《基于業(yè)務戰(zhàn)略的人才盤點與培養(yǎng)發(fā)展》

  培訓講師:朱立

講師背景:
朱立——組織建設與人才管理實戰(zhàn)專家原海爾集團干部管理高級經(jīng)理、解決方案經(jīng)理原上汽通用汽車學習發(fā)展經(jīng)理、高級講師曾獲全國輕工企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果一等獎國家二級人力資源管理師青島市優(yōu)秀人力資源經(jīng)理AACTP國際注冊行動學習促動師引導力/學習力 詳細>>

朱立
    課程咨詢電話:

《基于業(yè)務戰(zhàn)略的人才盤點與培養(yǎng)發(fā)展》詳細內容

《基于業(yè)務戰(zhàn)略的人才盤點與培養(yǎng)發(fā)展》

基于業(yè)務戰(zhàn)略的人才盤點與培養(yǎng)發(fā)展
——企業(yè)戰(zhàn)略人才盤點及人才發(fā)展
主講:朱老師
【課程背景】
對于企業(yè)而言,業(yè)務的快速發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成顯著地矛盾,如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā),進行科學、高效的人才培養(yǎng)工作,并通過系統(tǒng)的規(guī)劃建設完善的企業(yè)的人才培養(yǎng)體系已經(jīng)成為中國絕大多數(shù)成長型企業(yè)面臨的普遍問題。
本課程從人才戰(zhàn)略定位與企業(yè)發(fā)展的關系著手,提出密聯(lián)業(yè)務的戰(zhàn)略人才盤點與培養(yǎng)發(fā)展,幫助企業(yè)建立針對性、適用性的人才培養(yǎng)發(fā)展體系,解決企業(yè)當下和未來人才戰(zhàn)略儲備的問題。通過培訓幫助企業(yè)構建人才戰(zhàn)略思維,打造密聯(lián)業(yè)務的人才培養(yǎng)體系,讓培養(yǎng)發(fā)展體系真正的與企業(yè)人才戰(zhàn)略共舞。
【課程收益】
從人才戰(zhàn)略的頂層設計到工具落地,打造企業(yè)人才戰(zhàn)略的實操之路;
打造基于業(yè)務的培養(yǎng)發(fā)展體系,提升人才培養(yǎng)的推動力,助力戰(zhàn)略落地及業(yè)務成果;
系統(tǒng)掌握戰(zhàn)略人才識別、人才盤點、人才培養(yǎng)、激活人才的核心技能。
【課程特色】
實用性強,聚焦工作中的應用場景,通過案例分享、實境演練模擬等激發(fā)學員參與;
工具落地,掌握進行戰(zhàn)略人才識別的流程和方法,通過課堂演練及講師指導、拿來就用,易于操作;
互動性好,采用案例分享、小組研討等多種學習方式,課堂學習氛圍輕松、效果好。
【課程對象】企業(yè)中高層管理者、人力資源系統(tǒng)其他部門主管級以上管理人員。
【課程時間】1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
一、組織人才戰(zhàn)略的頂層思考
【案例導入-人才戰(zhàn)爭:高薪戰(zhàn)爭、超限戰(zhàn)爭、事業(yè)合伙人、定向挖人】
管理者的兩項基本工作
商業(yè)管理:設計業(yè)務戰(zhàn)略
組織管理:打造組織能力
業(yè)務和人才的關鍵價值鏈:市場趨勢→業(yè)務戰(zhàn)略→人才戰(zhàn)略
企業(yè)業(yè)務戰(zhàn)略選擇與人才戰(zhàn)略的抉擇
業(yè)務戰(zhàn)略的三個層次
市場環(huán)境三要素
【課題研討:分析公司應對市場環(huán)境的戰(zhàn)略是什么、如何匹配人才?】
二、戰(zhàn)略人才的識別與規(guī)劃
人才戰(zhàn)略的關鍵影響要素
商業(yè)環(huán)境
人才需求
成長引擎
商業(yè)結果
人才盤點識別企業(yè)戰(zhàn)略人才
界定戰(zhàn)略崗位
梳理供給渠道
識別崗位勝任
人才盤點九宮格
人才識別與績效評估表
【工具演練:戰(zhàn)略人才識別與盤點】
人才戰(zhàn)略規(guī)劃的六個步驟
業(yè)務戰(zhàn)略和情境模擬
人才需求分析
供給能力分析
崗位空缺分析
人才環(huán)境分析
人才策略勾畫
三、戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)與發(fā)展
人才培養(yǎng)類型
在職培訓
干中學
人才梯隊與繼任者計劃
人才培養(yǎng)體系
流程政策體系建設
課程體系建設
師資體系建設
【案例分享:騰訊人才培養(yǎng)體系】
加速員工發(fā)展的九大實用工具
四、戰(zhàn)略人才的梯隊建設——建立人才供應鏈
人才梯隊建設的概念與目的
基于戰(zhàn)略落地與組織發(fā)展的人才梯隊建設
基本步驟——選拔、培育、使用、激勵
最佳實踐:聯(lián)想的人才盤點
人才梯隊建設工具
人才盤點九宮格
人才識別與績效評估表
績效評估工具表
五、課程總結
課程答疑
課程收獲&總結

 

朱立老師的其它課程

高效呈現(xiàn)、演說制勝——工作場景高效演講與呈現(xiàn)技巧主講:朱立老師【課程背景】商業(yè)社會中,諸多場合都需要通過演講的方式在客戶/觀眾面前表達自己的主張,如何運用有聲語言、態(tài)勢語言向目標群體闡明道理、抒發(fā)感情,讓目標群體受到感召、達到預期目標?您是否有類似的經(jīng)歷或困惑:專業(yè)術語/案例等一堆內容,不知道如何精簡、如何闡述明白;演講的前后結構邏輯不通順,聽眾不知所云、沒

