng)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新突破（1-2天）課程3：人工智能+：DeepSeek等AI大模型助力戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新升級(jí)（1-2天）2、過(guò)去我的課程的特點(diǎn)是，模塊化和工具應(yīng)用性較強(qiáng)，每半天都有1-2套核心商業(yè)模型工具，
講師：金超詳情
商業(yè)模式與管理模式：利潤(rùn)增長(zhǎng)的雙模式創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)主講：金超老師|1-2天一、學(xué)員收益沒(méi)有成功的企業(yè)，只有時(shí)代的企業(yè)。新商業(yè)、新環(huán)境、新階段、新挑戰(zhàn)，很多常用的管理方法和商業(yè)模式轉(zhuǎn)眼就過(guò)時(shí)，前沿、全新商業(yè)模式和管理模式的雙模式互融設(shè)計(jì)，再造利潤(rùn)增長(zhǎng)，再造企業(yè)創(chuàng)新再升級(jí)。企業(yè)需要的提升方方面面，最有效的驅(qū)動(dòng)才是決勝市場(chǎng)的關(guān)鍵。作為最核心要素，商業(yè)模式、管理模式分別決
講師：金超詳情
企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新落地主講：金超老師|2天關(guān)鍵詞：新經(jīng)濟(jì)、戰(zhàn)略規(guī)劃、商業(yè)模式、客戶價(jià)值、盈利系統(tǒng)、轉(zhuǎn)型升級(jí)、資源整合、孵化裂變、戰(zhàn)略解碼兩天深入探討，學(xué)員可以了解并深入掌握：?戰(zhàn)略與商模創(chuàng)新之系統(tǒng)前提——戰(zhàn)略洞察?戰(zhàn)略與商模創(chuàng)新之奠基體系——客戶價(jià)值；?戰(zhàn)略與商模創(chuàng)新之戰(zhàn)略重點(diǎn)——盈利設(shè)計(jì)；?戰(zhàn)略與商模創(chuàng)新之關(guān)鍵路徑——資源整合；?戰(zhàn)略與商模創(chuàng)新之核心設(shè)
講師：金超詳情
國(guó)企創(chuàng)新：國(guó)企改革市場(chǎng)洞察與商業(yè)模式創(chuàng)新主講：金超老師|1天一、學(xué)員收益關(guān)鍵詞：創(chuàng)新思維、雙百行動(dòng)、國(guó)企改革、市場(chǎng)洞察、轉(zhuǎn)型升級(jí)、商業(yè)模式、國(guó)企創(chuàng)新通過(guò)深入探討，國(guó)企央企管理層可以掌握并了解：?“雙百行動(dòng)”中國(guó)企央企改革直面的挑戰(zhàn)；?國(guó)企改革市場(chǎng)創(chuàng)新之趨勢(shì)——趨勢(shì)洞察與方向選擇；?國(guó)企改革市場(chǎng)創(chuàng)新之價(jià)值——客戶洞察與價(jià)值創(chuàng)造；?國(guó)企改革市場(chǎng)創(chuàng)新之模式——伙伴
講師：金超詳情
管理模式：創(chuàng)新思維與企業(yè)管理創(chuàng)新主講：金超老師|1天一、學(xué)員收益企業(yè)一手抓經(jīng)營(yíng)，一手抓管理；經(jīng)營(yíng)需要突破，管理需要升級(jí)！在社會(huì)的大轉(zhuǎn)型期，面對(duì)加速變化的復(fù)雜環(huán)境、加速更新?lián)Q代的員工群體，很多曾經(jīng)行之有效的管理方式正在過(guò)時(shí)、失效，甚至適得其反。新的挑戰(zhàn)，切換以三種創(chuàng)新思維的視角，將會(huì)有更新的選擇——在新的管理激勵(lì)挑戰(zhàn)面前，管理者如何越過(guò)傳統(tǒng)管理模式的誤區(qū)，抓住
講師：金超詳情
大市場(chǎng)意識(shí)強(qiáng)化與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新主講：金超老師|1-2天（可訓(xùn)練營(yíng)）一、學(xué)員收益企業(yè)所有環(huán)節(jié)都在創(chuàng)造價(jià)值，但只有市場(chǎng)最終實(shí)現(xiàn)價(jià)值；市場(chǎng)擴(kuò)張不只是營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的職責(zé)，而是所有部門(mén)的共識(shí)！只有公司所有部門(mén)和團(tuán)隊(duì)成員——生產(chǎn)、研發(fā)、人力、財(cái)務(wù)、銷(xiāo)售…等——都具備市場(chǎng)意識(shí)，公司的市場(chǎng)開(kāi)拓才能力出一孔，迅速取得長(zhǎng)足發(fā)展。為獲得公司良好的市場(chǎng)突破，我們可從三個(gè)大市場(chǎng)維度來(lái)系統(tǒng)推
