《模擬聯(lián)合國——跨部門溝通與協(xié)作》
《模擬聯(lián)合國——跨部門溝通與協(xié)作》詳細內(nèi)容
《模擬聯(lián)合國——跨部門溝通與協(xié)作》
模擬聯(lián)合國——跨部門溝通與協(xié)作
主講:劉書余
【課程背景】
在企業(yè)管理過程中,我們經(jīng)??吹讲煌块T命名為了同一工作任務(wù)而努力卻發(fā)生激烈的
沖突,導(dǎo)致工作無法開展,項目進程受到阻礙甚至停滯。如何高效地進行
跨部門溝通,創(chuàng)建積極包容的溝通氛圍,幫助各個部門彼此認同并順利接受不同的建議
和想法,推動各部門進行有效協(xié)作,共同努力完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)項目目標,并為企業(yè)創(chuàng)造
更大的經(jīng)濟效益是許多企業(yè)管理者面臨的共同課題。
本課程從提升中基層管理者心智模式角度切入,結(jié)合中國傳統(tǒng)文化,使學(xué)員通過學(xué)習(xí)與
現(xiàn)場訓(xùn)練,真正做到“知行合一”,帶領(lǐng)團隊成為企業(yè)前進的中堅力量。掌握跨部門溝通
中障礙排解的方法,減少沖突,增強跨部門間的協(xié)同作戰(zhàn)能力。
【課程收益】
● 了解部門間為實現(xiàn)共同目標的相互依賴性;
● 了解跨部門協(xié)作的障礙,了解跨部門協(xié)作的原則;
● 掌握并運用促進跨部門協(xié)作的有效方法與工具;
● 清晰并認可不同部門的權(quán)責(zé)與利益,增進跨部門協(xié)作的意愿與部門工作默契。
【課程特色】
干貨,沒有廢話;科學(xué),邏輯清晰;
實戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【授課方式】
專家講解 + 視頻觀摩 +小組研討 +頭腦風(fēng)暴 +現(xiàn)場點評 +案例分析
【課程對象】
(1)企業(yè)各層級管理者
(2)即將走入管理崗位的儲備干部
【課程時長】
1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
《模擬聯(lián)合國》沙盤背景:每個國家通過民主投票方式選舉出本國的總統(tǒng),當(dāng)選的總統(tǒng)必
須完成他對該國選民的承諾,不管手段如何。所以必須在充滿誹謗、密謀、樂趣的政治
局勢中達成承諾,每組學(xué)員必須密切關(guān)注他們的本國情況和鄰國的需求,同時艱難地和
其它有文化隔閡、缺乏信任及不良溝通的國家(其它小組)斡旋達成共同目標。
過程中聯(lián)盟會形成、終止和重組,但在每位政治領(lǐng)導(dǎo)者五年任期結(jié)束之前,
所有國家必須努力成為真正的國家聯(lián)盟。
第一講:組建十個國家(模擬企業(yè)組織架構(gòu)的各個平行部門)
[pic]
一、規(guī)則解讀,制定計劃(企業(yè)部門對于團隊全局觀的理解和制定的計劃)
1. 活動分5輪(即5年)實施,每輪約15-20分鐘
2. 各國起始物資的數(shù)量是不一樣的
3. 交換物資沒有比例限制
4. 物資的交換只能在友好國和一般關(guān)系的國家之間進行,與敵對國禁止交換
二、設(shè)置各個國家彼此的關(guān)系:友好、一般、敵對(企業(yè)部門間實際存在著各種復(fù)雜關(guān)
系)
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三、各個國家初始的資源材料(企業(yè)部門初始績效)
[pic]
第二講:戰(zhàn)爭爆發(fā)——10個國家為了達成目標,向敵國搶奪資源【溝通的障礙】
一、正確理解溝通內(nèi)涵
1. 溝通的真諦:在于得到期望的反饋
2. 為何跨部門溝通這么難?
案例:痛苦的對話
跨部門溝通出現(xiàn)障礙的兩大來源
1. 主觀障礙的四個成因
1)權(quán)利上的較量
2)利益上的分歧
3)認知上的偏差
4)自身上的狹隘
2. 客觀障礙的三個成因
1)職責(zé)不明
2)流程不清
3)缺乏考核
三、跨部門溝通常見的錯誤理念
情境沙盤模擬——當(dāng)各國發(fā)生戰(zhàn)爭,扔球?還是創(chuàng)造解決方案?
1. 游戲中,您的國家卷入了戰(zhàn)爭嗎?為什么?
第三講:應(yīng)對戰(zhàn)爭——10個國家如何利用資源與友國交換【溝通的技巧】
一、部門墻的本質(zhì)
二、如何打破部門墻的三種形式?