 講師:朱立詳情


贏在職場——員工職業(yè)素養(yǎng)及壓力與情緒管理主講:朱立老師【課程背景】世界500強企業(yè)堅持把員工職業(yè)素養(yǎng)培訓作為長期的系統(tǒng)工作,因為員工的職業(yè)精神直接制約著企業(yè)的發(fā)展。在日趨激烈的競爭環(huán)境中,能否實現(xiàn)企業(yè)對員工職業(yè)素養(yǎng)的有效管理、實現(xiàn)企業(yè)與員工的長期共同發(fā)展,關乎企業(yè)能否獲得并維系競爭優(yōu)勢。如何讓員工清晰地認識自己與企業(yè)的關系?作為職業(yè)人員的角色認知應該是怎樣?

 講師:朱立詳情


從戰(zhàn)略到執(zhí)行,跨越戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略實現(xiàn)的鴻溝——組織戰(zhàn)略分析與解碼主講:朱立老師【課程背景】當問到“您的公司有戰(zhàn)略嗎?”往往能得到肯定的答復,但是問到“您公司的戰(zhàn)略是否得到了有效的執(zhí)行呢?”幾乎全是一聲嘆息。在企業(yè)里,全球成功的戰(zhàn)略執(zhí)行的比例大概也只有25~35,那么多的戰(zhàn)略得不到有效執(zhí)行,或者即便執(zhí)行下來也沒有取得理想的業(yè)績,歸納下來主要有以下幾種原因:戰(zhàn)略

 講師:朱立詳情


戰(zhàn)略人力資源管理——聚焦基于戰(zhàn)略的人力資源問題解決主講:朱老師【課程背景】從職能導向的人力資源管理轉向戰(zhàn)略導向的人力資源管理,是當前人力資源管理的一大發(fā)展趨勢,圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,建立支持戰(zhàn)略執(zhí)行的人力資源各個模塊系統(tǒng),使人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略充分整合,實現(xiàn)企業(yè)人力資源的戰(zhàn)略性管理。以戰(zhàn)略為導向的人力資源管理不僅使人力資源管理的優(yōu)勢得以充分的發(fā)揮,更給企業(yè)的

 講師:朱立詳情


如何進行知識的管理與運營——高效知識管理、提升組織硬實力主講:朱立一、知識管理概述什么是知識?什么是知識管理?為什么要做知識管理?【案例分享:某公司培訓體系的知識管理】二、怎樣是一個有效的知識管理有效知識管理的評價維度維度1:知識體系架構維度2:知識內容質量維度3:知識管理使用在組織中實現(xiàn)知識管理所需的支持領導支持人才支持激勵支持流程支持【案例分享:某公司知

 講師:朱立詳情


組織發(fā)展與診斷——如何充分診斷組織的現(xiàn)狀、系統(tǒng)解決組織的問題主講:朱立老師【課程背景】如何在組織內“系統(tǒng)性解決組織的問題”是每個組織都面臨的挑戰(zhàn)之一,對于組織能力提升、管理或業(yè)務變革、重塑企業(yè)文化、提升組織效能等這類系統(tǒng)性問題,經(jīng)常是“按下葫蘆浮起瓢”,解決一個問題引發(fā)一系列問題,或者是面臨“老虎吃天、無處下口”的困境。如何進行組織問題的系統(tǒng)性診斷?對診斷出

 講師:朱立詳情


建筑風水基礎及應用實務——善用風水、讓生活更美好主講:朱老師【課程背景】風水是中華民族歷史悠久的一門玄術,較為學術性的說法叫作堪輿,是研究環(huán)境與宇宙規(guī)律的哲學,是人與自然和諧相處的重要命題,也是“天人合一”境界形成的核心紐帶,我們的工作、生活居所無時無刻不在風水中?!帮L水”作為一個跟每個人都息息相關的內容,比較完善的風水學問興起于戰(zhàn)國時期,“風”即云氣與場能

 講師:朱立詳情


結構化思維與工作匯報——結構化思維讓您的工作匯報更高效主講:朱老師【課程背景】金字塔原理是麥肯錫公司的兩大著名工具之一,也是麥肯錫40年的經(jīng)典培訓課程和標準,它不僅成為了行業(yè)的標桿,而且也被納入了哈佛大學商學院的必修課行列,是世界500強高管領導力通用課,是提高邏輯思維和表達能力的實用工具。說話羅嗦了半天也不知道他想說什么,沒有重點,思路混亂向領導匯報時,領

 講師:朱立詳情


《企業(yè)文化建設》主講:朱立【課程目標】了解企業(yè)文化內涵,學習企業(yè)文化診斷思路,掌握企業(yè)文化的管理與落地方法,有效提升員工對企業(yè)文化的認同感與向心力?!菊n程簡介】學習企業(yè)文化建立、實施、落地的有效方法,讓企業(yè)文化從“看不到摸不著”成為“看得見摸得到”的具體行為和方法,并可以自主設計一套切實可行的文化診斷和落地方案,真正幫助企業(yè)管理者成為組織文化診斷和改進的專家

 講師:朱立詳情


如何進行定崗定編與工作分析——企業(yè)定崗定編與工作分析方法主講:朱老師【課程背景】定崗定編的影響因素有很多,是一項看似簡單實則困難的工作,因為很多定崗定編工作是對企業(yè)進行局部分析以確定崗位和人員編制,但是這種“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的做法很難從根本上理順組織的上下關系。宏觀上講,缺乏有效的方法會導致:組織結構無法承接業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略需要,戰(zhàn)略執(zhí)行落地成為空談;業(yè)務部

 講師:朱立詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有