講師：金超詳情
“新零售”崛起下的營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新主講：金超老師|1天關(guān)鍵詞：新零售、互聯(lián)網(wǎng)思維、人貨場(chǎng)、自媒體、傳播平臺(tái)、品牌優(yōu)化、客戶體驗(yàn)、場(chǎng)景營(yíng)銷(xiāo)、高效成交、創(chuàng)意傳播、組織升級(jí)、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)通過(guò)深入探討，可以掌握并了解：?傳統(tǒng)企業(yè)探索新零售之基礎(chǔ)——平臺(tái)布局與品牌優(yōu)化；?傳統(tǒng)企業(yè)探索新零售之核心——場(chǎng)景營(yíng)銷(xiāo)與體驗(yàn)升級(jí)；?傳統(tǒng)企業(yè)探索新零售之優(yōu)化——高效成交與創(chuàng)意傳播；?傳統(tǒng)企業(yè)探
講師：金超詳情
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的商業(yè)模式創(chuàng)新升級(jí)主講：金超老師|1-2天伴隨著科技創(chuàng)新與移動(dòng)互聯(lián)的深入滲透，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代——烏卡時(shí)代（VUCA）——變幻莫測(cè)的時(shí)代——全面到臨，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的環(huán)境不斷嬗變，我們?cè)僖搽y以從現(xiàn)成的典章中尋找答案了，新的時(shí)代環(huán)境，更需要新的應(yīng)對(duì)策略。很多之前的經(jīng)驗(yàn)、傳統(tǒng)的商業(yè)模式越來(lái)越不能滿足我們現(xiàn)在的需要，無(wú)法解決我們當(dāng)下面臨的問(wèn)題和困境，相反
講師：金超詳情
戰(zhàn)略升級(jí)：環(huán)境巨變中的戰(zhàn)略創(chuàng)新與落地設(shè)計(jì)主講：金超老師|1-2天無(wú)論是從康波周期理論，還是從當(dāng)下我們面臨的世界經(jīng)濟(jì)下滑、中美貿(mào)易爭(zhēng)端、新冠疫情后、行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面來(lái)看，中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境正在面臨深刻的變化，全球經(jīng)濟(jì)基本處于下行通道，企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展正在面臨深刻的挑戰(zhàn)。在一個(gè)變化的、發(fā)展承壓的環(huán)境里，相當(dāng)一部分企業(yè)陷入過(guò)去的戰(zhàn)略慣性，無(wú)法直面長(zhǎng)期的挑戰(zhàn)、尋找新的有效路
講師：金超詳情
戰(zhàn)略創(chuàng)新：企業(yè)增長(zhǎng)的戰(zhàn)略型問(wèn)題解決主講：金超老師|2天一、學(xué)員收益關(guān)鍵詞：戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略創(chuàng)新、商業(yè)模式、產(chǎn)品組合、盈利系統(tǒng)、組織設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略地圖兩天深入探討，學(xué)員可以了解并深入掌握：?非常態(tài)下戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行的創(chuàng)新思維；?戰(zhàn)略逆襲中的關(guān)鍵戰(zhàn)略型問(wèn)題；?戰(zhàn)略規(guī)劃優(yōu)化之戰(zhàn)略創(chuàng)新——商業(yè)模式設(shè)計(jì)；?戰(zhàn)略規(guī)劃優(yōu)化之成長(zhǎng)基石——核心產(chǎn)品打造；?戰(zhàn)略規(guī)劃優(yōu)化之關(guān)鍵
講師：金超詳情
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