《高效能人士的七個習(xí)慣》

《高效能人士的七個習(xí)慣》
主講：馮龍老師

【課程背景】
您的團(tuán)隊是否存在以下問題和困惑：
? 抱怨他人，經(jīng)常找借口
? 沒有雙贏思維，人際溝通一團(tuán)糟
? 效率低下，沒有時間觀念
? 思維固化，沒有創(chuàng)新意識
? 每天身心俱疲，效率還是不高
? 自己做的，領(lǐng)導(dǎo)總不是不滿意
? 現(xiàn)場拍胸保證，結(jié)果大打折扣
? 沒有計劃，每天過的渾渾噩噩
? 有了計劃也不行動，一件事總是拖延
針對以上問題和困惑，本課程結(jié)合史蒂芬.柯維博士的暢銷商業(yè)管理書籍《高效能人士
的七個習(xí)慣》開發(fā)出系統(tǒng)課程。高效能人士中的七個習(xí)慣是一個整體，由依賴轉(zhuǎn)向獨立，
從而實現(xiàn)"個人成功"；由獨立到互賴，從而實現(xiàn)“公眾成功“。而不斷更新更是涵蓋了前
六個習(xí)慣，督促我們從身心開始完善，"不斷更新"的創(chuàng)造，讓每個人保持持續(xù)的成長和
成功。
【課程收益】
? 理解高效能人士七個習(xí)慣的基本框架
? 建立成長性思維，掌握七個習(xí)慣核心工具
? 剖析自己的事業(yè)生涯并學(xué)會情緒管理與目標(biāo)管理
? 掌握時間管理，把生命中最寶貴的時間和精力投入到最重要的事情上
? 掌握人際交往的雙贏原則，學(xué)會高效的人際溝通技巧與法則
? 創(chuàng)新觀念，掌握正確的成功的方法與規(guī)則，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作的合作意志

【課程特色】

內(nèi)容系統(tǒng)權(quán)威：采用國內(nèi)外先進(jìn)管理理論，內(nèi)容全面系統(tǒng)并與時代接軌；

案例視頻經(jīng)典：課堂素材專業(yè)科學(xué)，東西方文化巧妙融合；

講師實戰(zhàn)專家：十年深耕研究，課程中有大量一線案例、工具和可操作方法；

教學(xué)科學(xué)規(guī)范：邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，深入淺出，能夠?qū)栴}進(jìn)行深入解析，并系統(tǒng)性的訓(xùn)練學(xué)員
給出一套解決方案。

【課程對象】企業(yè)中基層管理者、儲備管理干部、基層員工

【課程時間】1天（6小時/天）

【課程大綱】
一、自我認(rèn)知的核心是什么？重新探索自我
1、由內(nèi)而外全面造就自己
? 品德與個人魅力孰重
? 思維定式的力量
? 思維轉(zhuǎn)換的力量
? 以原則為中心的思維定式
? 成長和改變的原則
2、七個習(xí)慣概論
? 習(xí)慣的定義
? 成熟模式圖
? 效能的定義
? 三類資產(chǎn)
? 團(tuán)體的產(chǎn)能
二、如何做到個人領(lǐng)域的成功？-從依賴到獨立
1、習(xí)慣一：積極主動-個人愿景的原則
? 社會之境
? 選擇的自由——刺激與回應(yīng)之間
? 積極主動的定義
? 關(guān)注圈與影響圈
? 直接控制、間接控制和無法控制
? 做出承諾，信守承諾
? 積極主動：為期30天的試驗
2、習(xí)慣二：以終為始-自我領(lǐng)導(dǎo)原則
? 任何事物都需要兩次創(chuàng)造
? 領(lǐng)導(dǎo)與管理：兩次創(chuàng)造
? 改寫人生劇本：成為自己的第一次創(chuàng)造者
? 個人使命宣言
? 以原則為中心
? 撰寫使命宣言并付諸實施
? 確定角色和目標(biāo)
? 家庭的使命宣言
? 組織的使命宣言
3、習(xí)慣三：要事第一-時間管理原則
? 獨立意志：有效管理的先決條件
? 別讓瑣務(wù)牽著鼻子走
? 第四代時間管理
? 管理方法六標(biāo)準(zhǔn)
? 個人管理四步驟
? 付諸實踐
? 高效能的秘訣：有效授權(quán)
? 以要事為中心的思維定勢
三、如何做到公眾領(lǐng)域的成功？-從獨立到互賴
1、人際關(guān)系的本質(zhì)
? 情感賬戶
? 六種主要的投資方式
? 一對一的人際關(guān)系
? 問題的反面是契機
? 相互依賴的習(xí)慣
2、習(xí)慣四：雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
? 人際交往的六種模式
? 不能雙贏就好聚好散
? 雙贏思維的五個要領(lǐng)
3、習(xí)慣五：知彼解己——移情溝通的原則
? 你真的聽懂了嗎？
? 移情傾聽
? 心理空氣
? 先診斷，后開方
? 四種自傳式回應(yīng)
? 適時扮演知音
? 表達(dá)也要技巧
? 一對一溝通
4、習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造性合作原則
? 敞開胸懷，博采眾長
? 商業(yè)領(lǐng)域的統(tǒng)合綜效
? 溝通的三層次
? 尋求第三條道路
? 消極協(xié)作減效
? 尊重差異
? 化阻力為動力
? 自然界是統(tǒng)合綜效的最佳典范
四、如何做到持續(xù)成長？自我提升和完善
1、習(xí)慣七：不斷更新——平衡的自我更新的原則
? 自我提升和完善的四個層面
? 平衡更新
? 更新中的統(tǒng)合綜效
? 螺旋式上升
2、再論由內(nèi)而外造就自己
? 成為轉(zhuǎn)型者
[pic][pic][pic]

馮龍老師的其它課程