1. 有形的墻:開放式辦公
2. 無形的墻:增加非工作內(nèi)容的交流
3. 心墻:公司文化
案例解析:阿里巴巴的合作文化
二、建立扁平式的組織架構(gòu)
案例導(dǎo)入:小米的“快+口碑”如何實現(xiàn)的?
1. 組織團隊活動:促進雙方合作
2. 建立利益共贏體:把客場變主場
3. 調(diào)動高效會議:群策群力的積極發(fā)言
案例解析:明星企業(yè)是如何開會的?
情境沙盤模擬——當(dāng)各國發(fā)生戰(zhàn)爭,扔球?還是創(chuàng)造解決方案?
1. 您認為是什么讓那些國家躲過了戰(zhàn)爭?
2. 真實工作中,有類似的戰(zhàn)爭嗎?請舉例
3. 真實工作遭遇戰(zhàn)爭,該如何有效溝通?
第四講:成立聯(lián)合國——各國和平共處,資源共享,躲避戰(zhàn)爭【跨部門溝通與協(xié)作1】
維護世界和平,緩和國際緊張局勢
一、跨部門溝通的五大訣竅
1. 做好準備——清晰溝通內(nèi)容
2. 關(guān)注節(jié)奏——平衡溝通節(jié)奏
3. 開誠布公——不要藏著掖著
4. 正視沖突——讓矛盾透明化
5. 善用幽默——小幽默大智慧
6. 換位思考——解讀對方情感
案例解析:新員工的生產(chǎn)訂單
二、跨部門溝通的三大原則
視頻案例解析:李鴻章的北洋水師
三、溝通的三個方向
1. 對上溝通——要用膽
2. 對下溝通——要有心
3. 水平溝通——要有肺
四、溝通的表達力與理解力
1. 表達力的邏輯設(shè)計
工具: 5w2h法則
2. 理解力:“聽”
案例解析:主管的晨會
情境沙盤模擬——面對戰(zhàn)爭,本國如何應(yīng)對,如何利用資源
1. 您利用到了哪些資源?有多少數(shù)據(jù)支撐?
2. 您當(dāng)時忽略了哪些資源?為什么?
3.
無論是游戲還是工作中,我們總是覺得“缺乏資源”。您認為真正缺乏的是哪類資源?
第五講:成立聯(lián)合國——各國和平共處,資源共享,躲避戰(zhàn)爭【跨部門溝通與協(xié)作2】
解決地區(qū)沖突方面,在協(xié)調(diào)國際經(jīng)濟關(guān)系
一、學(xué)會與不同人際風(fēng)格人溝通
互動:測試你的人際溝通風(fēng)格
工具:DISC測評工具
二、四種風(fēng)格類型的溝通技巧
1. 如何與老虎型的人進行溝通
代表人物:撒切爾、李云龍
如何與孔雀型的人進行溝通
代表人物:馬云
如何與貓頭鷹型的人進行溝通
代表人物:包拯
4. 如何與考拉型的人進行溝通
代表人物:沙僧
三、跨部門溝通問題的難點與沖突應(yīng)對技巧
1. 沖突處理的五個步驟
1)深入分析
2)心態(tài)積極
3)換位思考
4)創(chuàng)造執(zhí)行策略
5)行動執(zhí)行
2. 跨部門沖突處理:高效會議
1)有效會議要點
2)會議溝通要點
3)緩解會議沖突
工具: ADP工具
情境沙盤模擬——《模擬聯(lián)合國》跨部門溝通協(xié)作
1. 各個國家為了達成目標采取了不同的策略,甚至發(fā)動戰(zhàn)爭,使用誹謗球
(各部門本位主義作怪,缺乏大局觀)
2. 部分國家階段性完成任務(wù),互惠互利,先舍而后得
(學(xué)會合作,共贏意識得到加強)
3. 五年過后,總結(jié)發(fā)現(xiàn),其實不用戰(zhàn)爭也能完成
(資源雖然是有限的,但是能滿足所有部門需求,分清主次矛盾,互相成就)
第六講:復(fù)盤總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題解決問題,助力跨部門溝通與協(xié)作
1. 游戲中,您的國家卷入了戰(zhàn)爭嗎?為什么?
2. 您認為是什么讓那些國家躲過了戰(zhàn)爭?
3. 真實工作中,有類似的戰(zhàn)爭嗎?請舉例
4. 真實工作遭遇戰(zhàn)爭,該如何有效溝通?
5. 您利用到了哪些資源?有多少數(shù)據(jù)支撐?
6. 您當(dāng)時忽略了哪些資源?為什么?
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